1、習(xí)作我想對(duì)您說我想對(duì)您說PPT教學(xué)課件【優(yōu)質(zhì)版】我想對(duì)您說PPT教學(xué)課件【優(yōu)質(zhì)版】習(xí)作我想對(duì)您說PPT教學(xué)課件【優(yōu)質(zhì)版】我想對(duì)您說PP1.選擇最想跟父母說的話，暢所欲言，表達(dá)真情實(shí)感。2.聯(lián)系生活實(shí)際充分體驗(yàn)父母之愛的偉大與無私，從而培養(yǎng)習(xí)作能力和愛父母的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.選擇最想跟父母說的話，暢所欲言，表達(dá)真情實(shí)感。學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入幸福是什么情境導(dǎo)入幸福是什么習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)您說由歌曲引出下文，構(gòu)思巧妙。 親愛的爸爸媽媽：你們好！此時(shí)此刻，電視里正在播放：“親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)槲倚量嗔耍“职帜闵眢w還好嗎？媽媽你一定累了吧”這個(gè)優(yōu)美的歌聲令我思緒萬(wàn)千。習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)

2、您說由歌曲引出下文，構(gòu)思巧妙。 習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)您說用排比和比喻的修辭方法具體寫了媽媽溫柔如水的愛和對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷，“我”也借機(jī)說出了心里話。用排比和比喻的修辭方法寫出了厚重如山的父愛。媽媽，你是女兒的驕傲。雖然你相貌平平，沒有什么出眾的地方，但是你善良淳樸，是這世上最疼愛我的人之一。曾有一位名人說過，母親是世上最偉大的人，母愛是世上最無私的愛。的確，天冷時(shí)吩咐我多穿衣服的人是您媽媽！上學(xué)前囑咐我注意安全的人是您媽媽！生病時(shí)守在我身邊寸步不離的人是您媽媽！失去了慈母，便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻失去了根。媽媽，我要對(duì)您說：“我愛您！”習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)您說用排比和

3、比喻的修辭方法具體習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)您說爸爸，你是女兒的依靠。你就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。您的愛是深遂的愛。當(dāng)我考試不理想時(shí)，使您教會(huì)我成功總躲在失敗的背后；當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，使您教會(huì)我退一步海闊天空；當(dāng)我成功時(shí)，使您教會(huì)我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。爸爸，我要對(duì)您說：“我愛您！”爸爸媽媽，是你們的愛點(diǎn)燃了我的生命之燈，是你們的笑臉讓我對(duì)生活充滿希望，是你們孜孜不倦的教誨，讓我學(xué)會(huì)了做人。習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)您說爸爸，你是女兒的依靠。你就像習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)您說結(jié)尾又用歌曲作結(jié)，照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)直抒胸臆，表達(dá)出自己的心聲。就像歌中所唱：“一輩子善良淳樸，含辛茹苦，到

4、老了還忙忙碌碌。今生做你們的兒女，是我今生最大的?！庇H愛的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：“你們辛苦了，女兒永遠(yuǎn)愛你們”！此致敬禮你們最疼愛的女兒婷婷2018年3月26日習(xí)作例文爸爸媽媽，我想對(duì)您說結(jié)尾又用歌曲作結(jié)，照應(yīng)開頭習(xí)作例文總評(píng)：習(xí)作以書信的形式，回憶了一些和爸爸媽媽之間難忘的事，分別寫出了小作者想對(duì)爸爸媽媽說的話，在感謝他們的愛的同時(shí)也表達(dá)出對(duì)他們的愛，語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，感情真摯。二十多后的家鄉(xiāng)習(xí)作例文總評(píng)：習(xí)作以書信的形式，回憶了一些和爸爸媽媽之間難忘互動(dòng)交流（2）理清寫作思路：先寫了什么，后寫了什么。（1）說說這篇作文從哪些方面寫了什么內(nèi)容？互動(dòng)交流（2）理清寫作思路：先寫了什么，后寫

5、了什么。（1）說互動(dòng)交流1.確定自己想對(duì)爸爸媽媽說些什么小組成員合作，互相補(bǔ)充完善，提出意見3.關(guān)注他們的生活，向他們提出意見。2.講講對(duì)一些事情一下自己和父母之間難忘的事，然后向小組同學(xué)講述，注意說清楚，說具體，表達(dá)出自己對(duì)他們的愛?；?dòng)交流1.確定自己想對(duì)爸爸媽媽說些什么小組成員合作，互相補(bǔ)通過這節(jié)課，讓我們有意識(shí)地積累寫作素材，培養(yǎng)留心習(xí)慣，加深寫作思路，培養(yǎng)修改作文的能力。課堂小結(jié)通過這節(jié)課，讓我們有意識(shí)地積累寫作素材，培養(yǎng)留心習(xí)慣，加深寫謝謝 觀看！謝謝 觀看！1.材料一和材料二中，都寫到了國(guó)內(nèi)媒體對(duì)機(jī)器人新聞的重視，但前者重在介紹機(jī)器人新聞寫作新樣態(tài)，后者重在介紹新聞寫作機(jī)器人的應(yīng)

6、用情況.2機(jī)器人新聞，具有“多、快、好”的特點(diǎn)，主要在體育、財(cái)經(jīng)、地震報(bào)道幾個(gè)領(lǐng)域取得了巨大成功，正在不斷滿足受眾的個(gè)性化閱讀需求。3“奇點(diǎn)”的來臨雖然對(duì)寫作者產(chǎn)生了巨大的沖擊，但人工智能并不理解那些數(shù)值背后的含義，更缺乏寫作者的個(gè)性化思考。4人工智能不僅可將人從日常繁重的寫作流水線上解脫出來，而且還可以促進(jìn)人以更富有創(chuàng)造性的方式與流水線競(jìng)爭(zhēng)。今天，高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生缺乏工匠精神的表現(xiàn)可概括為兩方面，即鄙夷傳統(tǒng)價(jià)值觀和精神追求，追求快餐式作品；輕視基礎(chǔ)，急5.本文細(xì)致介紹了張小姐的書架，這一細(xì)節(jié)描寫頗有意味，既表現(xiàn)出張小姐的家庭、文化背景，又暗示出人物特點(diǎn)。6.情節(jié)圍繞方鴻漸買皮外套展開，相親路上初見外套，麻將桌上惦記外套，最終買到外套，情節(jié)緊湊，趣味橫生。功近7.頸聯(lián)的“客心洗流水”，是說聽了蜀僧的琴聲，自己的心像被流水洗過一般暢快、愉悅?！八姟秉c(diǎn)明時(shí)令，與尾聯(lián)的“秋云暗幾重”照應(yīng)。8.尾聯(lián)寫聽完蜀僧彈琴后的感覺，舉目四望，不知從什么時(shí)候開始，青山已暮，秋云灰暗，詩(shī)人的心情也隨之變得惆悵、沉重起來。利9.