1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的說法不正確的是（）A該實驗的主要目的是驗證水的組成B水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1C試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2+O22甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水

2、）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是At2時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同Bt1時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60gC“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應(yīng)曲線中的甲和乙Dt2時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0，甲溶液析出晶體質(zhì)量多于乙3近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對人體有害下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是（ ）A鎘的原子序數(shù)是48B鎘屬于非金屬元素C鎘的元素符號是CdD鎘的相對原子質(zhì)量時112.44壹元錢的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤，有些同學(xué)認為它可能是鐵制的。就這些同學(xué)的“認為”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探

3、究中的（）A實驗B觀察C假設(shè)D做結(jié)論5下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A稀鹽酸和硝酸銀溶液B氫氧化鎂和稀鹽酸C鋅和硝酸銅溶液D氯化鈉和稀硫酸6沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為A0B+2C+4D+676月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說法正確的是A氧氣能支持燃燒，可作燃料B氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C稀有氣體沒有任何用途D空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好8科學(xué)家發(fā)現(xiàn)含硒的亞硒

4、酸鈉（Na2SeO3）能延緩人體衰老。亞硒酸鈉中硒元素的化合價為A+4B+2C2D+69下列“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的是（）A用某些植物的花瓣制酸堿指示劑B用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水C用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳D用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器10進入中考沖刺階段，為了保證營養(yǎng)，小欣同學(xué)的媽媽為她準(zhǔn)備了每餐食譜，其中營養(yǎng)均衡的ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容利用鋁的 性可將鋁塊制成鋁箔工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 因生鐵和鋼的 不同，導(dǎo)致它們在性能上有很大差

5、異驗證鋁、銅、銀的活動性順序時，除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是 ，除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的 比較它們的活潑性三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某校化學(xué)興趣小組在參加社會實踐活動時，環(huán)保組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保組的同學(xué)進行了以下實驗：取廢水300g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，請分析計算：（1）實驗中生成氫氧化銅的質(zhì)量為_g。（2）300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。_（3）該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果精確到

6、0.1%）_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式_實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_此裝置有不完善的地方，請寫出其中一種改進的方法_14美國氫氧燃料電池汽車是以氫氣等為燃料，通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電流，依靠電機驅(qū)動的汽車。請回答下列問題：氫瓶的材料應(yīng)該具有的主要物理性質(zhì)為_；A抗腐蝕性能好 B強度高、硬度大 C密度大氫氧燃料電池汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_；由新型無機非金屬材料氮化硅（Si3N4）制成的新型發(fā)動機，熱效率高、壽命長。工業(yè)上利用四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方

7、程式為_，反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中然燒的實驗（如圖1）。（1）根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特點，在軍事上用于制造_；（2）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：即使不考慮參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量也小于燒掉鎂條的質(zhì)量，看似該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。請你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是：_；（3）小紅按圖2裝置進行實驗，結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律，同時還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。（提出問題）黃色固體是什么？（查閱資料）得到如下信息氧化鎂為白色固體；鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂

8、（Mg3N2）固體：氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣；氨氣有刺激性氣味，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。（做出猜想）黃色固體可能是Mg3N2；（實驗探究）請設(shè)計實驗，驗證猜想：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論_黃色固體是Mg3N2（反思交流）寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式為_；空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是_。氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒，反應(yīng)方程式為。結(jié)合以上事實，請你談一談對燃燒的新認識_。16某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究，請你參與探究并填空：提出問題該化肥中含有什么物質(zhì)？收集信息經(jīng)詢

9、問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。提出猜想該化肥所含的陰離子可能是Cl、中的一種或幾種。實驗、記錄與分析實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨_含有銨根離子（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解沒有_存在（3）取（2）所得濾液少量于試管中，滴加_有存在 實驗結(jié)論若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)：_。實驗反思若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液_(選填“是”或“否”)可行，請簡要說明原因：_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）

10、1、B【解析】A、電解水實驗的主要目的是驗證水的組成，正確；B、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比，錯誤；C、試管1中的氣體是氧氣，而氧氣具有助燃性，故能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；D、電解水的化學(xué)方程式是2H2O通電2H2+O2，正確，故選B。2、D【解析】A、t2時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故A正確；B、t1時，甲乙物質(zhì)的溶解度相同，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，說明t1時甲的溶解度為60g，則乙在該溫度下的溶解度為60g，故B正確；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化

11、影響較小，所以“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應(yīng)曲線中的甲和乙，故C正確；D、t2時，甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定，所以分別降溫到0，析出晶體質(zhì)量也不能確定，故D錯誤。故選：D。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。3、B【解析】試題分析：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說法正確B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱

12、是鎘，屬于金屬元素，故說法錯誤C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號是Cd，故說法正確D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4，故說法正確故選B考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用點評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力4、C【解析】A、有些同學(xué)認為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是實驗，故A不正確；B、有些同學(xué)認為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是觀察，故B不正確；C、有些同學(xué)認為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故C正確；D、有些同學(xué)認為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探

13、究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是做結(jié)論，故D不正確。故選C。5、A【解析】A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后生成沉淀，所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小，故符合題意；B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水，氫氧化鎂沉淀溶解，使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大，故不符合題意；C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅和硝酸鋅，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量，因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大，故不符合題意；D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng)，因此，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等，故不符合題意，故選A。6、B【解析】根據(jù)大蘇打的化學(xué)式Na

14、2S2O3，利用鈉、氧元素的化合價及化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來計算硫元素的化合價【詳解】在Na2S2O3中，Na元素為+1價，O元素為-2價，設(shè)S元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則（+1）2+x2+（-2）3=0解得x=+2故選B.7、B【解析】A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，不符合題意。故選B。8、A【解析】在Na2SeO3中，Na元素的化合價為+

15、1價，O元素的化合價為-2價，設(shè)該化合物中Se元素的化合價為x，由化學(xué)式及化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則（+1）2+x+（-2）3=0解得x=+4故選：A。9、C【解析】A、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑，故選項“家庭小實驗”能達到預(yù)期目的，不符合題意；B、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故選項“家庭小實驗”能達到預(yù)期目的，不符合題意；C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，不與食鹽水反應(yīng)，不能用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳，故選項“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的，符合題意；D、小卵石、石英砂、蓬松棉能夠起到過濾的作用，活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異

16、味及色素，可以達到凈水的目的，可以達到凈水的目的，故選項“家庭小實驗”能達到預(yù)期目的，不符合題意。故選C。10、C【解析】人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水?！驹斀狻恐箅u蛋中富含蛋白質(zhì)，面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類；烤肉中富含蛋白質(zhì)，青菜中富含維生素，拌飯中富含糖類、油脂和無機鹽；紅燒肉中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，菠菜中富含維生素，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；牛奶中富含蛋白質(zhì)，蛋糕中富含糖類、油脂。所含營養(yǎng)素的種類比較全，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1） 延展；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）含碳量；（4）硫酸銅溶液（或其他

17、可溶性的銅鹽溶液）；劇烈程度?！窘馕觥吭囶}分析：（1）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片；（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）生鐵和鋼在性能上有很大差異是因為含碳量不同，其中生鐵的含碳量高；（4）驗證鋁、銅、銀的活動性順序時，除鋁、銀外還需要用到可溶性銅鹽溶液，因為鋁可知置換出銅，而銀不能，從而證明了鋁的活動性大于銅，銅的活動性大于銀；除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的劇烈程度來判斷鋁能在氧氣中劇烈燃燒；而銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)，銀不與氧氣反應(yīng)。考點：考查

18、鐵的冶煉；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬活動性順序及其應(yīng)用；生鐵和鋼；化學(xué)方程式的書寫。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.9 8g 4.9% 【解析】（1）由反應(yīng)圖象中的曲線可得知恰好完全反應(yīng)時生成沉淀4.9g；（2）設(shè)300g廢水中CuSO4的質(zhì)量為x，與CuSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為y， x=8gy=20g設(shè)300g該廢水中H2SO4的質(zhì)量為z z=14.7g該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=4.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w 尾氣用酒精燈點燃 【解析】（1）冶煉生鐵，即氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下，生成鐵和二氧化碳，故填：。

19、（2）實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w，故填：紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏腆w。（3）由于一氧化碳有毒，污染空氣，而此裝置中沒有尾氣處理裝置，處理方法是尾氣用酒精燈點燃，故填：尾氣用酒精燈點燃。14、B 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能 3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl 0價，-3價 【解析】（1）氫瓶的材料應(yīng)該具有的主要物理性質(zhì)為：強度高、硬度大；（2）氫氧燃料電池汽車行駛過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，電能又轉(zhuǎn)化為機械能；（3）四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫，其化學(xué)方程式為：3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl，氮氣單質(zhì)中

20、氮元素的化合價為0，在氮化硅中，硅元素的化合價為+4，設(shè)氮元素的化合價為x，則有：（+4）3+4x=0，x=-3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、照明彈 因為鎂條在燃燒時產(chǎn)生大量白煙彌漫到空氣中，使得收集的生成物不全 取少量黃色固體放入試管中，加入適量的水，并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙 有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅變藍 由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)沒有氧氣活潑，因此，盡管空氣中氮氣的含量遠大于氧氣的含量，但是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物氧化鎂卻遠多于氮化鎂 燃燒不一定需要氧氣參與 【解析】（1）鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光，故在軍事上可用于制造照明彈；（2）在石棉網(wǎng)上收集的產(chǎn)物的質(zhì)量小于燒掉鎂條的質(zhì)量，因為鎂條在燃燒時產(chǎn)生大量白煙彌漫到空氣中，使得收集的生成物不全；（3）實驗結(jié)論為：黃色固體是Mg3N2，根據(jù)所給信息可知，氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氨氣有刺激性氣味，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，所以實驗操作為：取少量黃色固體放入試管中，加入適量的水，并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙；實驗現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅變藍，說明黃色固體是M