1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）AATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程發(fā)生在所有活細(xì)胞中B代謝越旺盛的細(xì)胞中，ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的速率也越快C青霉菌細(xì)胞內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化為A

2、TP的過程發(fā)生在線粒體中D細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程受溫度和pH等因素的影響2糖元沉積病型是一種單基因遺傳病，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患糖元沉積病型的女兒和一個(gè)正常的兒子。若這個(gè)兒子與一個(gè)糖元沉積病型攜帶者的女性結(jié)婚，他們所生子女中，理論上患糖元沉積病型女兒的可能性是A1/12B1/8C1/6D1/33關(guān)于圖示反射弧的結(jié)構(gòu)與功能的描述中，錯(cuò)誤的是( )A是感受器B興奮中傳遞時(shí)，存在電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換C在處給予適宜的電刺激，會作出反應(yīng)D興奮在處以化學(xué)信號的形式傳導(dǎo)4以下生物中無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A草履蟲B細(xì)菌C噬菌體D酵母菌5材料1 實(shí)施沼氣工程，是我國政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村

3、經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程。材料2 地衣中的真菌和藻類互利共生，當(dāng)把它們分開時(shí)，兩者都不能正常生長。材料3 居住在林區(qū)的農(nóng)民，“靠山吃山”是他們生活的根本。當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面號召農(nóng)民種樹，另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問題，使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，才能真正做到造林護(hù)林。上述材料依據(jù)下列哪些生態(tài)工程原理物質(zhì)循環(huán)再生原理 物種多樣性原理協(xié)調(diào)與平衡原理整體性原理系統(tǒng)整體性原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理A B C D6基因自由組合定律中的“自由組合”是指()A帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合B決定不同性狀的遺傳因子的組合C不同類型親本間的組合D決定同一性狀的成對遺傳因子的組合二、綜合題：本大

4、題共4小題7（9分）中國女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機(jī)溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，對熱不穩(wěn)定，60以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識，回答下列問題。（1）提取青蒿素時(shí)，不適用水蒸氣蒸餾法，原因之一是因?yàn)榍噍锼貙岵环€(wěn)定，原因之二是_。（2）若使用萃取法提取青蒿素，現(xiàn)有石油醚(沸點(diǎn)100)和乙醚(沸點(diǎn)35）兩種溶劑，應(yīng)該選用何種萃取劑并解釋理由：_。（3）在進(jìn)行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進(jìn)行_和_，以提高效率；萃取過程中應(yīng)控制好_，以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進(jìn)行_。（4）最后用_

5、法對所提取物質(zhì)進(jìn)行鑒定，以確定是否提取到青蒿素。8（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F代中白青稈，稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為，該F代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低

6、溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為。（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）= 。若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無 （填字母）。若cyp基因的一個(gè)堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 （填字母）。9（10分）現(xiàn)有以下四種細(xì)胞：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、大腸桿菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞。請分析回答下列問題：（1）四種細(xì)胞在

7、形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的 性，但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、 、 、 ,使不同細(xì)胞之間具有 性。（2）以上細(xì)胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的是 細(xì)胞，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要原理是 ，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。（3）根據(jù) 把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。以上四種細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是 。（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 （物質(zhì)），是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。10（10分）國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37、24h培養(yǎng)后，所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)測定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

8、。回答下列問題：（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是_。（2）該小組通過濾膜法測定細(xì)菌總數(shù)，將10ml水樣進(jìn)行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將平板倒置，其原因是_。在培養(yǎng)過程中，不同時(shí)間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_（至少寫出兩點(diǎn)）。（3）經(jīng)過37，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個(gè)）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測定結(jié)果_(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含_培養(yǎng)基上，計(jì)算培養(yǎng)基上_（顏色）菌落的數(shù)目。11（15分）某種雌

9、雄異株的二倍體高等植物（性染色體為 XY 型），其花色（A、a）和葉型（B、 b）性狀是獨(dú)立遺傳的，其中一對等位基因位于 X 染色體上。下面是兩個(gè)雜交組合的親本 性狀及子代表現(xiàn)型與比例，回答下列問題：雜交 組合親代子代甲紅花寬葉 X 白花寬葉1/4 紅花寬葉 1/4 紅花窄葉1/4 白花寬葉 1/4 白花窄葉1/2 紅花寬葉1/2 白花寬葉乙白花窄葉 X 紅花寬葉1/2 紅花寬葉 1/2 紅花窄葉無雌性個(gè)體（1）根據(jù)雜交組合_可判定控制_ 性狀的基因位于 X 染色體上且_是 顯性性狀。（2）雜交組合乙的后代沒有雌性個(gè)體，其可能的原因有：一是基因 b 使雄配子致死； 二是基因_使雄配子致死。若欲

10、通過雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定原因到底是哪種，請以題 干中子代為親本設(shè)計(jì)雜交方案，并預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論。雜交方案：_。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子代_，則是原因一；若子代_，則是原因二。（3）若是第二種原因成立，讓組合乙中子代的紅花窄葉雄株與組合甲中子代的紅花寬 葉雌株交配，后代表現(xiàn)型及比例為_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸。ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化?！绢}目詳解】A、呼吸作用和光合作用均可以合成ATP，肌肉收縮、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)染枰腁TP，故ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程發(fā)生在所

11、有活細(xì)胞中，A正確；B、ATP在細(xì)胞中含量較少，代謝越旺盛的細(xì)胞中，ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的速率也越快，B正確；C、青霉菌細(xì)胞內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程需要酶的催化，酶活性受溫度和pH等因素的影響，D正確。故選C。2、A【答案解析】根據(jù)題意，一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患糖元沉積病型的女兒和一個(gè)正常的兒子，據(jù)此可判斷，該病為常染色體隱性遺傳，設(shè)致病基因?yàn)閍，則雙親均為Aa，他們的正常的兒子為1/3AA、2/3Aa，據(jù)此分析?！绢}目詳解】若這個(gè)兒子（1/3AA、2/3Aa）與一個(gè)糖元沉積病型攜帶者的女性即Aa結(jié)婚，則子代為

12、aa的概率為2/31/4=1/6，因此他們所生子女中，理論上患糖元沉積病型女兒的可能性是1/61/2=1/12，A正確。3、D【答案解析】上含有神經(jīng)節(jié)，為傳入神經(jīng)，與傳入神經(jīng)直接相連的為感受器，為突觸，為傳出神經(jīng)，為效應(yīng)器。據(jù)此答題?！绢}目詳解】A.根據(jù)分析可知，是感受器，A正確；B.興奮以電信號（電流）形式傳導(dǎo)到突觸時(shí)，以化學(xué)信號（神經(jīng)遞質(zhì)）形式傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞膜。所以興奮在突觸中傳遞時(shí)，存在電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換，B正確；C.在處給予適宜的電刺激，所產(chǎn)生的興奮會沿反射弧傳導(dǎo)到效應(yīng)器，使效應(yīng)器做出反應(yīng)，C正確；D.興奮在傳出神經(jīng)上會以電信號的形式傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【答案解析】

13、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動?！绢}目詳解】A、草履蟲是真核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌是原核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、噬菌體為病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；D、酵母菌是真核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。5、A【答案解析】材料1、實(shí)施沼氣工程，主要依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理，即；材料2、地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生，當(dāng)把它們分開時(shí)，兩者都不能正常生長，即“1+12”，主要依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是系統(tǒng)整體性原理，即。材料3、居住在林區(qū)的

14、農(nóng)民，“靠山吃山”是他們生活的根本。當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面號召農(nóng)民種樹，另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問題，使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，才能真正做到造林護(hù)林。說明生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響，所依據(jù)的是整體性原理，即，故選A。6、B【答案解析】自由組合定律的主要內(nèi)容為：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。據(jù)此答題?！绢}目詳解】A、帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合，屬于受精作用，不屬于自由組合的范圍，A錯(cuò)誤；B、基因的自由組合定律中的“自由組合”指的是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體

15、上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即決定不同性狀的遺傳因子的自由組合，B正確；C、不同類型的親本間不能自由組合，C錯(cuò)誤；D、決定同一性狀的成對的遺傳因子會發(fā)生分離，不會發(fā)生自由組合，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，理解自由組合定律的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)，不能隨水蒸氣蒸餾出來 應(yīng)該使用乙醚，因?yàn)闇囟雀哂?0，青蒿素易分解，應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑 粉碎 干燥 溫度和時(shí)間 過濾 紙層析法 【答案解析】青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機(jī)溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，因此提取青蒿素時(shí)不宜使用水蒸氣蒸餾法，

16、可采用有機(jī)溶劑萃取的方法；提取過程：植物材料粉碎干燥萃取過濾濃縮鑒定?！绢}目詳解】（1）由于青蒿素對熱不穩(wěn)定，且青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)，不能隨水蒸氣蒸餾出來，因此提取青蒿素時(shí)，不適宜用水蒸氣蒸餾法。（2）由于溫度高于60時(shí)青蒿素易分解，所以應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑，即應(yīng)該選擇乙醚。（3）為了提高提取的效率，在進(jìn)行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和干燥處理；萃取過程中應(yīng)控制好溫度和時(shí)間，以防止青蒿素分解；萃取所得液體濃縮前需進(jìn)行過濾。（4）青蒿素易溶于有機(jī)溶劑，不溶于水，可以利用紙層析法對其進(jìn)行鑒定?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是能夠利用青蒿素的性質(zhì)判斷其提取使用的方法和不能使用的方法，能夠掌握好萃取過

17、程中的注意事項(xiàng)并確定鑒定青蒿素的原理。8、（1）9 AaBbaaBb、AaBbAabb 1/8 （2）低溫抑制紡錘體形成 27 （3） 3/2 K和M L【答案解析】1、減數(shù)分裂和有絲分裂：2、基因自由組合定律的一般特點(diǎn)：【題目詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有339種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8，即P（A-B-）1/8，由于兩對基因自由組合，可分解成1/21/4或1/41/2，即親本可能是AaBbaaBb，或AaBbAabb。當(dāng)親本為

18、AaBbAabb時(shí)，F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P（aabb）1/41/21/8。即無論親本組合是上述哪一種，中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（細(xì)胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍，有18236條染色體）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有18條染色體，后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有9條染色體，兩者受精發(fā)育而成的后代體細(xì)胞中有27條染色體。（3）若該基因一條鏈上（G1+T1）/（A1+C1）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G2+T2）/（A2+C2）= （A1+C1）/（G1+T1）的比

19、例為3/2。與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比，真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列外顯子（圖示J、L、N區(qū)段）和不編碼編碼蛋白質(zhì)的序列內(nèi)含子（圖示、M區(qū)段）間隔而構(gòu)成，而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌（原核生物）中表達(dá)，應(yīng)當(dāng)將內(nèi)含子區(qū)段去掉。cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì)，該基因控制合成的cyp酶的第50位由外顯子的第150、151、152對脫氧核苷酸（350150，基因中的每3對連續(xù)脫氧核苷酸決定一個(gè)氨基酸）決定，因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)（8178159）?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律、染色體變異和DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知

20、識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。9、（1）多樣性 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) DNA 統(tǒng)一性 （2）人口腔上皮細(xì)胞 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同 （3）細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核 大腸桿菌、藍(lán)藻（各1分） （4）藻藍(lán)素和葉綠素（各1分）【答案解析】（1）四種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性；在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA，使不同細(xì)胞之間具有統(tǒng)一性；（2）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有色素，會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果；大腸桿菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞不便觀察；人口腔上皮細(xì)胞不含色素，因此通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞

21、中分布便于觀察的是人口腔上皮細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)的主要原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；（3）根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，大腸桿菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞；（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布10、高壓蒸汽 （干熱滅菌） 防止外來雜菌污染 防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過快揮發(fā) 菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等 符合 伊紅美藍(lán) 黑色 【答案解析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測定，解題要點(diǎn)是識記微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。

22、解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計(jì)數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學(xué)方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和活菌計(jì)數(shù)法，其中活菌計(jì)數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用

23、高壓蒸汽 （干熱滅菌）法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染，以免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個(gè)平板的平均菌落數(shù)為367個(gè)，則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個(gè)，低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，因此所取水樣符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法：將已知體積的水過濾后，將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色，可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目，計(jì)算出水樣

24、中大腸桿菌的數(shù)目。【答案點(diǎn)睛】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點(diǎn)是：1.對無菌技術(shù)的理解：無菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，其中滅菌比消毒效果好，但要考慮操作對象的承受能力，如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法：顯微鏡直接計(jì)數(shù)法或間接計(jì)數(shù)法（活菌計(jì)數(shù)法），本題中涉及的計(jì)數(shù)即用活菌計(jì)數(shù)法。11、甲 葉型（寬葉和窄葉） 寬葉 a和b共同作用 選子代中紅花窄葉雄株與白花寬葉（或紅花寬葉）雌株進(jìn)行雜交，觀察后代雌雄比例(或性狀表現(xiàn)） 若后代全是雄株 若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2） 紅花寬葉雄株：紅花窄葉雄株：白花寬葉雄株：白花窄葉雄株：紅花寬葉雌株：紅花窄葉雌株=9：3：3：1：6：2 【答案解析】據(jù)表分析：（1）由甲組中寬葉寬葉，后代出現(xiàn)窄葉，判斷寬葉為顯性，由乙組中白花紅花后代