1、第 第 頁(yè)幼兒園師幼慶元旦方案幼兒園師幼慶元旦方案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)預(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦

2、是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)3、老師提問(wèn)：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方

3、法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元

4、旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。幼兒園師幼慶元旦方案 篇2活動(dòng)時(shí)間：20*年12月31日上午9：3010：45活動(dòng)地點(diǎn)：*幼兒園各班教室活動(dòng)形式：制作新年禮物，相互贈(zèng)送禮物并說(shuō)祝愿的話活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開(kāi)始，學(xué)說(shuō)祝愿的話。2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂(lè)和喜悅，同時(shí)加強(qiáng)幼兒的交往技能和自信心?；顒?dòng)預(yù)備：新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份各班老師預(yù)備。活動(dòng)流程：一、迎新年、慶元旦各班老師組織幼兒，說(shuō)說(shuō)“元旦”的含義。老師：元旦節(jié)立刻就要到了，新的一年開(kāi)始了，我們小伙伴也要長(zhǎng)一歲了。在將來(lái)的2022年之中，我們對(duì)自己、對(duì)他人都有

5、新的期盼、新的祝愿。我們一起來(lái)溝通給自己、給同伴的祝愿吧。二、新年禮物的制作1、老師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。2、老師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物3、各班的禮物內(nèi)容是：大一：新年賀卡材料：空白卡紙、新年音樂(lè)、各類美工材料即時(shí)貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號(hào)筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等玩法：1、選擇喜愛(ài)的卡紙。2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝飾。4、用繪畫(huà)的方式在賀卡內(nèi)畫(huà)出臺(tái)頭以及祝愿語(yǔ)。5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。大二：漂亮的窗花材料：彩色手工紙、剪刀玩法：1、把手工紙按三角形對(duì)折三次，變成小三角形。2、用剪刀把邊緣剪出各種外形的洞洞，盡量多剪幾個(gè)洞洞。3、當(dāng)心地

6、打開(kāi)手工紙，變成漂亮的窗花。中一：彩色花籃材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊玩法：1、把手工紙對(duì)折成長(zhǎng)方形2、利用鉛筆卷成細(xì)筒狀3、用漿糊將兩邊粘合4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，留意不能剪斷5、粘上紙條做把手。中二：賀年片材料：各式各樣顏色的A4紙幼兒人手一份、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。玩法：1、幼兒自由選擇自己喜愛(ài)的顏色的A4紙，對(duì)折變成賀卡。2、選擇自己喜愛(ài)的圖案數(shù)目或者雪人進(jìn)行拼貼，裝扮賀卡的封面。3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮。4、老師援助幼兒寫(xiě)上祝愿語(yǔ)。中三：燈籠材料：各色手工紙、剪刀、固體膠玩法：1、將手工紙對(duì)折，從不

7、開(kāi)口處往上剪，剪刀離開(kāi)口處還有一段。2、剪好后打開(kāi)，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。3、剪一長(zhǎng)條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方，做成了燈籠。小一：愛(ài)心卡材料：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來(lái)裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以預(yù)備一些小掛件或小貼士等。玩法：1、觀賞、重現(xiàn)1出示新年心愿卡，引起幼兒愛(ài)好。小伙伴，你們看“這是什么?”新年卡“這卡美麗嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告知新年老人，援助我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的心愿想要實(shí)現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？引入：引導(dǎo)幼兒觀測(cè)心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表

8、示漂亮動(dòng)人。2幼兒和同伴爭(zhēng)論：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里有什么心愿。引導(dǎo)：表?yè)P(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝愿，還想到給關(guān)懷我們的人送上祝愿。2、聯(lián)想、創(chuàng)作1導(dǎo)入：師；“老師為你們預(yù)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫(huà)出來(lái)吧！”2自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡3、展示、溝通1放配樂(lè)新年好請(qǐng)小伙伴把這些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,讓我們一起來(lái)期盼新年老人能實(shí)現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?2幼兒相互講講自己心愿卡上的心愿。小二：新年帽材料：畫(huà)紙、記號(hào)筆、炫彩棒、剪刀、訂書(shū)機(jī)玩法：1、用記號(hào)筆在畫(huà)紙上畫(huà)上封閉的圓或方形或三角形。2、在畫(huà)好的圖形中涂上各種顏色。3、由老

9、師幫助將畫(huà)紙卷成帽子的外形用訂書(shū)機(jī)固定，并修剪邊緣。小三：新年樹(shù)材料：各色蠟筆、新年樹(shù)紙質(zhì)、范例假設(shè)干玩法：1、嘗試用各色蠟筆團(tuán)圈的方式裝飾新年樹(shù)。2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹(shù)。3、學(xué)說(shuō)一句新年祝愿的話。三、贈(zèng)送禮物、祝愿新年1、結(jié)交新伙伴：把新年禮物贈(zèng)送給其他班級(jí)的小伙伴，同時(shí)向小伙伴說(shuō)說(shuō)新年祝愿的話。2、共唱新年歌：和新交的伙伴一起唱唱新年歌。3、班級(jí)結(jié)交安排：大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三。幼兒園師幼慶元旦方案 篇3以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，

10、為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。一、活動(dòng)時(shí)間2022年12月31日二、活動(dòng)人員全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過(guò)程1、來(lái)園活動(dòng)各班教室2、生活活動(dòng)3、新年心愿包活動(dòng)預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)新年好過(guò)程：1、律動(dòng)“新年好”2、親子運(yùn)動(dòng)游戲1放鞭炮預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后

11、孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。2運(yùn)彩球預(yù)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。3剝桔子預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。4搶氣球游戲預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伙伴一

12、起聽(tīng)主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。5開(kāi)火車預(yù)備：起跑處標(biāo)識(shí)玩法：由家長(zhǎng)或老師68人組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。需要下蹲走五、活動(dòng)總結(jié)由代表老師總結(jié)陳詞！幼兒園師幼慶元旦方案 篇4活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)友情。3、讓家長(zhǎng)積極參與，為孩子做出榜樣。4、培育表演的愛(ài)好。5、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。參加人員：小二班與大班，托班全部家長(zhǎng)及小伙伴活動(dòng)過(guò)程1、開(kāi)場(chǎng)詞心愛(ài)的家長(zhǎng)伙伴，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的盼望、新的生活！馬年再見(jiàn)！讓我們一起迎接新的一年。2、開(kāi)場(chǎng)曲在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。3、幼兒

13、拜年詞看！大班的小伙伴們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順當(dāng)、美滿美滿。向大家拜年！4、老師祝詞孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝愿是純凈的.！美妙的！也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！節(jié)目單：1、故事方方的手帕表演者：小二班_2、歌曲兩只小小鴨表演者：小二班_，_等3、歌舞小蘋(píng)果表演者：大班_等4、下面請(qǐng)觀賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈荷塘月色5、手指游戲包餃子表演者小二班_等6、故事雪孩子表演者大班_7、老師舞蹈小蘋(píng)果表演者_(dá)等8、歌曲我愛(ài)你表演者_(dá)等9、古詩(shī)朗誦詠柳春曉清明等朗誦者：小二班_，_等10、舞蹈表演者：大班全體幼兒11、下面

14、請(qǐng)觀賞由家長(zhǎng)伙伴帶來(lái)的舞蹈最炫民族風(fēng)12、舞蹈星星的心表演者小二班全體小伙伴13、詩(shī)朗誦樹(shù)真好朗誦者_(dá)等14、歌表演我有一個(gè)家表演者小二班全體幼兒15、古詩(shī)朗誦朗誦者大班全體幼兒16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲小小新娘花結(jié)束曲小伙伴，喜愛(ài)和爸爸媽媽一起做游戲嗎？喜愛(ài)。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)美滿拍手歌的游戲，歡樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！結(jié)束語(yǔ)：孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱忱洋溢的。家長(zhǎng)伙伴們，小伙伴們，深深的祝愿你們快樂(lè)每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日歡樂(lè)，明天歡樂(lè)，每天歡樂(lè)。感謝大家的光臨與參加，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝

15、大家。幼兒園師幼慶元旦方案 篇5一、設(shè)計(jì)思路：20*年元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往技能和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參加、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。2、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到熬煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。三、活動(dòng)組織者：幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：定

16、于20*年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參加游藝活動(dòng)，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴們妥當(dāng)做好安排下午休息，感謝支持！五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴同來(lái)園參加親子活動(dòng)七、活動(dòng)組織形式：采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)組員：全體老師九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：1、預(yù)備工作：1布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)品?；顒?dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開(kāi)心參加2預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲假設(shè)干。分班級(jí)教室內(nèi)3預(yù)備游藝

17、獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎(jiǎng)品。4歌曲音樂(lè)：磁帶、音響。2、人員安排：1游藝活動(dòng)分為5個(gè)大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂(lè)表演區(qū)、手工DIY、圖書(shū)閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。圖書(shū)閱覽區(qū)：托班一層負(fù)責(zé)人：李東穎游藝區(qū)：小二班一層游藝項(xiàng)目：貼鼻子、釣魚(yú)、套圈。主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠小一班二層游藝項(xiàng)目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。主要負(fù)責(zé)人：白茹雪分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖、劉立平中二班二層游藝項(xiàng)目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。主要負(fù)責(zé)人：陳潤(rùn)瑩分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。音樂(lè)表演區(qū)：中一班二層游藝項(xiàng)目：卡拉OK主要負(fù)責(zé)人：梁志輝、龐義珍親子教室一層游藝項(xiàng)目：童話劇模特表演主要負(fù)責(zé)人：趙

18、楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽(yáng)、張鳳莉手工DIY：大一班三層游藝項(xiàng)目：手工制作主要負(fù)責(zé)人：劉穎冀路霞大二班三層游藝項(xiàng)目：手工制作主要負(fù)責(zé)人：趙春紅康旭莉馬新鮮物品交易區(qū)一層舞蹈房主要負(fù)責(zé)人：韓亞娟古文娟2活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人由李園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé)。3門(mén)口扮演圣誕老人人員：張邵偉發(fā)放賀卡。4大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：周師傅十、活動(dòng)方法：1、活動(dòng)區(qū)域向家長(zhǎng)和小伙伴開(kāi)放，全園分成5個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)教室，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活

19、動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。十一、考前須知：各班組織幼兒爭(zhēng)論制定1、參與活動(dòng)不得擁擠、要排隊(duì)等候。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小伙伴。6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十二：活動(dòng)流程：1、李園長(zhǎng)送上新年祝愿。2、9：00鐘開(kāi)始，扮演圣誕老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝愿卡。3、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡掛到圣誕樹(shù)上。4、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與游戲。5、11：30新

20、年游藝活動(dòng)結(jié)束。幼兒園師幼慶元旦方案 篇6設(shè)計(jì)思路：為慶祝“元旦”，提高幼兒交往技能和自信心，讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(zhǎng)伙伴和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案?；顒?dòng)目標(biāo)：使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己；在活動(dòng)中得到熬煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友情；鼓舞家長(zhǎng)積極參與，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣?；顒?dòng)內(nèi)容：一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫(huà)展各年齡班以班級(jí)為單位各自安排一版、大班假設(shè)有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容詳細(xì)如下：一大班游戲活動(dòng)內(nèi)容：1、自理技能競(jìng)賽：疊被子競(jìng)賽；2、體能

21、競(jìng)賽：跳繩競(jìng)賽；3、體能競(jìng)賽：踩高蹺競(jìng)賽；4、體能競(jìng)賽：?jiǎn)文_跳競(jìng)賽；5、幼兒游戲：夾球跑；6、親子游戲：蒙眼摸親人；7、親子游戲：兩人三足跑；8、親子游戲：袋鼠接力；9、親子游戲：袋鼠運(yùn)蛋；10、親子游戲：小腳踩大腳；11、家長(zhǎng)游戲：搶椅子；12、家長(zhǎng)游戲斗雞樂(lè)。二中班游戲活動(dòng)內(nèi)容：1、自理技能競(jìng)賽：穿衣競(jìng)賽；2、體能競(jìng)賽：呼啦圈競(jìng)賽3、家長(zhǎng)游戲：兩人三足；4、幼兒游戲：踩氣球；5、親子游戲：開(kāi)火車；6、親子游戲：看誰(shuí)摸得對(duì)；7、親子游戲：紙杯傳水；8、幼兒游戲：袋鼠接力9、家長(zhǎng)游戲：搶椅子；10、親子游戲：全家樂(lè)翻天；11、親子游戲：吹泡泡過(guò)圈；12、親子游戲：揪尾巴；13、親子游戲：開(kāi)火車

22、；14、親子游戲：硬幣站起來(lái)；15、親子游戲：蒙眼貼畫(huà)；三小班游戲活動(dòng)內(nèi)容：1、自理技能競(jìng)賽：穿鞋競(jìng)賽；2、體能競(jìng)賽：拍球競(jìng)賽、爬行競(jìng)賽；3、親子游戲：投籃；4、親子游戲：搶陣地；5、親子游戲：搶椅子；6、親子游戲：跳圈圈；7、親子游戲：看誰(shuí)得第一；8、親子游戲：揪尾巴；9、親子游戲：運(yùn)西瓜；10、親子游戲：看誰(shuí)摸得對(duì)；11、親子游戲：袋鼠運(yùn)蛋；12、親子游戲：小腳踩大腳；13、親子游戲：你拋我接；14、親子游戲：撈珠子。三、組織文藝匯演節(jié)目參加中心學(xué)校文藝匯演1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。2、組織老師舞蹈參加匯演。四、參加文藝匯演的幼兒接送要求一為確保活動(dòng)順

23、當(dāng)開(kāi)展，我園仔細(xì)制定了幼兒接送方案，確保幼兒來(lái)回途中的安全，把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。全體參與表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無(wú)誤后，再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，留意交通安全。1、舞蹈七彩畫(huà)筆，由*老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，*老師幫助。2、舞蹈我在愛(ài)里過(guò)家家，由*老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，*老師幫助。3、幼兒童話劇表演，由*老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，*老師幫助。4、幼兒歌頌表演，由*老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，*老師幫助。二明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)。1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及幫助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)

24、。2、活動(dòng)開(kāi)始前，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒處處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的視線?；顒?dòng)過(guò)程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒狀況，一有異情，實(shí)時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，幫助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來(lái)接?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，老師要提示家長(zhǎng)路上留意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中，負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要實(shí)時(shí)致電家長(zhǎng)。4、全部演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認(rèn)是否全部的幼兒已被安全接回。一旦有非常狀況，實(shí)時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組

25、。5、負(fù)責(zé)的老師要等到全部表演幼兒安全接走，才能離開(kāi)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)詳細(xì)規(guī)劃安排。2、文藝匯演地點(diǎn)：*大操場(chǎng)。六、活動(dòng)預(yù)備：1、各班主任于12月12日前預(yù)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。2、依據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。3、班主任依據(jù)活動(dòng)方案預(yù)備好活動(dòng)所需材料。4、著重預(yù)備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作。幼兒園師幼慶元旦方案 篇7一、活動(dòng)總目標(biāo)1、與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。2、感受過(guò)新年的3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。二、活動(dòng)內(nèi)容系列活動(dòng)一：紅紅火火才

26、藝秀系列活動(dòng)二：甜甜美蜜送祝愿系列活動(dòng)三：親親切密游戲樂(lè)系列活動(dòng)四：愛(ài)我你就抱抱我三、活動(dòng)預(yù)備1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案2、制定活動(dòng)具體方案3、布置活動(dòng)相關(guān)工作4、審核班級(jí)活動(dòng)方案5事先貫穿家長(zhǎng)預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。、各類音樂(lè)帶子7、各種動(dòng)物頭飾8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛(ài)的小包包四、活動(dòng)時(shí)間20*年12月31日上午8：30-10：30地點(diǎn)：大一班教室五、活動(dòng)提綱：系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。系列活動(dòng)二：親親切密游戲樂(lè)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加到游戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛(ài)你讓

27、家長(zhǎng)、老師、小伙伴在這非常的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伙伴之間相互共享彼此的心愛(ài)禮物第二：小伙伴向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小伙伴致節(jié)日祝愿第四：老師向小伙伴贈(zèng)送新年禮物系列活動(dòng)四：愛(ài)我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的珍寶。幼兒園元旦活動(dòng)方案7新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小伙伴們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間20*年*月*號(hào)

28、二、活動(dòng)地點(diǎn)*幼兒園大一班三、活動(dòng)主持人*老師三、本班特色展示1、英文報(bào)數(shù)，自己介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲：“健康蔬果的奧秘我知道?！彼?、親子游戲活動(dòng)1、“我學(xué)你做?！庇螒蝾A(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片假設(shè)干。游戲玩法：老師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片假設(shè)干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組競(jìng)賽，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花猜謎語(yǔ)?！庇螒蝾A(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條假設(shè)干游戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始老師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。五、歌曲表演展示1、“

29、我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”2、“人人叫我好兒童”3、打擊樂(lè)：“新年好”六、結(jié)束詞快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望的將來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美妙！*幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今日，這個(gè)歡樂(lè)的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伙伴歡樂(lè)的童年描上歡樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們誠(chéng)心的祝福大家新年歡樂(lè)！也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！幼兒園師幼慶元旦方案 篇8一、開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)識(shí)元旦二、活動(dòng)目標(biāo)1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天；2.知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲；3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。三、活動(dòng)預(yù)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。四、活動(dòng)重難點(diǎn)理解

30、元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。五、活動(dòng)過(guò)程1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。老師提問(wèn)：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？1月1日，新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天老師提問(wèn)：小伙伴們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。3.引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引