1、我的植物朋友我的植物朋友植物朋友植物朋友植物朋友植物朋友為自己的植物朋友做個觀察記錄卡吧。借助記錄卡，寫一寫你的植物朋友，讓更多的人了解它。為自己的植物朋友做個觀察記錄卡吧。借助記錄卡，寫一寫你的植物“我的植物朋友”這是一篇觀察習作，就是先觀察植物做好觀察記錄卡，然后借助記錄卡習作。因而本次習作重點在觀察，做好觀察記錄卡。說說本次習作對我們提出了哪些要求？ “我的植物朋友”這是一篇觀察習作，就是先觀察植物做好觀察記錄 1.走近觀察，做記錄。如何做到這一點呢？我們選擇一種植物觀察時，要一邊觀察一邊真實記錄。 1.走近觀察，做記錄。如何做到這一點呢？我們選擇一種植物觀 2. 補充觀察，動筆寫。動筆

2、之前還要注意什么？動筆之前再去觀察，以尋找新的發(fā)現(xiàn)，同時會將一些植物的前后變化寫出來。 2. 補充觀察，動筆寫。動筆之前還要注意什么？動筆之前再去名稱：虹之玉樣子：葉片非常厚，胖鼓鼓的，像盛開的蓮花正在慢慢生長。葉子根部非常細，越往上越寬，最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個褐色的小點點。顏色：綠色。 氣味：淡淡的清香。其他：摸一摸感覺非常光滑。它只是一味地不停長出新葉，沒有看到它開花。名稱：虹之玉按部位觀察。即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，依次對每個部位的觀察。分期觀察。我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察，因為植物在自然界中發(fā)育、成

3、長、開發(fā)、結果直至衰亡，各個時期的形態(tài)是不相同的比較觀察。自然界中的植物繁多，千資百態(tài)，有些形體相似的植物，只有通過比較，才能夠辨別。按部位觀察。即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉 3.完成習作，多交流。寫完習作，就算大功告成了嗎？寫完后把自己的習作讀給同學聽，不僅學會分享，特別是寫同一種植物的交流，會發(fā)現(xiàn)自己習作的優(yōu)點和不足。 3.完成習作，多交流。寫完習作，就算大功告成了嗎？寫完后把佳作在線：可愛的“肉肉”在我的書桌上，有一盆爸爸送給我的多肉植物虹之玉，我愛叫它“肉肉”，因為它的葉片非常厚，看上去肉肉的。站遠一點看，“肉肉”像一把綠色的大傘，根部周圍的土突出來，好像悠閑的人們

4、圍坐在大傘下乘涼。開篇直接指出“我的植物朋友”是“肉肉”。從遠處整體觀察，并且運用比喻，寫出了“肉肉”的樣子。寫法品析佳作在線：可愛的“肉肉”在我的書桌上，有一盆爸爸送給我的多肉離近了看，“肉肉”像一朵綠色的盛開的蓮花，正在慢慢生長。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它的葉子根部非常細，越往上越寬，到了最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個褐色的小點點，像它們的小眼睛。這么多的葉子，多像一家人呀！在眾多的葉子中，還有三片新長出來的小葉子，這三片小葉子挨在一起，說著一天的見聞。作者的觀察從遠處到近處、從下往上、從整體到局部，很有層次感，“褐色的小點點”“三片新長出來的小葉子”，顯出觀察的細致。不僅用比喻，還

5、用擬人，寫出了“肉肉”的外形特點。離近了看，“肉肉”像一朵綠色的盛開的蓮花，正在慢慢生長。仔細“肉肉”的每一片葉子都胖鼓鼓的，青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水來。如果你用手摸一摸“肉肉”的葉子，你就能感覺到它們非常光滑，要是用手指搓的話，還會發(fā)出一種奇怪的“嘎嘎”聲。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，會有一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人覺得神清氣爽。“肉肉”，你真可愛呀，我要好好地照顧你！調(diào)動多種感官參與觀察，眼睛看到“胖鼓鼓” “青翠欲滴”，手摸到“光滑”，耳朵聽到“嘎嘎”聲，鼻子嗅到“清香”。這樣寫，植物真的是自己的朋友了。總結全文，寫出作者發(fā)自內(nèi)心地“要好好地照顧”它?！叭馊狻钡拿恳黄~子都胖鼓鼓的，

6、青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水本文作者能從遠到近、從下往上、從整體到局部多角度觀察“肉肉”，并調(diào)動多種感覺器官，運用比喻、擬人等手法，將植物朋友“肉肉”介紹給大家。 總評：本文作者能從遠到近、從下往上、從整體到局部多角度觀察“肉肉”1.根據(jù)近十年的高考全國卷真題，總結出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點，每一個選項都由論點和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實政治的反映。一個王朝成功的經(jīng)驗和失敗的教訓往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國方針。2.趙括初學兵法之時，便認為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認為天下沒有敵

7、手，兵家之事是需要慎重考慮而代價慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場上如何應用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風范。4文中的管子用買鹿的計策擊敗了軍事強大的楚國，用哄抬兵器價格的計策使衡山歸順于齊國，這告訴我們做事時要靈活應對，有時需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。 5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計策，因為他們認為捕鹿和賣兵器可以獲得很大的利潤，從而失去了理智，甚至讓百姓放棄耕種，所以這就要求我們做事時不要一味貪圖利益，而要顧全大局，不要

8、見錢眼開。6.首段提出不曠人事，二、三段從不同方面論述了“不曠人事”的具體表現(xiàn)，四段寫“不曠人事”的具體表現(xiàn)。二段舉管仲在立君時考慮到民情對國事的影響而判斷，做出不同于召忽的判斷，說明盡人事時要考慮周全，完備；7.三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；四段寫管仲佐君時注重盡人事，愿傾聽民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，澤及子孫。8.這節(jié)課，我們分析了奧楚蔑洛夫的性格，窺見了當時的沙皇俄國社會，了解了作品的主題和寫作特色，也談了形形色色的“變色龍”們。9.老師相信同學們對這篇小說有了更為深刻的認識，也希望我們的同學們能對文學作品中的和生活中的“變色龍”們有著客觀的評判標準，做一個不忘初心，真誠正直的少年.10.“騰出”生動地寫出了珍鳥突然受到驚嚇后急速飛離高粱地時的情態(tài)，機靈敏捷；“飄落”則寫出了珍鳥在半空中飛旋兩遭發(fā)現(xiàn)沒有樹枝可依，然后悠然落在谷穗兒