1、 掌 聲 掌 聲掌聲 愿意 憂郁 猶豫輪流 投向 情況 慢吞吞熱烈 注視 持久 平息 情緒 講述 鎮(zhèn)定 普通話讀一讀掌聲 愿意 憂郁 猶豫讀一讀 在我上小學的時候，班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落（lo）下了殘疾。她不愿意讓人看到她走路的樣子。 在我上小學的時候，班里有位叫小英的同學，她 一天上演講課，老師讓同學們輪流走上講臺講故事。輪到小英的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，小英立刻把頭低了下去。老師是剛調來的，還不了解小英的情況。 一天上演講課，老師讓同學們輪流走上講臺講故事 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅

2、了。 小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注 小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當她結束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬。然后，在同學們的掌聲里微笑著走下講臺。 小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。 后來，小英在給我的來信中說：“我永遠也忘不了那一次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠感謝這掌聲?！?后來，小英在給我的來信中說：“我永遠也忘

3、說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似（sh）的。她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房 說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似 是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。 是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困問題：1、誰給誰的掌聲？2、為什么要給她掌聲呢？3、掌聲有幾次，分別有什么含義？問題： 就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得留下了眼淚。 就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下 當她結束演講的時候，班里又響起了

4、經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學們的掌聲里微笑著走下講臺。 當她結束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不熱烈持久經(jīng)久不息第一次掌聲第二次掌聲熱烈持久經(jīng)久不息第一次掌聲第二次掌聲 第一次掌聲，大家為什么為小英鼓掌？他們可能會在心里給小英說什么？ 第一次掌聲是 鼓勵(你終于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你.) 第一次掌聲，大家為什么為小英鼓掌？他們可能會在心 第二次掌聲，大家又為什么為小英鼓掌？他們又在心里給小英說什么？ 第二次掌聲是 贊賞(你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人) 第二次掌聲，大家又為什么為小英鼓掌？他們又在 讀書要求找出描寫

5、小英變化的句子，變化以前的句子用“”劃出來，變化以后的句子用“”劃出來。 讀書要求找出描寫小英變化的句子， 她總是默默地坐在教室的一角。掌聲前 掌聲前 她總是默默地坐在教室的一角。掌聲前 掌聲前 她總是默默地坐在教室的一角。當同學們在教室里說說笑笑時，她 ；當同學們在操場上快活地游戲時，她 ；當同學們在聯(lián)歡會上盡情地舞蹈時，她 ； 她總是默默地坐在教室的一角。當 從那次演講以后，小英像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房 掌聲后 掌聲后自讀課文2、3自然段。劃出描寫兩次掌聲的句子。 自讀課文2、3自然段。 就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下

6、，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下來眼淚。1、“驟然間”是什么意思？2、為什么同學們要給小英熱烈而持久的掌聲？鼓勵 就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動 就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下來眼淚。1、你想通過掌聲告訴小英什么？2、聽到這熱烈而持久的掌聲，小英會想些什么？ 就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下 1、為什么同學們再一次給英子掌聲？ 2、再一次聽到熱烈的掌聲，英子會想些什么呢？ 故事十分動人，她的普通話也很好。當她結束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。 1、為什么同學們再一次給英子掌聲？ 英子的信英子的信 我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。 我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧最美的掌聲掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；掌聲似一縷春風，輕拂著我們的心靈。掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣；掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離； 掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活。珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的掌聲獻給別人。因為，那是愛的音符，是世界上最美麗的語言！最美的掌聲 人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們學會珍惜別人的