1、機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)換機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)換復習:1.什么是內(nèi)能?2.改變物體內(nèi)能的方式有哪種?復習:1.什么是內(nèi)能?為什么汽車高速行駛時,輪胎的溫度會升得很高?提問:為什么汽車高速行駛時,輪胎的溫度會升得很高?提問:猜想 :對物體做功可以改變物體的內(nèi)能猜想 :對物體做功可以改變物體的內(nèi)能活動一:將鐵絲快速彎折十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感覺?物體的內(nèi)能變化了嗎?彎折處變熱,內(nèi)能增大活動一:將鐵絲快速彎折十余次,然后用手指觸摸彎折處,有何感覺活動二:空氣壓縮引火儀在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速下壓,你看到了什么?活動二:空氣壓縮引火儀在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的

2、棉絮,議一議:在前面活動中，物體內(nèi)能增加是從何而來?能量的如何轉(zhuǎn)化的?還有什么辦法可以使鐵絲的溫度升高?這些方法中,哪些是熱傳遞改變物體內(nèi)能?哪些是通過做功來改變物體內(nèi)能的?還能再舉些通過做功來改變物體內(nèi)能的例子嗎?議一議:在前面活動中，物體內(nèi)能增加是從何而來?能量的如何轉(zhuǎn)化做功改變內(nèi)能物體內(nèi)能增加A.對物體做功搓手時手變熱了滑下時摩擦發(fā)燙了鉆木取火內(nèi)能增加了做功改變內(nèi)能物體內(nèi)能增加A.對物體做功搓手時手變熱了滑下時摩活動三:來回不停拉動布條,你觀察到什么現(xiàn)象?活動三:來回不停拉動布條,你觀察到什么現(xiàn)象?實驗中通過摩擦對管壁做功,管壁溫度升高,_能轉(zhuǎn)化為_能,管壁通過_使得其中的空氣溫度升高,

3、內(nèi)能增加.氣體推開活塞,氣體的_能轉(zhuǎn)化為活塞的_能討論:物體內(nèi)能減少B.物體對外做功實驗中通過摩擦對管壁做功,管壁溫度升高,_能轉(zhuǎn)化為_做功能改變物體的內(nèi)能。并且對物體做功時，有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體內(nèi)能增加。物體對外做功時，有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，物體內(nèi)能減少。結(jié)論:做功能改變物體的內(nèi)能。并且對物體做功時，有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能和其它形式能之間相互轉(zhuǎn)化物體對外做功外界獲得機械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能對物體做功外界消耗機械能機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能的轉(zhuǎn)化關系思考:做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么?內(nèi)能和其它形式能之間相互轉(zhuǎn)化物體對外做功外界獲得機械能內(nèi)能轉(zhuǎn)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做 功熱傳遞兩者區(qū)別:做功改變內(nèi)能:

4、實質(zhì)上是其它形式的能和內(nèi)能之間轉(zhuǎn)化. 熱傳遞:實質(zhì)上是各物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.做功和熱傳遞在改變內(nèi)能效果上是等效的改變物體內(nèi)能的兩種方式:做 功熱傳遞兩者區(qū)別:做功改變內(nèi)1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的 和分子相互作用的 的總和.叫物體的內(nèi)能.動 能勢 能2.改變內(nèi)能的方法A.熱傳遞. B.做功3.內(nèi)能改變多少的量度A.熱傳遞傳遞的熱量來量度B.做 功做功的多少來量度4.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.小結(jié):1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的 課堂練習:1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個物體的內(nèi)能

5、 .所有分子作無規(guī)則運動的動能分子勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn) 移 熱傳遞做 功機械能請回答課堂練習:1.改變物體內(nèi)能的方式有 和3、關于物體內(nèi)能,下列說法中正確的是:A.手感到冷時,搓搓手就會感到暖些,這是利用做功來改變物體內(nèi)能;B.將物體舉高或使它們的速度增大,是利用作功來使物體內(nèi)能增大;C.陽光照曬衣服,衣服的溫度升高,是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的;D.用打氣筒打氣,筒內(nèi)氣體變熱,是利用熱傳遞來改變物體的內(nèi)能.3、關于

6、物體內(nèi)能,下列說法中正確的是:A.手感到冷時,搓搓下面哪個事例說明做功改變物體的內(nèi)能A、用熱水袋給予取暖B、用又手磨擦給手取暖C、用嘴對手呵氣給手取暖D、把手放在爐火旁邊取暖下面哪個事例說明做功改變物體的內(nèi)能下列事例中,屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是:A、鐵棒放在爐子里被燒紅B、鋸條鋸木頭時會發(fā)熱C、古時候的猿人鉆木取火下列事例中,屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是:關于內(nèi)能、熱量和功的概念中，下列說法正確的是()A.質(zhì)量大、溫度高的物體熱量多B.克服摩擦力做功，可以使物體的熱量增加C.熱量、功和內(nèi)能都有相同的單位焦耳，所以三者的定義沒有實質(zhì)上的差別D.熱傳遞和做功是改變物體內(nèi)能的兩種方式 關于內(nèi)能、熱量和功的概念中，下列說法正確的是()A.下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是A、放在火爐邊的物體溫度升高了；B、把一杯熱水放在冷水中冷卻；C、用鐵錘鍛打工件，工件會變熱；D、拉彎的弓把箭射出去。下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是10、 熱量和功都能量度物體內(nèi)能的_。對物體做功，物體的內(nèi)能會_；物體對外做功，本身的內(nèi)能會_。在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內(nèi)能_，物體放出熱量，內(nèi)能_。10、 熱量和功都能量度物體內(nèi)能的_。對物體做功，用打氣筒打氣時,過一會筒壁會熱起來,