1、第 第 頁小班手工活動方案小班手工活動方案1活動目標(biāo)：1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義，加強環(huán)保意識。2.指導(dǎo)幼兒和家長平常留意收集生活中的各種廢舊材料，為動手制造機會，體驗親子共學(xué)的樂趣。3.培育幼兒的創(chuàng)新意識。活動時間：20*年2月22日下午三點活動地點：各班活動室外走廊參與人員：小班全體幼兒、家長及老師活動預(yù)備：1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍;2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;4.手工作品展示區(qū)：長廊墻壁活動流程：1.觀賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制作愛好，激發(fā)

2、幼兒的制作靈感。2.幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作，老師留意觀測，適時指導(dǎo))。4.展示、評價幼兒作品。5.老師、幼兒、家長共同布置主題墻。6.延伸活動：談?wù)動H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓舞幼兒平常留意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。小班手工活動方案2一、 活動目標(biāo)1、 初步學(xué)會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡約拉花如手環(huán)，項鏈等等。2、 情愿參加制作活動并體驗拉花色調(diào)的漂亮。二、 活動預(yù)備1、 紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。2、 范例假設(shè)干三、 活動過程1、 模特秀The wagic key，激發(fā)幼兒的愛好。師：小伙伴你們看

3、看邵老師是不是很美麗啊，請小伙伴來說說哪里美麗好不好?幼：頭上/手上/腰.2、 出示拉花，幼兒觀測(1)一種顏色制成的拉花(2)兩種顏色制成的拉花(3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列師：這三種哪一種看呀，為什么呀?幼：它有好多顏色，而且排列得很美麗。3、 老師講解示范拉花師：這節(jié)課，老師就教小伙伴怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦?？蠢蠋熯@里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個錯誤示范：1、能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看;2、能不能把頭和后面徑直貼起，凸出來，就不像圓形了。)接著把另一個長方形套進去，也一樣粘起來。再套一個，要留意套第四個

4、環(huán)時，可不能套到中間去呀，小伙伴看看，這樣是不是就拉不長了呀。接下來請小伙伴動手做做吧。4、 提出要求和規(guī)章(1)用剪刀時，不要對著小伙伴，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。(2)需要將不同顏色的紙進行有規(guī)律地排列。5、 幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色。6、 作品觀賞。7、 家長與幼兒進行模特秀。小班手工活動方案3活動目標(biāo)：1、進一步學(xué)習(xí)粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣。2、通過游戲讓幼兒喜愛美工活動，體驗到勝利的歡樂?；顒宇A(yù)備：1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布、線、水粉涂料。2、音樂、訂書機、皮筋、筆?；顒舆^程1、音樂游戲，找伙伴。老師：我們都有好伙

5、伴，老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮没锇楹退ПВ脝?2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。認識紙張和圖形老師：瞧，這里也有兩個好伙伴，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。(出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么外形的?這里還有一些圖形，它們是什么外形的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做伙伴，它們怎樣才能貼在一起呢?什么能援助它們?(漿糊)老師示范粘貼我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。請個別幼兒上來粘貼。提示圖形要分開一點，不要疊在一起。那邊還有很多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?3、幼兒操作、粘貼圖形。(輕聲播放歌曲、歌曲自定)4、變魔術(shù)卡紙還會

6、變魔術(shù)呢，瞧它會變成什么?(老師示范做成一個冰激凌)兒童節(jié)立刻就要到了，我給大家變了一個冰激凌，想看嗎?你們想變一個冰激凌嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我?！?、幼兒請客人老師裝訂冰激凌。6、拿著冰激凌一起過兒童節(jié)，讓客人老師給小伙伴拍照觀賞。小班手工活動方案4一、活動目的：為了進一步加大愛護地球的力度，我們積極提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行制造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。三、活動地點：幼兒園四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主

7、題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限六、活動內(nèi)容幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等合作的原那么，爭取家長的理解和主動參加，并積極支持、援助家長提高教育孩子的技能。因此為了進一步加強親子間的互動性與合作性;培育幼兒的動手技能、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗試驗索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的性格品質(zhì)得到良好的進展。幼兒園決斷與20*年3月份，全園家長和小伙伴利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。七、活動安排和要求：1、通過發(fā)短信、面對面溝通等形式和家長聯(lián)系，鼓舞家長積極參加活動。2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有性格。3、老師和家長多溝通，

8、給家長出謀劃策。4、開展溝通評比活動，評比出創(chuàng)意獎、制作獎、欣賞獎、人氣獎、意趣獎。5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊)大班組制作：機器人欣賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精致，具有藝術(shù)性。制作獎：外觀美觀、做工精致。意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有肯定的時尚感、創(chuàng)新性。人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。小班手工活動方案5活動目標(biāo)：1通過折紙活動熬煉幼兒手部小肌肉的敏捷性。2學(xué)習(xí)將正方形的紙對折成三角形，進展幼兒空間想象技能。活動預(yù)備：1創(chuàng)意繪本。2彩紙每人假設(shè)干、每組一瓶膠水。3教學(xué)VCD、手工背景大圖一張。活動過程：1出示大掛圖漂亮的花

9、，引導(dǎo)幼兒留意觀測。小伙伴們看到了什么樣的畫面呢？小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢？鼓舞幼兒大膽的發(fā)言，老師提示：中午的時候，小蝸牛和爸爸在籬笆旁的花朵下美美地睡上一覺。瞧，小蝸牛和爸爸睡得多香呀！我們可以添上更多的、美麗的花朵，讓小蝸牛和爸爸睡得更香甜。激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱忱。2老師示范折花的步驟：童謠小小紙，四方方，我們把它來對折。看看誰的手最巧，鮮花貼在籬笆上。3老師進行現(xiàn)場指導(dǎo)，提示把折好的花用膠水粘貼在籬笆上。4對幼兒的作品進行集中展示，把這些花做成一個大花園，讓幼兒為自己的成就感到興奮?；顒友由欤鹤屆總€幼兒折一朵最美的花，貼在大掛圖上，大家同心協(xié)力完成一幅漂亮的圖畫，加強幼兒的協(xié)作技能。小班

10、手工活動方案6一、活動意義金秋十月，舉國同慶，為進一步培育孩子的制造力、想象力和動手技能，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將進行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親切合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。二、活動目的1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的漂亮。2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。3.培育幼兒自我展示、溝通的技能。4.培育幼兒審美情趣，體驗自我制造的成就感。三、活動內(nèi)容托班、小班幼兒手工制作要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶

11、”或“漂亮的秋天”為主題的畫報。中班、大班幼兒繪畫展覽四、活動要求要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“漂亮的秋天”為主題的繪畫作品。紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。五、活動時間10月1日7日親子制作。10月8日10日上交作品，溝通展示。10月13日17日作品評比，優(yōu)秀作品展覽。六、活動評比1.評比出本次活動的優(yōu)秀班級。2.評比出一二三等獎假設(shè)干名。3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。小班手工活動方案7活動時間：20*年*月*日活動目標(biāo)：1、通過親子制作活動提高幼兒動手技能的同時增進親子感情。2、親子共

12、同感受新年的歡樂氣氛?；顒宇A(yù)備：1、面具模型一個。2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂美滿拍手歌找伙伴新年好活動過程：1、家長和幼兒準時到達班級教室。2、主持人致開幕詞。3、親子制作“漂亮的面具”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作，鼓舞家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參加。4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時裝表演的形式進行面具展示。5、化妝舞會“歡樂的新年”幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的歡樂。(在音樂聲中結(jié)束活動)小班手工活動方案8活動目標(biāo)：1、嘗試通過紙杯變形、

13、涂色制作出紙杯花。2、探究不同的分割方式，并運用對比色或者漸進色勻稱涂色。3、體驗變形所帶來的歡樂，并能耐煩地進行涂色活動?；顒宇A(yù)備：1、出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒觀賞，引起愛好。引導(dǎo)幼兒觀測紙杯花的材料：“看，這是什么?這朵花有什么特別的地方呢?”2、鼓舞幼兒探究紙杯花的制作方法。(1)一次性紙杯怎么才能變成一朵漂亮的花呢?(2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。3、探究不同的分割方式，并運用對比色或漸進色勻稱地涂色。(1)回憶對比色和漸進色。(2)探究不同的分割涂色方式。除了把

14、花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果?4、幼兒操作，老師觀測，實時反饋幼兒不同的分割涂色方法。(1)幼兒沿直線見出花瓣。(2)老師：可以選擇對比色，或漸進色進行涂色，涂色的時候要用力，要有耐煩。5、集體展示作品，老師小結(jié)。將幼兒的制作的紙杯花串起來，變成一個個花串。懸掛起來。小班手工活動方案9活動目的：小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長也擔(dān)憂孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們預(yù)備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的歡樂，激發(fā)孩子情愿上幼兒園的欲望，援助孩子早日適應(yīng)幼兒園?；顒宇A(yù)備：1.分批邀請家長來園參與活動。2.家長活動簽到表?；顒舆^程：一、晨間接待1.熱忱接待來園的家長及幼兒，并提示幼兒將晨檢牌掛在指定位置。2.指導(dǎo)家長在“家長活動簽到表”簽字。二、區(qū)域活動1.家長與幼兒一起參加區(qū)域活動。動手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片2.指導(dǎo)家長分批帶領(lǐng)幼兒依據(jù)標(biāo)記找