1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1在ATPADP循環(huán)及與其相關的生化反應中，不會發(fā)生（ ）A靠近腺苷的高能磷酸鍵水解釋放能量BATP水解所產生的能量用于吸能反應C由ADP生成ATP時產生水分子D放能反應所釋放的能量用于ATP的合成2在某自然生態(tài)系

2、統(tǒng)中，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿而大量捕殺鹿的天敵-狼。下列敘述正確的是（ ）A狼從鹿獲得的能量最終來自該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的太陽能B鹿和狼之間的信息傳遞對鹿不利，使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞C消滅了狼，鹿的種群數量能一直持續(xù)增長D大量捕殺狼，使該生態(tài)系統(tǒng)的第一、第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率大于20%3下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖。 下列分析不正確的是（）A在該河流的AB段上，需氧型細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而被大量消耗B該河流生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者C相對于海洋生態(tài)系統(tǒng)，該河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強的恢復力穩(wěn)定性DBC

3、段有機物分解后形成的NH4+等無機鹽離子有利于藻類大量繁殖4圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是( ) A核糖核苷酸是構成物質甲的基本單位B物質甲為該生物的主要遺傳物質C物質丙是構成細胞的基本骨架D物質乙的種類和數量與細胞膜的功能密切相關5洋蔥鱗莖有紅色、黃色和白色三種，研究人員用紅色鱗莖洋蔥與白色鱗莖洋蔥雜交，F1全為紅色鱗莖洋蔥，F1自交，F2中紅色、黃色和白色鱗莖洋蔥分別有119株、32株和10株。相關敘述正確的是（ ）A洋蔥鱗莖不同顏色是由葉綠體中不同色素引起的BF2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個體大約占4/9CF2中出現了親本沒有的表現型，比例是3/8D

4、F2中的黃色鱗莖洋蔥進行測交，得到白色洋蔥的概率為1/36線粒體自噬時，內質網膜包裹損傷的線粒體形成自噬體，此時LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白，LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機分為對照組、中等強度運動組和大強度運動組。訓練一段時間后，測量大鼠腓腸肌細胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量，結果如下圖。下列敘述不正確的是（ ）A自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動性BLC3-II/LC3-I的比值隨運動強度增大而增大C運動可以抑制大鼠細胞的線粒體自噬D溶酶體內的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體二、綜合題：本大題共4小題7（9分）

5、 “魚-兔-鴨”立體養(yǎng)殖是在池塘上搭蓋兔舍、鴨棚，兔、鴨的糞便除直接作為鯉魚的餌料外，其中的微生物還可轉化為浮游生物并為濾食性魚類提供餌料。請回答：（1）建立生態(tài)工程要考慮投入、產出和經濟效益。搭建兔舍和鴨棚，購買魚、兔、鴨的飼料，這些投入屬于該系統(tǒng)的實際消費；該系統(tǒng)對外部的物質輸出，則包括_。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料，減少了投入，實現了_。（2）養(yǎng)殖母兔若干只，每年產仔兔量主要由兔子的_（答出兩點即可）決定。（3）該池塘群落的層次性主要是由光的穿透性、_決定的。浮游生物活動的主要場所是池塘的_層。（4）要估計草魚的數量，可采用_法。農戶每隔一段時間捕撈出一定量的草魚出售并投放魚苗，

6、則草魚的環(huán)境容納量將_。8（10分）根據孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗，回答下列問題：（1）在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，全為黃色圓粒，自交后代表現為9：3：3：1的性狀分離比，據此實驗孟德爾提出了對基因自由組合現象的假說，其主要內容是_，并通過_實驗驗證其假說，從而總結出了該定律。（2）有人提出孟德爾運用自交的方法也可進行驗證，如下是相應的實驗方案：方法一：將進行自交，如果出現9：3：3：1的分離比，即可證明假說。方法二：將自交得，讓植株分別自交，單株收獲種子，并單獨種植在一起成為一個株系。觀察并統(tǒng)計的性狀。你認為方法一可行嗎？_（填“可行”或“不可行”），理由是：_。方法二實驗結果分析

7、：出現9：3：3：1的分離比，且的雙顯性植株自交后代中出現3：1的占_，出現9：3：3：1的占_；單顯性植株自交后代中出現性狀分離的占_，中雙隱性植株自交后代全部表現一致，則孟德爾的假說成立，若未出現上述情況則不成立。已知上述假設成立，實驗發(fā)現自交得到的過程中有1/4比例的個體不發(fā)生性狀分離；還有_（比例）的后代出現3：1的性狀分離比，與該比例相對應的中共有_種基因型。9（10分）2018年4月，（Reproductive BioMedicine ）期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示，到2100 年，借助輔助生殖技術（即試管嬰兒技術 ）誕生的人數可能將達到全球總入口的15%-約4 億人。請回答下列問題

8、：（1）試管嬰兒技術是體外受精技術 _技術等人工助孕技術的俗稱。（2）體外受精首先需采集卵子，成熟的卵子能與_ 的精子結合，形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵_囊胚 _組織器 官的分化。（1）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外。還需要提供_以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎_，這為胚胎在母體內存活提供了可能。（4）借助于胚胎分割技術，理論上一次可以獲得多個胎兒，胚胎分割操作過程霄要特別注意的問題是將_均等分裂。（5）人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員，要維持地球的和諧有序發(fā)展，我們必須關注生態(tài)工程建設。下列結構示意圖最能體現生態(tài)工程中系統(tǒng)學和工程學原理的是_。

9、10（10分）研究人員以當地經濟效益較好的A、B兩種農作物為實驗材料，在相同且適宜的CO2濃度、溫度等條件下，測得CO2的吸收速率與光照強度的關系，并繪制曲線如圖甲。圖乙為B作物在兩種CO2濃度下的光合作用速率。請據圖回答下列問題：（1）A、B兩種農作物的葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應與暗反應進行的能量分別是_。當光照強度為2 klx時，A農作物1小時固定CO2的量為_mg。（2）在上述實驗條件下，每天提供12小時4 klx的光照，則種植農作物_（填“A”或“B”）收獲的產品較多，原因是_。（3）研究表明在不同的生活環(huán)境中，植物細胞內的葉綠體大小和數目不同。綜合分析曲線圖，試比較兩種作物，

10、葉綠體大?。篈_ B（填“大于”“等于”或“小于”）；葉綠體數目：A_ B（填“多于”“等于”或“少于”）。其原因是_。（4）分析圖乙，在CO2濃度倍增時，光合作用速率并未倍增，此時限制光合作用速率的因素可能是_（回答兩種因素）。11（15分）單峰駱駝曾經分布于阿拉伯半島，瀕危動物保護組織宣布單峰駱駝野外滅絕（只生活在栽培、圈養(yǎng)條件下即認為該分類單元屬于野外滅絕，但在人類活動區(qū)會有馴養(yǎng)）。近些年，在我國干燥，缺水的戈壁無人區(qū)，科學家又發(fā)現了小規(guī)模野化單峰駱駝群。科學家欲通過胚胎移植等方法拯救野化單峰駱駝，進行了如圖所示的研究。請回答下列問題：（1）胚胎工程中一般采用_處理A使其超數排卵。若是體

11、外受精，需要提供發(fā)育至_期的卵子和_的精子。過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質_。（2）過程之后需要將獲得的受精卵在含“兩鹽”、氨基酸、核苷酸、激素和_的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進行胚胎移植，欲獲得更多的胚胎可進行_操作。（3）胚胎能在D受體雌性體內存活的生理學基礎為_。（4）與F相比，E更具有多樣性。其原因是：E是有性生殖后代，其親代減數分裂過程中會發(fā)生_。參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】ATP被稱為生物體的“能量通貨”，中文名稱為腺苷三磷酸。細胞中能生成ATP的反應有呼

12、吸作用、光合作用等，細胞中會消耗ATP的反應有光合作用和其它各項生命活動。ATP不僅是細胞中放能反應和吸能反應的紐帶，更是細胞中的能量通貨。ATP在細胞中易于再生，因此可以作為源源不斷的能源，ATP是細胞中普遍使用的能量載體，所含能量不多，易于轉化。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi，為其它反應提供能量；ADP和Pi在ATP合成酶的作用下脫水形成ATP，其它形式的能量貯存在ATP中。ATP的合成本身是個吸能反應。【題目詳解】A、ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵容易被水解放出能量，也容易通過脫水合成反應重新形成，從而發(fā)生ATP-ADP循環(huán)，A符合題意；B、吸能反應一般與ATP的分解相

13、聯系，ATP水解所產生的能量用于吸能反應，如肌肉收縮，B不符合題意；C、由ADP生成ATP屬于合成生物大分子的反應，需要脫水，C不符合題意；D、放能反應釋放的能量有的用于ATP合成，有的以熱能形式散失，D不符合題意。故選A。2、A【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，食物鏈中的生物是相互依賴、相互制約的，一種生物數量的變化會導致其他生物數量隨之發(fā)生相應的變化；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！绢}目詳解】A、在自然生態(tài)系統(tǒng)中，流經某生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的能量，狼作為捕食者從鹿獲得的能量，最終也是來自于該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的太陽能，A正

14、確；B、任何一個物種都不是單獨進化的，狼可以根據鹿留下的氣味去捕食鹿，淘汰鹿群中的弱者，同樣鹿群也能夠依據狼留下的氣味或行為特征躲避獵捕，淘汰狼群中的弱者，二者相互促進共同進化；狼與鹿之間通過信息傳遞可以調節(jié)種間關系，對二者都有利，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B錯誤；C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于資源、空間、食物等條件是有限的，任何種群數量不可能一直持續(xù)增長，C錯誤；D、食物鏈中相鄰營養(yǎng)級的傳遞效率是長期自然選擇的結果，不會因某營養(yǎng)級數量大量減少而發(fā)生改變，D錯誤。故選A。3、B【答案解析】在該河流的AB段，需氧型細菌大量繁殖，分解污水中的大量有機物，溶解氧隨有機物被細菌分解而被大量消耗，A項正確；生

15、態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構（食物鏈、食物網）兩方面的內容，B項錯誤；相對于海洋生態(tài)系統(tǒng)，該河流生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，營養(yǎng)結構簡單，具有較強的恢復力穩(wěn)定性，C項正確；BC段有機物分解后形成的NH4+等無機鹽離子有利于藻類大量繁殖，D項正確。4、D【答案解析】閱讀題干和題圖可知，本題是組成細胞的元素和化合物以及細胞結構之間的關系，先分析題圖確定甲、乙、丙的本質，然后根據選項所涉及的內容分析判斷據圖示可知，甲、乙構成染色體，故甲為DNA，乙為蛋白質，甲、丙構成細胞膜，故丙為磷脂?！绢}目詳解】物質甲為DNA，脫氧核苷酸是構成物質甲的基本單位，A錯誤；物質甲為DNA，是該生物的遺傳物質，B

16、錯誤；物質丙為磷脂，是構成生物膜的基本骨架，C錯誤；物質乙是蛋白質，其種類和數量與細胞膜的功能密切相關，D正確?！敬鸢更c睛】易錯選項BC，一是作為特定生物的遺傳物質只有一種，沒有主次之分；二是容易“細胞的基本骨架”看成“細胞中生物膜的基本骨架”而誤判。5、D【答案解析】分析題干可知，F2中紅色、黃色和白色分別有119株、32株和10株，即F2的性狀分離比為12:3:1，故可知洋蔥鱗莖顏色由兩對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律，設這兩對基因用A/a、B/b表示，則題中親本的基因型為AABB（紅色）和aabb（白色），F1的基因型為AaBb（紅色），F2中紅色個體的基因型為1AABB、2Aa

17、BB、2AABb、4AaBb、2Aabb（或2aaBb）、1AAbb（或1aaBB），黃色個體的基因型為2aaBb（或2Aabb）、1aaBB（或1AAbb），白色個體的基因型為aabb?！绢}目詳解】A、洋蔥鱗莖不同顏色是由液泡中的顏色引起的，A錯誤；B、F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個體大約占4/12，即1/3，B錯誤；C、F2中出現了親本沒有的表現型黃色，比例是3/16，C錯誤；D、F2中的黃色鱗莖洋蔥基因型為aaBB和aaBb比例為1:2，故測交得到白色洋蔥（aabb）的概率為1/22/3=1/3，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】根據題文中的12:3:1的特殊比例，判斷該性狀由兩對等

18、位基因控制且符合自由組合定律，可以直接利用分離定律思想解自由組合試題。6、C【答案解析】分析題圖可知：LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解，實驗數據顯示隨運動強度增大，LC3-II的含量增加，據此分析作答?！绢}目詳解】A、自噬體可以與溶酶體融合，這依賴于膜的流動性，A正確；BC、據圖可知，隨運動強度加大，LC3-II/LC3-I的比值變大，因“LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解”，故運動可以促進細胞的線粒體自噬，B正確、C錯誤，D、溶酶體內含有水解酶，可以分解衰老、損傷的線粒體，也可消滅侵入機體的病菌，D正確。故選C?！敬鸢更c睛】解答本題的關鍵

19、是明確題目中兩種蛋白的功能，并能結合實驗結果分析作答。二、綜合題：本大題共4小題7、農戶自身消費和出售部分 物質的良性循環(huán)和多途徑利用/物質循環(huán)利用 性成熟的早晚、每次產仔數、每年生殖次數 溫度和氧氣的垂直分布 表水層 標志重捕 不變 【答案解析】1、生態(tài)工程是指應用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)原理，結合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設計的分層多級利用物質的生產工藝系統(tǒng)，其目的是將生物群落內不同物種共生、物質與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結合，達到資源多層次和循環(huán)利用的目的。2、生態(tài)工程依據的原理：（1）物質循環(huán)再生原理：物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；（2）物種多樣

20、性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當的比例關系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+12”?！绢}目詳解】（1）在池塘生態(tài)系統(tǒng)中系統(tǒng)的實際消費就是來自外部的物質輸入，如飼料、化肥等；系統(tǒng)的有效貢獻，就是這個池塘生態(tài)系統(tǒng)對系統(tǒng)外部的物質輸出，包括農戶自身消費和出售部分。

21、兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料，減少了投入，實現了物質的良性循環(huán)和多途徑利用。（2）兔子的性成熟的早晚、每次產仔數、每年生殖次數等等因素都決定了每年的產仔兔量。（3）池塘群落出現分層現象，其層次性主要是由光的穿透性以及溫度和氧氣的垂直分布決定的，其中浮游生物活動的主要場所為池塘的表水層。（4）動物種群密度的調查常用標志重捕法。由于池塘的空間和資源維持穩(wěn)定，則草魚的環(huán)境容納量不變?！敬鸢更c睛】本題考查生態(tài)系的結構和功能、生態(tài)農業(yè)和生態(tài)工程的原理，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的功能；識記生態(tài)工程依據的原理，能結合所學的知識準確答題。8、在產生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳

22、因子可以自由組合 測交 不可行 讓進行自交只是對實驗進行了重復，并不能證明假說 4/9 4/9 2/3 1/2 4 【答案解析】基因自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，等位基因隨同源染色體分離而分離的同時，非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；按照自由組合定律，具有兩對等位基因的個體產生的配子的基因型是四種，比例是1：1：1：1，可以用測交實驗進行驗證。【題目詳解】（1）孟德爾通過兩對相對性狀的雜交實驗提出了基因自由組合現象的假說，其主要內容是在產生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合，并用假說內容對提出的問題進行了解釋，進而通過測交實

23、驗驗證其假說，總結出了該定律。（2）讓進行自交只是對實驗進行了重復，并不能證明假說，因此方法一不可行。中出現了9種基因型，分別為1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr、2yyRr、1yyRR、2Yyrr、1YYrr、1yyrr， 的分離比為9：3：3：1，用方法二進行驗證，如果的雙顯性植株自交后代中出現3：1的占4/9，即2YyRR和2YYRr；出現9：3：3：1的占4/9，即4YrRr；單顯性植株自交后代中出現性狀分離的占2/3，即2yyRr、2Yyrr；中雙隱性植株自交后代全部表現一致，則孟德爾的假說成立，若未出現上述情況則不成立。根據中的分析可知，實驗發(fā)現自交得到的過程中有1/4

24、比例的個體（即四種純種）不發(fā)生性狀分離；還有1/2的后代出現3：1的性狀分離比，與該比例相對應的中共有4種基因型，分別為YyRR、YYRr、Yyrr和yyRr?！敬鸢更c睛】熟知兩對相對性狀雜交實驗的研究過程是解答本題的關鍵，熟知相關的基因型以及各種基因型自交產生的性狀分離比是解答本題的另一關鍵！9、胚胎移植 獲能 桑椹胚 原腸胚 CO2 基本上不發(fā)生免疫排斥反應 內細胞團 D 【答案解析】1、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術。2、胚胎移植的生理基礎（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的

25、生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（1）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。1、胚胎發(fā)育過程：（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂，數量增加，胚胎總體積不增加；（2）桑椹胚：12個細胞左右的胚胎；（1）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現囊胚腔；（4）原腸胚：內細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔?！绢}目詳解】（1）試管嬰兒技術是體外受精技術、胚胎移植技術等人工助孕技術的俗稱

26、。（2）體外受精首先需采集卵子，成熟的卵子能與獲能的精子結合，形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵桑棋胚囊胚原腸胚組織器官的分化。（1）動物細胞培養(yǎng)時，提供CO2的作用是維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在母體內存活提供了可能。（4）胚胎分割操作過程需要將內細胞團均等分裂，否則會影響分割后胚胎的進一步發(fā)育。（5）通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構可以改善功能，即系統(tǒng)的結構決定功能原理，圖中最能體現該原理的是D圖所示。故選D。【答案點睛】本題考查胚胎工程和生態(tài)工程的相關知識，要求考生識記試管嬰兒技術的概念；識記早期胚胎發(fā)育的具體過程以及胚胎移植的基本程

27、序；識記生態(tài)工程的原理及實例，能結合所學的知識準確答題。10、光能和ATP水解釋放的化學能 9 B 凈光合速率相同的情況下，B農作物呼吸消耗的有機物少 小于 少于 由曲線推知B農作物為陰生植物，生活環(huán)境光照強度較低，為了更充分地吸收光能，細胞內的葉綠體體積較大，數目也比陽處的A農作物植物細胞內葉綠體數目要多 NADPH和ATP的供應受限、固定CO2的酶活性不夠高、C5的再生速率不足、有機物在葉綠體中積累較多等 【答案解析】據圖分析：圖甲A植物呼吸速率為9mgCO2/h，光補償點為2klx，B植物呼吸速率為3mgCO2/h，且B植物的光飽和點比A植物的光飽和點低，推測B可能是陰生植物，A是陽生植物，而總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，根據數據可計算出相應點的總光合速率；圖乙柱狀圖表明在二氧化碳濃度倍增后光合速率增加，但沒有實現倍增。【題目詳解】（1）葉肉細胞進行光合作用時，光反應階段的能量變化是光能ATP中活躍的化學能，暗反應中能量的轉化是：ATP中活躍的化學能有機物中穩(wěn)定的化學能，故驅動光反應與暗反應進行的能量分別是光能和ATP水解釋放的化學能。當光照強度為2 klx時，A農作物呼吸速率為9mgCO2/h，凈光合速率為0，則其1小時固定二氧化碳的量為9mg。（2）每天提供12小時4klx的光照，A植物和