2021-2022學(xué)年浙江省海曙區(qū)五校聯(lián)考中考化學(xué)押題卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年浙江省海曙區(qū)五校聯(lián)考中考化學(xué)押題卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年浙江省海曙區(qū)五校聯(lián)考中考化學(xué)押題卷含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )A讀取液體體積B傾倒液體C滴加液體D加熱液體2以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( )A性質(zhì)與用途B化學(xué)用語氧氣支持燃燒,可用作氣體燃料熟石灰有堿性,可用來改良酸性

2、土壤2H-2個氫元素A13+-1個鋁離子帶3個單位正電荷C元素與健康D安全常識人體缺維生素A會患夜盲癥人體缺碘元素會患大脖子病廚房發(fā)生燃?xì)庑孤?yīng)馬上打開排氣扇圖書館著火用二氧化碳滅火器滅火AABBCCDD3在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是( )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41034反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g64x8A乙一定是化合物B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)中的乙和丁質(zhì)量變化之比為3:2D丁的相對分子質(zhì)量一定是甲的2倍4物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是A常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣氮

3、氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B氧氣用于煉鋼支持燃燒C干冰做致冷劑保存食物干冰升華吸熱D鐵制品比鋁制品更易銹蝕鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng)5下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體B向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13 的氫氧化鈉溶液C向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁D在密閉容器中,用紅磷測定空氣中氧氣的含量6對下列物質(zhì)使用的認(rèn)識或做法中,正確的是A天然氣是取之不盡、用之不竭的化石燃料B為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田C使農(nóng)作物增產(chǎn)增收的同時(shí)也要環(huán)保,要合理施用農(nóng)藥D人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,每人每天都要補(bǔ)充大量含鈣營養(yǎng)品7下列過程中,只發(fā)生物理變化的是A汽油揮發(fā)B

4、食物腐爛C糧食釀酒D鐵釘生銹8下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是A二氧化硫和氫氧化鈉溶液B氫氧化銅固體和稀硫酸C鐵和硫酸銅溶液D氯化鈉溶液和稀鹽酸9小海同學(xué)在探究鋁、銅和銀三種金屬活動性順序時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()A膠頭滴管的使用方法操作正確B該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋饘倩顒有皂樞驗(yàn)殂y銅鋁C甲、乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同D甲、乙中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)10水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是( )A水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1B活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D用過濾的方法可以使硬水軟化11古人

5、講“人要實(shí),火要空”,下列對“火要空”的理解正確的是A隔絕空氣B移除可燃物使火熄滅C降低可燃物的著火點(diǎn)D利于空氣流動,為可燃物提供充足的氧氣12對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中未采用對比法的是A探究燃燒的條件B探究分子的性質(zhì)C探究鐵生銹的條件D探究MnO2的催化作用二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題。(1)為了減少煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的_氣體,常向煤中加入固硫劑;天冷用煤爐取暖時(shí),如果不注意通風(fēng)換氣,易發(fā)生_氣體中毒。(2)下列日常生活中的做法,不符合“低碳生活”理念的是_。A 節(jié)約使用紙張B 分類回收處理垃

6、圾C 少用塑料袋D 使用一次性紙杯(3)海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣,其主要成分是_(填化學(xué)式)。(4)某漁民帶回一瓶海水,加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生了大量浮渣,則該海水屬于_(填“硬水”或“軟水”)。14小明家的新房將要裝修,下 圖是剛采購來的部分裝潢材料:(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是_(填編號,一種即可,下同),屬于金屬材料的是_。(2)鋁合金制成的門窗,其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且_,用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理_。(3)用石灰泥砌磚抹墻一段時(shí)間后, 表面生成的一層白色物質(zhì)的化學(xué)式為_。15請回答與水有關(guān)的問題。(1)生活中常用活性炭凈水,是利用其具有_性。(2)實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較

7、高的水,可以通過將自來水_制取;(3)在電解水實(shí)驗(yàn)中,沒有發(fā)生變化的是_(填粒子名稱)。16如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。從甲的飽和溶液中得到甲,可采用的方法是_;將t3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1,三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_;將t2時(shí)80g甲的飽和溶液和70g水混合,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某?;瘜W(xué)興趣小組用如圖所示的裝置完成實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答問題:寫出儀器a的名稱_,小剛在實(shí)驗(yàn)室想用同一個裝置制取氧氣和二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_,請寫出用此裝置制取氧氣的化學(xué)方

8、程式_,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,小紅同學(xué)提出可以從兩個方面加以改進(jìn):一是改進(jìn)發(fā)生裝置,方法為_;二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量_g。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_,F(xiàn)是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個優(yōu)點(diǎn)_。18化學(xué)與生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,請你用所學(xué)知識回答下列問題:(1)生銹的鐵釘可用稀硫酸除去鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是_(填元素符號)。(3)常用于改良酸性土壤的一種堿是_(填俗名)。(4)將一小塊布料

9、點(diǎn)燃,觀察到燃燒比較緩慢,有特殊氣味,則該布料是_(填“純棉”“滌綸”“蠶絲”)。(5)2019年底京張高鐵將正式通車,大大方便了我市市民出行,高鐵的車身采用鋁合金材料,下列不屬于該合金性質(zhì)的是_。A 硬度大 B 密度大 C 耐腐蝕四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)菠蘿能發(fā)散出特殊的香味是因?yàn)椴ぬ}中含有戊酸乙酯(C7H14O2)。根據(jù)戊酸乙酯的化學(xué)式計(jì)算:一個戊酸乙酯分子中含有_個原子;戊酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_;戊酸乙酯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(寫最簡比);13g戊酸乙酯中含有_g碳元素的質(zhì)量。參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選

10、項(xiàng)符合題意)1、D【解析】試題分析:量筒量取液體時(shí)應(yīng)讀取凹液面的最低處,故A錯誤,傾倒液體時(shí)瓶塞倒放,且瓶口緊挨試管口,故B錯;膠頭滴管滴加液體時(shí)應(yīng)懸空,故C錯誤;給液體加熱,試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確。考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)的基本操作。2、C【解析】A、氧氣支持燃燒,不能用作氣體燃料,可以做助燃劑,不符合題意;B、2H表示兩個氫原子,不符合題意;C、人體缺維生素A會患夜盲癥,人體缺碘元素會患大脖子病,符合題意;D、廚房發(fā)生燃?xì)庑孤┎荒荞R上打開排氣扇,以防電火花點(diǎn)燃?xì)怏w,引發(fā)火災(zāi),不符合題意。故選C。3、D【解析】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后丙的質(zhì)量x=4g+10g+3g+4

11、g6g4g8g=3g,由圖可知,反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加,屬于生成物,乙物質(zhì)的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,物質(zhì)丙的質(zhì)量不變。【詳解】A、由分析可知,反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加,屬于生成物,乙物質(zhì)的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,物質(zhì)丙的質(zhì)量不變,所以反應(yīng)屬于分解反應(yīng),乙作為分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定屬于化合物,選項(xiàng)正確;B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,選項(xiàng)正確;C、反應(yīng)中的乙和丁的質(zhì)量變化之比為(10g6g)(8g4g)=3:2,選項(xiàng)正確;D、由上分析可知,反應(yīng)中的丁和乙的質(zhì)量比為2:3,化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比,由于不知丁、乙的化學(xué)計(jì)量數(shù),所以丁

12、的相對分子質(zhì)量不一定是甲的2倍,選項(xiàng)錯誤,故選D。4、D【解析】試題分析:常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氧氣用于煉鋼因?yàn)橹С秩紵峁┠芰?;干冰做致冷劑保存食物因?yàn)楦杀A吸熱,鐵制品比鋁制品更易銹蝕因?yàn)殍F銹疏松。故選D.考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和用途 金屬的活動性5、C【解析】A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體中氧元素質(zhì)量減小,最終不能減小到0,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;B、向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13 的氫氧化鈉溶液,溶液pH應(yīng)該由小于7逐漸升高到7直至大于7,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;C、剛開始金屬不足,反應(yīng)的金屬質(zhì)量相等時(shí),鋁反應(yīng)生成的氫氣多,

13、由于稀鹽酸的質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,最終生成氫氣的質(zhì)量相同,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確;D、紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣壓增大,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,由于氧氣消耗,最終氣壓小于反應(yīng)前氣壓,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。故選:C。6、C【解析】A天然氣屬于化石燃料,化石燃料是不可再生能源,由于化石燃料數(shù)量有限,人類的大量開采,世界正面臨著能源危機(jī),故錯誤。B工業(yè)廢水含有有毒物質(zhì)和有害成分,不能用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田,故錯誤。C過量使用農(nóng)藥,會造成農(nóng)藥的殘留,也會造成水體污染,故使農(nóng)作物增產(chǎn)增收的同時(shí)也要環(huán)保,要合理施用農(nóng)藥,故正確。D人體成長需要的鈣元素是一定的,不必大量補(bǔ)充,多了反而對身體不好,過量補(bǔ)鈣會得高鈣血癥,故錯誤。

14、故選:C。7、A【解析】A、汽油揮發(fā)過程中無新物質(zhì)生成,只發(fā)生了物理變化,符合題意;B、食物腐爛過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、鐵釘生銹有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。8、C【解析】A、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量,反應(yīng)后,溶液質(zhì)量增加,不符合題意;B、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)后溶液質(zhì)

15、量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的氫氧化銅固體的質(zhì)量,溶液質(zhì)量增加,不符合題意;C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,56份的鐵轉(zhuǎn)化為64份銅,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減少,符合題意;D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應(yīng),溶液質(zhì)量不變,不符合題意。故選C。9、D【解析】A、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方,在甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)中操作上的錯誤是:將膠頭滴管伸入了試管內(nèi)部,不符合題意;B、由實(shí)驗(yàn)可知,鋁能將銅置換出來,銅能將銀置換出來,說明了金屬的活動性是:鋁銅銀,不符合題意;C、由于發(fā)生的反應(yīng)不同,甲、乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相同,甲中為鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,有紅色固體析

16、出,乙中為銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,不符合題意;D、甲、乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,它們都符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),符合題意。 故選D?!军c(diǎn)睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強(qiáng);位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。10、C【解析】試題分析:電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn)

17、,正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1,A錯誤;活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附顏色和異味,具有吸附性,屬物理性質(zhì),B錯誤;鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,泡沫較少的是硬水,C正確;D中過濾只能除去難溶性雜質(zhì),硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸,D錯誤。故選C。考點(diǎn):水11、D【解析】從燃燒的條件可知,可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒就越激烈,所以“火要空”增大可燃物與空氣的接觸面積,使火燒的更旺。故選D。12、B【解析】A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實(shí)驗(yàn),都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點(diǎn)不同,白磷著火點(diǎn)低,紅磷著火點(diǎn)高,熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn),達(dá)不到紅磷的

18、著火點(diǎn),從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以屬于對比實(shí)驗(yàn);B.燒杯a放有濃氨水;燒杯b放有酚酞試液,b中會變紅,但是沒有和a形成對照的的實(shí)驗(yàn);C.探究鐵生銹的條件:甲燒杯中鐵與氧氣、水同時(shí)接觸生銹,乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹,二者對照可證明生銹需要氧氣;D. 探究MnO2的催化作用:加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃,沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡,二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、SO2(或二氧化硫) CO(或一氧化碳) D CH4 硬水 【解析】(1)煤炭中含有碳元素、氫元素、硫元

19、素等,向煤中加入固硫劑是為了減少煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫,天冷用煤爐取暖時(shí),如果不注意通風(fēng)換氣,易發(fā)生一氧化碳?xì)怏w中毒;故填:二氧化硫;一氧化碳;(2)A、節(jié)約使用紙張,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會減少植物的消耗,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。B、分類回收處理垃圾,能變廢為寶,對資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。C、減少使用塑料袋,能減少白色污染,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。D、使用一次性紙杯,增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放;故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念。故選:D;(3)天然氣的主要成分是甲烷;故填:CH4;(4)用

20、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,泡沫多,浮渣少的是軟水,泡沫少,浮渣多的是硬水;故填:硬水。14、或 或 抗腐蝕性好 CaCO3 【解析】(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是:、;屬于金屬材料的是:、;(2)鋁合金制成的門窗,其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且抗腐蝕性好;鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)石灰泥的主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,故表面生成的一層白色物質(zhì)是碳酸鈣,化學(xué)式是:CaCO3。15、吸附 蒸餾 氫原子、氧原子 【解析】(1)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故是利用其具有吸附性;(2

21、)實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過將自來水蒸餾制?。唬?)在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分,故在電解水實(shí)驗(yàn)中,沒有發(fā)生變化的是氫原子、氧原子。16、降溫結(jié)晶乙甲丙20%【解析】(1)甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以從甲的飽和溶液中得到甲,可采用的方法是降溫結(jié)晶;(2)t1時(shí),乙物質(zhì)的溶解度最大,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;降低溫度,甲、乙物質(zhì)的溶解度減小,丙物質(zhì)的溶解度增大,甲、乙會析出晶體,丙不會析出晶體,所以將t3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1,三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是:乙甲丙;(3)t2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以80g甲的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量

22、為:80g100%=30g,70g水混合,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=20%?!军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗 BC 2H2O22H2O+O2 將裝置B中的長頸漏斗換為分液漏斗 25 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 【解析】(1)由圖可知,儀器a的名稱是長頸漏斗,故填長頸漏斗;制取氧氣和二氧化碳均能采用固體與液體在常溫條件下反應(yīng),應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即B,氧氣與二氧化碳的密度均大于空氣的密度,都可采用向上排空氣法收集,即C,故填BC;選用發(fā)生裝置B制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故

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