1、幼兒園健康教育教案幼兒園健康教育教案范文集合 4 篇幼兒園健康教育教案 篇 1活動目標：1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。4、初步了解健康的小常識。5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?；顒訙蕚洌?、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支?；顒舆^程：一、幼兒進行談話活動：教師：你喜歡吃什么食品？為什么？類。二、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？觀察畫面，說說：這些小朋友

2、怎么啦？他們?yōu)槭裁磿?？例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（了、油膩的食物吃多了）三、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？ 四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。教師請幼兒談論自己記錄的結(jié)果，并將記錄的結(jié)果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以綠色食品和垃圾食品的稱號。五、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。1.教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；2.教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。六、引導幼兒評選出 2 個綠色食品。33柿、青菜，第一個是黃

3、瓜說：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。青菜聽到 錯了，就換人接著游戲?；顒臃此迹杭殑t中提到“幼兒園應與家庭密切合作，綜合利用各種教育源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！北净顒永眉议L資源使活動發(fā)展的更加深人。在活動中，不是讓家長單純地講述，而是以家長演示為切入點，教師適時介入引導幼兒操作為主，真正使資源發(fā)揮它的教育作用，實現(xiàn)了深層次的家園共育目標。幼兒園健康教育教案 篇 2前一階段,我對廣西貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)幼兒園、學前班的保教工作進行了調(diào)查研究,深感有必要對 農(nóng)村幼兒園、學前班的健康教育進行一些指導,因此撰寫了。,可供農(nóng)村幼兒園大班、學前班進行健康 教育時參考使用,以求對農(nóng)村幼兒良好

4、衛(wèi)生行為的形成有一定促進作用。一、教育目標:初步認識人體主要器官的生理功能;懂得愛護眼睛、耳朵、皮膚、牙齒等;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。二、教育內(nèi)容:(一)了解眼睛,愛護眼睛講解眼睛的功用。等銳器時要小心;不放鞭 炮,不圍觀別人放鞭炮。(二)了解耳朵,愛護耳朵1.講解耳朵的功用。2.我們應怎樣愛護耳朵?不用手挖耳象;不把小東西放進耳朵里。(三)了解牙齒,愛護牙齒齒的功用。我們應怎樣愛護牙齒?飯后漱漱口;早晨、晚上要刷牙,刷牙應順著牙縫豎著(四)了解鼻子,愛護鼻子1.講解鼻子的功用。2.我們應怎樣愛護鼻子?不用手挖鼻孔;不把小東西放進鼻孔;擤鼻涕不要太用力,不要同時按著兩個鼻 孔擤。(五)了解皮膚,愛

5、護皮膚1.講解皮膚的功用。2.我們應怎樣愛護皮膚?勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲;活動或勞動時要小心,不要碰破、刺破、劃破皮膚 ;皮膚長瘡要及時上藥。(六)養(yǎng)成良好的生活習慣不撿掉在地上的東西 吃;剛吃完飯,不要馬上跑著玩。睡覺:按時睡覺;不蒙頭睡覺。排便:每天定時排大便;不憋尿;便后洗手。(七)培養(yǎng)良好的生活適應能力(參考有關(guān)“社會適應能力培養(yǎng)”內(nèi)容的書刊)三、教育的方法和特點:(一)結(jié)合其它內(nèi)容的教育(如語言、音樂、美術(shù)、常識教育等),有機地融入健康教育的有關(guān)內(nèi)容。(二)家庭教育及家長的衛(wèi)生行為對兒童衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。比如,家長愛挖鼻孔,孩 子就會模仿,家長生吃水果不洗,孩子也會

6、拿來就吃。幼兒了解一些衛(wèi)生知識不等于就能見諸于行動,習慣的 培養(yǎng)是個長期的過程,教師必須向家長宣傳衛(wèi)生知識,使家長了解健康教育的內(nèi)容和要求,取得家長的配合。(三)幼兒園、家庭需提供必要的生活用具,如專用的毛巾、牙刷、牙缸等。四、學前班應具備的基本衛(wèi)生條件(一)教師以身作則,講究個人衛(wèi)生,有良好的衛(wèi)生習慣。(二)有安全、平坦的兒童活動場地。(三)教室內(nèi)光線、通風良好。(五)為兒童提供清潔的飲水。幼兒園健康教育教案 篇 3活動領域：健康活動前評析這是一個比較具有農(nóng)村幼兒園特色的健康活動，因為所選的材料是我們常見的米袋，通過孩子們的收集，教師的設計，我們將廢舊的米袋變廢為寶，這些原本不起眼的米袋子成

7、為了孩子們戶外活動時非常喜愛的一個運動材料， 孩子們利用袋子進行各種各樣的游戲，而今天設計的教學活動也是由孩子利用米袋自發(fā)進行的一種跳躍游戲整理而成的?；顒幽繕耍?、探索并實踐多種利用米袋進行跳躍練習的方法。2、練習雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。3、體驗游戲帶來的樂趣及成就感，學會遵守游戲規(guī)則。4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。5、了解多運動對身體有好處?；顒訙蕚洌喝耸忠恢幻状?、報紙球若干、ft環(huán)境創(chuàng)設： “是小小建筑師，一起建造度假村”一、準備活動建筑師造房子，很辛苦，讓我們先來做個熱身吧!教師帶領幼兒跟隨動感的音樂做一些伸展、跳躍、踏步等熱身運動二、米

8、袋的玩法造度假村要有很多東西，可是今天我們只有一種材料這是什么?我們可以拿它做什么呢?幼兒自由探索米袋的各種玩法，熟悉米袋三、ft村圖1、出示ft村設計圖這是度假ft村的設計圖，我們要造那些東西?2、幼兒對今天的任務有一定的了解，教師引導幼兒根據(jù)先后有步驟的進行。四、米袋ft莊1、米袋變綠茵小道練習雙腳跳米袋的哪一面像草地?草地能用腳踩嗎?讓我們跳過綠草地吧。要求：雙腳并攏，擺動小手，落地時不能碰到袋子把米袋連起來，變成長長的綠茵小道。幼兒練習左右跳2、米袋變假ft練習跨跳怎樣讓米袋立起來變成一座假ft?怎樣過假ft?試試把幾座小ft連起來，怎么跳過去?你能跨過幾個小假ft?幼兒可自由探索米袋

9、變假ft的方法，教師視情況給以指導(袋子對折，立于地面)3、米袋變石頭練習單腳跳怎么樣把米袋變成小石頭?石頭小，下面是條小河，所以我們要一個腳一個腳跳到石頭上你能連續(xù)跳過幾個石頭?幼兒可自由探索米袋變石頭的方法，教師視情況給以指導(袋子對折，折小) 要求：保持身體平衡，盡量不讓另一個腳落地，連續(xù)跳過幾個石頭4、米袋運磚練習提袋跳造房子要用許多磚頭，如果我們是小袋鼠就好了，把磚頭放進袋鼠媽媽的袋子里。怎么樣把米袋變成小袋鼠?幼兒可自由探索米袋變袋鼠的方法，教師視情況給以指導(鉆進袋子)要求：雙腳并攏，雙手緊緊抓住袋子口，不讓袋子往下掉;每人拿一塊磚頭到目的地，練習數(shù)次。五、分組建造并“游玩”ft

10、村小小建筑師真能干，讓我們分組再來造一次吧。幼兒 5 人一組，兩人鋪綠茵，兩人造假ft，一人準備好運磚袋讓我們再運一些磚頭到ft村幼兒根據(jù)自己組搭建的ft村，根據(jù)路線，將磚頭運到目的地。六、結(jié)束讓我們?nèi)パ埰渌∨笥岩瞾硗嫱嫖覀兊亩燃俅灏?孩子平時對于米袋的玩法就非常的多，但都以自發(fā)為主，缺少一定的指導，通過這樣一次集體教學活動，為孩子創(chuàng)設了一定的游戲思路和情境，孩子在游戲時也更加明確了，自己在做什么，要做什么同時，變廢為寶的材料，也讓孩子在游戲中潛移默化的樹立了節(jié)約能源、廢物利用的環(huán)保意識。整個活動孩子一直沉靜在愉快的游戲中，從內(nèi)容上看非常的豐富，教師通過 ft，都感受著自己的勞動成果，滿足

11、了孩子的成就感，尤其是最后孩子通過小組展了跳躍的技能。幼兒園健康教育教案 篇 4【活動目標】1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人?！净顒訙蕚洹?、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個?！净顒舆^程】一、教師引出課題教師用優(yōu)美簡單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。二、討論牙齒1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等） 2、如果沒有牙齒會怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）3、怎樣保護牙齒： 注意少吃甜的東西 早晚要刷牙常涑口 換牙期不要用手亂摸牙，等等三、美勞活動：露齒的微笑1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。2、演示剪貼的方法： 要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅固，請你按住后在心里數(shù) 1、2、3、 要整齊 不要放到外面會很難看3、幼兒開始操作，教師巡回指導4、取出典型作品簡單小結(jié)5、自然結(jié)束 美麗整齊的 歪的、齲齒的上醫(yī)院治療【活動延伸】我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，