1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1以下是一個化學反應(yīng)的微觀示意圖， 從示意圖獲取的信息正確的是A反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)2 “物質(zhì)的量

2、”是國際單位制中的基本物理量，有關(guān)說法正確的是A28gCO含有2mol原子B1molO3比1molO2多1個氧原子CH2O的摩爾質(zhì)量是18gD1個硫原子的質(zhì)量是32g3實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若不加二氧化錳會A不能生成氧氣B生成氧氣的量少C生成氧氣的速度慢D氯酸鉀不能完全分解4下列關(guān)于O2的說法中，正確的是 （ ）AO2的重要用途是供給呼吸和作燃料B可用帶火星的木條來檢驗空氣中是否含有O2C用過氧化氫溶液制O2 ，必須用MnO2作催化劑D工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同從空氣中制取O25制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示，下列有關(guān)釹的說法錯誤的是 （）A

3、原子序數(shù)為60B屬于金屬元素C相對原子質(zhì)量為144.2gD核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為606下列物質(zhì)的化學式中書寫正確的是( )A過氧化氫：H2O2B碳酸鈉：NaCO3C硫酸鋁：AlSO4D氯化鐵：FeCl27空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（ ）A空氣的主要成分是氮氣和氧氣B造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等C餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣8經(jīng)實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定不可能是( )A混合物B化合物C單質(zhì)D純凈物9下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）AKClO3BO2CSO2DO310以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀

4、況的對應(yīng)關(guān)系：污染指數(shù)50以下51100101150151200201250251300301以上質(zhì)量級別（1）（2）（1）（2）質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（）A級 優(yōu)B級 良C級 輕度污染D級 重度污染11下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（ ）A氮元素和鈉元素所屬周期不同最外層電子不同B硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同C冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成D硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同12關(guān)于氧氣用途的敘述錯誤的是A氧氣可

5、用于醫(yī)療急救B氧氣可用于煉鋼工業(yè)C液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料D氧氣可用于氣焊、氣割二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）寫出標號儀器名稱a_；b_。（2）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_；裝藥品前應(yīng)進行的操作是_。（3）乙同學要用高錳酸鉀固體來制取并收集O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號），該反應(yīng)的化學方程式為_。若用F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“c”或“d”）端通入。（4）在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，最好選擇_（填序號）裝置進行收集。

6、（5）若E裝置玻璃管與橡膠管連接處有漏氣，查找漏氣的方法是_。14測定空氣中氧氣含量的實驗，請回答下列問題：（1）該實驗中紅磷須稍過量，目的是_。（2）打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是液面上升_ ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_。15根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱為_。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）_，該化學反應(yīng)的文字或符號表達式為_；（3）若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是_；驗滿方法是_；（4）若收集較純的氧氣最好選_裝置，待氧氣收集滿后，停止反應(yīng)的操作是_。（5）若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，（填序號）該化學反

7、應(yīng)的文字或符號表達式為_16如圖1為電解水的裝置簡圖。（1）通電一段時間后停止通電，試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_。試管b中的氣體_。（2）這個實驗說明水是由_組成，反應(yīng)的化學符號表達式是_。（3）愛護水資源人人有責，下列做法錯誤的是_（填序號）。A 工業(yè)廢水直接排放 B 農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、農(nóng)藥（4）小張同學制作的簡易凈水器如圖2所示：小卵石，石英沙和膨松棉的作用是_、活性炭的作用是_。凈化后得到的水是_（填“硬水或軟水”），可用_來檢驗硬水和軟水。長期飲用硬水易得結(jié)石病，采用_方法來降低水的硬度。三、實驗題（本題包括2個小

8、題，每小題7分，共14分）17侯德榜是我國著名的化學家，發(fā)明了侯氏制堿法,其反應(yīng)原理如下:NaCl+CO2+NH3+H2O = NaHCO3+NH4Cl,請計算:(1)氯化銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_。(2)生產(chǎn)8.4t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量_。182003年8月以來，我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學式為(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子氣的相對分子質(zhì)量_。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比_。(計算結(jié)果保留最簡單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字) _四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19

9、（6分）下圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水的微觀模擬圖。分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不會發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。2、A【解析】試題分析：一個一氧化碳分子由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，28gCO的物質(zhì)的量是1mol，即一氧化碳分子為1mol，所以含有2mol原子；1molO3比1molO2多1mol個氧原子；H2O的摩爾質(zhì)量是18g/mol；1mol硫原子的質(zhì)量是32g。考點：物質(zhì)的量3、C【解

10、析】催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，只會導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了。故選：C。4、D【解析】A、O2的重要用途是供給呼吸但不能作燃料，氧氣具有助燃性、不可燃，錯誤；B、可用帶火星的木條來檢驗空氣中是否含有O2，這種方法是錯誤的，因為空氣中氧氣含量相對較低，不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯誤；C、用過氧化氫溶液制O2，不一定用MnO2作催化劑，還可以選用其他催化劑，錯誤；D、工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同從空氣中制取O2，正確。故選D。5、C【解析】在元素周期表中，元素符號左上角的數(shù)值為原子序數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，所以

11、原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=60；中間的漢字是元素名稱，名稱漢字帶大钅旁說明屬于金屬元素；下邊的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，由圖可知相對原子質(zhì)量為144.2，相對原子質(zhì)量的單位是1，通常省略不寫；不正確的故選C。6、A【解析】A、過氧化氫的化學式為：H2O2，故選項化學式書寫正確。B、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為：Na2CO3，故選項化學式書寫錯誤。C、硫酸鋁中鋁元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學式為：Al2（SO4）3，故選項化學式書寫錯誤。D、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學式為：FeCl3，故選項化學式書寫錯誤。故選：A。【點睛】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在

12、前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零。7、B【解析】試題分析：A、空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氮氣體積約78%、氧氣體積約占21%，故說法正確；B、二氧化碳是空氣的成分，不會污染空氣，故說法錯誤；C、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，故說法正確；D、根據(jù)各種氣體的沸點不同，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，故說法正確；故選B考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；空氣的污染及其危害；氧氣的工業(yè)制法點評：本考點考查了空氣中各種氣體的含量及性質(zhì)、空氣的污染、工業(yè)上氧氣的制備原理等，難度不大8、B【解析】A、混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬

13、于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故A錯誤。B、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，故C錯誤；D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，故D錯誤。故選B。【點睛】通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物要嚴格按照定義去分析問題。9、C【解析】根據(jù)氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素進行解答?！驹斀狻緼、KClO3含三種元素

14、，不符合題意；B、O2只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意；C、SO2只含兩種元素的化合物且含有氧元素，符合題意；D、O3只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查學生對物質(zhì)分類的掌握，初中化學物質(zhì)主要分為混合物和純凈物兩大類，而純凈物中又可分為化合物和單質(zhì)，化合物中還可分為氧化物和非氧化物。其中容易將氧化物概念錯誤理解為含有氧的物質(zhì)就為氧化物，應(yīng)該是氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素。10、A【解析】滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，屬于小于50的情況，根據(jù)題中表格提供的信息，對應(yīng)情況下空氣質(zhì)量級別是級，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，故選A。11、A【解析】A、氮元素和鈉元素所

15、屬周期不同不是因為最外層電子不同，而是核外電子層數(shù)不同，錯誤；B、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同，正確；C、冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成，正確；D、硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，正確。故選A。12、C【解析】A、氧氣具有供給動植物呼吸的作用，常用于潛水、登山、醫(yī)療，故A正確；B、因為氧氣能支持燃燒，可以用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量，故B正確；C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故C錯誤；D、氧炔焰的溫度很高，可以用來焊接或切割金屬，故D正確。故選C。點睛：解答本題關(guān)鍵是要掌握氧氣具有助燃性和供給呼

16、吸的作用。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂 檢查裝置氣密性 A d E 在連接處涂抹肥皂水 【解析】（1）儀器a為酒精燈，b用來收集氣體，應(yīng)為集氣瓶。故填：酒精燈、集氣瓶。（2）固體加熱時，試管口應(yīng)向下傾斜，是為了防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂。制取氣體時，需先檢查裝置氣密性再加入藥品。故填：防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂、檢查裝置氣密性。（3）高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用固、固加熱型裝置，化學方程式為，氧氣密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集。故填：A、d。（4）要收集不同濃度的氧氣無法使用排空氣法收集（排空氣法要求導(dǎo)管必須深入試管

17、底部），需要使用排水法收集。故填：E。（5）查找漏氣可以將不明顯的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為明顯現(xiàn)象，如在連接處涂抹肥皂水。故填：在連接處涂抹肥皂水。14、將氧氣耗盡 約占集氣瓶中空氣體積的1/5 1/5 【解析】（1）紅磷過量的目的，是將氧氣耗盡；（2）紅磷燃燒，消耗氧氣，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強減小，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，液面上升，約占集氣瓶中空氣的1/5，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，故可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5。15、試管 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 氧氣密度大于空氣 把帶火星的木條放在瓶口處，若復(fù)燃，則已集滿 C 先撤導(dǎo)管后撤酒精燈 B 過氧化氫水+

18、氧氣 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱為：試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）D裝置為向上排空氣法，若用D裝置收集氧氣，是因為氧氣的密度比空氣的大；檢驗氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口處，若復(fù)燃，則已集滿；（4）用排水法收集的氣體比較純凈，收集較純凈的氧氣所選的裝置是C；高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；（5）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，

19、屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。16、2：1 氧氣 氫元素和氧元素 H2OH2+O2 A 過濾 吸附 硬水 肥皂水 加熱煮沸 【解析】（1）電解水用的是直流電，由圖可知，即a試管中產(chǎn)生的是氫氣，b試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，由圖可以看出a、b試管中氣體體積比為2：1，（2）因水分解生成氫氣和氧氣，水的化學式為H2O，氫氣的化學式為H2，氧氣的化學式為O2，則符號表達式為由H2OH2+O2，根據(jù)元素守恒可知，氫氣和氧氣都是一種元素組成的單質(zhì)，則水是由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)；（3）A、工業(yè)水直接排放會造成水的污染，做法錯誤；B、農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌能節(jié)約用水，做法正確；C、禁止向河水倒入垃圾能減少水的污染，做法正確；D、合理使用化肥、農(nóng)藥不會造成水的污染，做法正確；故選A。（4）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附。凈化后得到的水是硬水，檢驗硬水和軟水常用肥皂水；生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、26.2