1、 疫情復(fù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力講座內(nèi)容在嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，扎實(shí)有序做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的情況下，學(xué)生順利返校，有序開(kāi)學(xué)復(fù)課。學(xué)校將在縣校園疫情防控工作專(zhuān)班的指導(dǎo)下，及時(shí)調(diào)整疫情防控方案，繼續(xù)堅(jiān)決守牢校園疫情防控陣地，科學(xué)細(xì)致做好防控，讓家長(zhǎng)及社會(huì)放心。以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控責(zé)任、落細(xì)落實(shí)校園疫情防控各項(xiàng)措施，精細(xì)做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保師生健康安全、教學(xué)秩序井然。學(xué)校教職工們就緊急返回學(xué)校進(jìn)行校園清潔等， 確保學(xué)校環(huán)境安全，并對(duì)學(xué)校防疫物資進(jìn)行檢查儲(chǔ)備及對(duì)校園進(jìn)行全面徹底的消毒。 我們對(duì)防疫物資進(jìn)行清點(diǎn)、核對(duì)；安排保潔人員對(duì)各教學(xué)樓、辦公室、教室、廁所、各個(gè)功能室及校園道路等公

2、共場(chǎng)所逐一進(jìn)行消毒防疫。消毒過(guò)程中，工作人員嚴(yán)格按照操作規(guī)范，按比例配兌消毒液進(jìn)行噴灑，不放過(guò)一處衛(wèi)生死角。通過(guò)班級(jí)群向?qū)W生推送居家心理調(diào)適視頻，促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，穩(wěn)定學(xué)生情緒，緩解焦慮，收心學(xué)習(xí)，并積極關(guān)注每一位學(xué)生身心健康，做到及時(shí)收集及時(shí)反饋?！耙摺焙髲?fù)學(xué)心理第一課，內(nèi)容豐富多彩，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，進(jìn)行復(fù)學(xué)心理調(diào)適，強(qiáng)調(diào)防疫的重要性，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀(guān)念，緩解學(xué)生的焦慮，活動(dòng)中引導(dǎo)同學(xué)們遇到不愉快、焦慮、恐懼等情緒時(shí)要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié)和合理宣泄，提高復(fù)原力，產(chǎn)生積極的自我情緒。對(duì)盡早適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活以及常見(jiàn)心理問(wèn)題進(jìn)行了梳理，提升了學(xué)生的心理彈性，讓全校學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)疫情以及以飽滿(mǎn)的狀態(tài)進(jìn)入

3、到學(xué)習(xí)中來(lái)。保持安全社交距離。要充分認(rèn)識(shí)到奧密克戎毒株與德?tīng)査局晗啾?，傳染性更?qiáng)、傳播速度更快，人人要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)自我防護(hù)，防止交叉感染。人人都是疫情防控責(zé)任人，要嚴(yán)格遵守校門(mén)管理規(guī)定，堅(jiān)決有力有效阻斷疫情輸入校園風(fēng)險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)陂T(mén)口按順序排好，每個(gè)人都“踩著”地上的黃線(xiàn)，保持距離，在老師的指揮下，背著書(shū)包有序來(lái)到學(xué)校門(mén)口，測(cè)溫、入校。堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。堅(jiān)持不聚集、不扎堆，注意個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。核酸采樣結(jié)束后立刻戴回口罩，并迅速離開(kāi)采集點(diǎn)，不在室外逗留。遵守學(xué)校防疫規(guī)定，自覺(jué)接受健康監(jiān)測(cè)，配合核酸檢測(cè)、測(cè)量體溫，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告身心健康狀況。配合做好流行病學(xué)調(diào)查，必要時(shí)按照規(guī)

4、定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察或就醫(yī)。錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)區(qū)域就餐，餐前、取餐、餐后戴口罩，就餐排隊(duì)保持安全距離，不在餐廳久留。嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入宿舍，不在宿舍區(qū)聚集、串門(mén)。保持宿舍通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。暫不接收外賣(mài)和快遞，合力筑牢校園疫情風(fēng)險(xiǎn)防線(xiàn)。通過(guò)官方渠道了解疫情，接受健康教育，增強(qiáng)傳染病防控意識(shí)，掌握傳染病防控知識(shí)，提高傳染病防控技能，提升自我健康素養(yǎng)。符合接種條件，主動(dòng)接種新冠病毒疫苗。堅(jiān)持科學(xué)鍛煉，保證充足睡眠，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。保持規(guī)律作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、健康心態(tài)。學(xué)校一旦進(jìn)入疫情防控應(yīng)急狀態(tài)，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)胤饪?、管控或防范管理的各?xiàng)規(guī)定。按要求配合落實(shí)管控措施，配合做好消毒

5、等工作。按照學(xué)校要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)業(yè)健康兩不誤。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典、抗疫先進(jìn)人物和典型事跡，提升思想境界，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情信心。遵守居住地疫情防控規(guī)定，自覺(jué)接受健康監(jiān)測(cè)，配合核酸檢測(cè)、測(cè)量體溫。及時(shí)主動(dòng)報(bào)告身心健康狀況，配合做好流行病學(xué)調(diào)查，必要時(shí)按照規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察或就醫(yī)。盡量減少出門(mén)、串門(mén)、探親訪(fǎng)友、聚餐聚會(huì)。在公共交通工具上全程佩戴好口罩，減少與他人交流。外出回家后清潔手部，更換衣物并單獨(dú)存放。與家人共同堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。堅(jiān)持分餐制，用公筷。注意個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。學(xué)生在居家期間放松自己的同時(shí)也會(huì)疏于學(xué)

6、習(xí)。復(fù)課后，學(xué)生要主動(dòng)克制自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，行動(dòng)起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生先從制定一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表先開(kāi)始，以便更好地適應(yīng)復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)取決于實(shí)際行動(dòng)，要提高自制力和行動(dòng)力，加強(qiáng)時(shí)間管理，按時(shí)起床、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)，這樣才能收心歸校，讓線(xiàn)下的學(xué)習(xí)生活逐漸步入正軌。返校復(fù)學(xué)課，面對(duì)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的情緒有一個(gè)正確客觀(guān)的認(rèn)識(shí)非常有必要，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確審視自己的情緒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己陷入過(guò)度緊張或者過(guò)度興奮的情緒時(shí)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整。我們可以試著這樣做：、感知情緒，理解并接納情緒；、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，放下手機(jī)，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)；、可以與家人、同學(xué)、老師溝通或?qū)で髱椭?；、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞胶侠磉M(jìn)行宣泄，如唱歌、寫(xiě)日記、運(yùn)動(dòng)。、每天給自己一點(diǎn)積極的心理暗示，告訴自己“我很棒”“我可以”，將會(huì)感到輕松快樂(lè)，收獲自信。當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，要始終繃緊思想之弦，繼續(xù)抓好高校疫情防控，聚焦學(xué)生返校、新生入學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)