1、第一單元 我們是一家人第三課 弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第1課時(shí)第一單元 我們是一家人第三課 弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第1課時(shí)活動一：薈萃家風(fēng) 課前老師布置了收集家風(fēng)家訓(xùn)的資料，現(xiàn)在就請同學(xué)們以“薈萃家風(fēng)”為主題開展學(xué)習(xí)成果小組交流活動。小提示：三個小組分別從不同角度展示學(xué)習(xí)體會?；顒右唬核C萃家風(fēng) 課前老師布置了收集家風(fēng)家訓(xùn)的資料，現(xiàn)1.第一小組交流的內(nèi)容：涵養(yǎng)德性2.第二小組交流的內(nèi)容：修身立志3.第三小組交流的內(nèi)容：百年革命 家國情懷活動一：薈萃家風(fēng)1.第一小組交流的內(nèi)容：涵養(yǎng)德性2.第二小組交流的內(nèi)容：修身1.第一小組交流的內(nèi)容：涵養(yǎng)德性朱子家訓(xùn)又名朱子治家格言、朱柏廬治家格言，是以家庭道德為主的啟蒙教材。朱子家

2、訓(xùn)僅524字 ，精辟地闡明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，許多內(nèi)容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點(diǎn)，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，在今天仍然有現(xiàn)實(shí)意義。有些內(nèi)容對于小學(xué)生也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)意義。 把朱子家訓(xùn)中自己印象最深的一句名言抄錄下來，與同學(xué)們分享感悟。1.第一小組交流的內(nèi)容：涵養(yǎng)德性 把朱子家訓(xùn)中自己修身2.第二小組交流的內(nèi)容：修身立志 通過查閱資料，觀察學(xué)校等集體場所，身邊隨處都可見的名言警句，把關(guān)于修身立志的警句抄錄下來，再查閱資料，了解出自哪部家訓(xùn)。分享抄錄的句子，并說明在什么場所看到的。查閱資料所抄錄的句子出自哪部家訓(xùn)。這句話蘊(yùn)含的精神對你有什么啟示？修身2.第二小組交

3、流的內(nèi)容：修身立志分享抄錄的句子，并說明在 從這三封家書中你體會到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)？這三封家書中值得你學(xué)習(xí)的精神是什么？第三小組交流的內(nèi)容：百年革命 家國情懷精選三封家書：林覺民給妻子的家書與妻書。聶榮臻給父母的信。一名解放軍戰(zhàn)士給妻子的信。 從這三封家書中你體會到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)？這三封家書中 通過交流活動你覺得優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)有哪些作用？ 我國古代公開出版的家訓(xùn)有120多種，包括朱子家訓(xùn)、章氏家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)、錢氏家訓(xùn)等流傳至今，是中華傳統(tǒng)文化寶庫的重要組成部分。 通過交流活動你覺得優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)有哪些作用？ 活動二：閱讀角 閱讀18頁用行動詮釋最美家風(fēng) 思考：倪冬梅是個怎樣的人？她是怎樣做的?讀

4、了文章你有什么感受？ 良好的家風(fēng)不單單是一句話，更要付諸行動，倪冬梅不但自己堅(jiān)持做好事，還要把做好事的家風(fēng)傳承給自己的女兒?；顒佣洪喿x角 閱讀18頁用行動詮釋最美家風(fēng) 活動三：家風(fēng)訪談匯報(bào)課前布置對家里長輩做一次訪談，了解我們的家風(fēng)。訪談人訪談對象家風(fēng) 從采訪中，我們分析一下這些家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德有哪些？活動三：家風(fēng)訪談匯報(bào)課前布置對家里長輩做一次訪談，了解我們的 “天下之本在家”優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德。 活動四：顏氏家訓(xùn)知識窗： 顏氏家訓(xùn)是我國歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓(xùn)，也是一部學(xué)術(shù)著作，可以說是家訓(xùn)的鼻祖。

5、是顏之推記述個人經(jīng)歷、思想、學(xué)識以告誡子孫的著作。共有七卷，二十篇。活動四：顏氏家訓(xùn)知識窗：作業(yè)布置課后閱讀顏氏家訓(xùn)，背誦其中你喜歡的一句。作業(yè)布置課后閱讀顏氏家訓(xùn)，背誦其中你喜歡的一句。課堂總結(jié) 好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的基礎(chǔ)。 課堂總結(jié) 好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。如果你能夠平平安安的渡過一天，那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)見不到明天的太陽，多少人在今天已經(jīng)成了殘廢，多少人在今天已經(jīng)失去了自由，多少人在今天已經(jīng)家破人亡。吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會享受的比別人更多。錯誤犯過一次，盡可能的不要再犯第二次。不要因?yàn)樾⌒〉臓巿?zhí)，遠(yuǎn)離了你至親的好友，也不要因?yàn)樾⌒〉脑购?，忘記了別人的大恩。知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃有娜粲嘘柟猓惚銜匆娺@個世界有那么多美好值得期待和向往。不要拿我跟任何人比，我不是誰的影子，更不是誰的替代品，我不知道年少輕狂，我只懂得勝者為。種子牢