2018年七年級(jí)升八年級(jí)數(shù)學(xué)暑期銜接班講義第十五講等腰直角三角形(無答案)新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、 /6第十五講:等腰直角三角形如圖,在等腰RtAABC中,AB=AC,ZBAC=90,AD丄BC于點(diǎn)D.1基本性質(zhì):1.邊:AB=AC,DA=DB=DC=BC;2角:ZBAC=ZADB=ZADC=90;ZB=ZC=ZBAD=ZCAD=45;形:等腰RtABC,等腰RtAABD,等腰RtAACD.第一部分【能力提高】、如圖,M為等腰RtAABC斜邊BC的中點(diǎn),D為AB上一點(diǎn),ME丄MD交直線AC于點(diǎn)E.1)求證:MD=ME;1其它結(jié)論:AD+AE=AB;BD+CE=AB;AMDE為等腰直角三角形;S-S四ADME2ABC如圖,若D為AB反向延長線上一點(diǎn),其它條件不變,請(qǐng)完成圖形并探究(1)中的結(jié)

2、論.、如圖,已知點(diǎn)D為等腰直角ABC內(nèi)一點(diǎn),ZCAD=ZCBD=15,E為AD延長線上的一點(diǎn),且CE=CA.求證:DE平分ZBDC;2)若點(diǎn)M在DE上,且DC=DM,求證:ME=BD.三、如圖,M為等腰RtAABC直角邊AC的中點(diǎn),AE丄BD交BC于點(diǎn)E,連結(jié)DE.(2)如圖2,若AM=CN,AE丄BM交BC(2)如圖2,若AM=CN,AE丄BM交BC于點(diǎn)E,BM、求證:ZAMB=ZCNE:AE+PE=BP.EN交于點(diǎn)P.四、如圖1,在等腰RtAABC中,D為直線BC上一點(diǎn),的垂線BE.(1)求證:AD=DE;圖12)拓展變化一:圖形的演變(縱深演變)2)圖2B圖3如圖2和圖3中,當(dāng)D分別在B

3、C的延長線或反向延長線上時(shí),求證:AD=DE;圖2B圖3以AD為腰作等腰B圖4圖以AD為腰作等腰B圖4圖5拓展變化二:條件的演變(橫向演變)如圖4,圖5,圖6中,等腰RtAABC中,D為直線BC上一點(diǎn),RtAADE,連接BE,求證AB丄BE.第二部分【綜合運(yùn)用】五、(1)如圖求證等腰RtAABC中,AC=BC,ZACB=90,P為厶五、(1)如圖求證ZAPC=ZBPC=45求證:ZAPB=90;如圖,等腰RtAABC中,AC=BC,ZACB=90,PABC形外一點(diǎn),CP平分ZAPB,求證:ZAPC=ZBPC=45求證:ZAPB=90;如圖,等腰RtAABC中,AC=BC,ZACB=90,PAB

4、C形外一點(diǎn),CP平分ZAPB,求證:ZAPB=90(ZAPC=ZBPC=45);如圖,在RtAABC中,ZACB=90,P為AABC形外的一點(diǎn),ZAPC=ZBPC=45,求證:AC=BC;求證:ZACB=90;如圖,在等腰厶ABC中,AC=BC,P為AABC形外的任一點(diǎn),且ZAPC=ZBPC=45,求證:ZACB=90;如圖,在(1)(5)的條件下,過C作CH丄AP于點(diǎn)H.求證:PA+PB=2PH:PA-PB=2AH;如圖,當(dāng)P點(diǎn)、C點(diǎn)在直線AB的同側(cè),類同(1)(6)的條件、結(jié)論,進(jìn)行探究.六、如圖,以任意ABC的兩邊AB、AC為腰作兩個(gè)等腰RtAABD和等腰RtAACE,連接BE、CD交于點(diǎn)O.求證:BE=CD;

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