1、第 第 頁(yè)小班學(xué)期工作計(jì)劃小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1新的一年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續(xù)小班老師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，盼望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到為人師表。因此，結(jié)合我自身的狀況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃，并總結(jié)過(guò)去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新?tīng)顩r，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手，計(jì)劃如下：一、政治思想方面：遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每月按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以喜愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，仔細(xì)努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。喜愛(ài)自己的事

2、業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。二、師德方面：師德是為師之本，高尚的師德情操，一貫是我的追求目標(biāo)。堅(jiān)固樹(shù)立以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能安全、開(kāi)心的成長(zhǎng)，我將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過(guò)歡樂(lè)的一學(xué)

3、期。三、個(gè)人技能進(jìn)展：(1)本學(xué)期我園繼續(xù)運(yùn)用的是多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包盼望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟識(shí)再到游刃有余得到這樣的進(jìn)展。(2)本學(xué)期將提高老師的彈、唱、畫(huà)技能，我會(huì)仔細(xì)的協(xié)作和學(xué)習(xí)，盼望在胡、王兩位老師的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂(lè)方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得肯定的進(jìn)步。同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀(guān)測(cè)記錄。(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社

4、會(huì)多媒體的廣泛運(yùn)用，要求每位老師能很好的利用多媒體來(lái)制作課件，提高課堂教學(xué)技能的前提就是掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用ppt，來(lái)完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有很好的運(yùn)用了ppt盼望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。(4)提高科研技能、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人, 每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)覺(jué)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái), 學(xué)會(huì)觀(guān)測(cè)、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的技能得到提高。、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他老師溝通心得，聽(tīng)取看法，提升個(gè)人

5、教育教學(xué)技能。四、家長(zhǎng)工作：1、主動(dòng)和家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)懷。2、利用電訪(fǎng)、留言本的形式，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的狀況。3、利用網(wǎng)絡(luò)的能量，讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)的了解幼兒在園的狀況和我們的教學(xué)活動(dòng)。4、熱忱邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)援助家長(zhǎng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，由于本人自我約束技能和工作經(jīng)受有限，盼望在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與援助。讓自己能夠快速成長(zhǎng)。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2一、 科學(xué)掌握開(kāi)支，降低辦學(xué)成本,打造節(jié)省型學(xué)校目標(biāo)：人均辦公成本降低6%，人均水電成本降低6%，人均物業(yè)成本降低6%。辦公費(fèi)：21473

6、80元，水電費(fèi)：1407907元，物業(yè)費(fèi)1314081元，合計(jì)4869368元。措施：依據(jù)上學(xué)年辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支狀況，掌握不須要開(kāi)支，轉(zhuǎn)變物資購(gòu)買(mǎi)和物資配發(fā)方式過(guò)去是不間斷申購(gòu)，新學(xué)年提交計(jì)劃，集中收購(gòu)，定點(diǎn)收購(gòu) ，物資配備方式轉(zhuǎn)變?yōu)榉侨粘Ｏ钠范颗浒l(fā)，照舊換新，損壞賠償。；水電有綜合部加強(qiáng)管理，列入綜合部全員業(yè)績(jī)考核；物業(yè)管理實(shí)行物資大包方式，加強(qiáng)保潔責(zé)任感，減削保潔物資開(kāi)支。二、 加強(qiáng)后勤行政團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)：建立一支感恩的團(tuán)隊(duì)、一支以服務(wù)表達(dá)個(gè)人價(jià)值的團(tuán)隊(duì)、一支能做事的團(tuán)隊(duì)、一支以鄭中國(guó)際學(xué)校利益為最高利益的團(tuán)隊(duì)。措施：加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，以文化武裝團(tuán)隊(duì)，通過(guò)多方面的培訓(xùn)去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)思想全都、目標(biāo)

7、全都、行動(dòng)全都。三、 完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)管理制度化目標(biāo)：完成各項(xiàng)管理制度，讓教職工實(shí)現(xiàn)教學(xué)外的思想全都、行動(dòng)全都 措施：依據(jù)去年一年的學(xué)校運(yùn)營(yíng)狀況，結(jié)合各部門(mén)制定出適合我校校情的規(guī)章制度，通過(guò)分層培訓(xùn)，讓大家明白制度、執(zhí)行制度，最終實(shí)現(xiàn)思想全都、行動(dòng)全都。四、 細(xì)化管理，讓學(xué)校更安全、更潔凈、環(huán)境更精美目標(biāo)：安全管理常態(tài)化，安全意識(shí)全員化，安全行動(dòng)全都化。衛(wèi)生綠化流程標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化，懲罰措施制度化。措施：加強(qiáng)保安保潔餐廳管理，完善流程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)這三個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)層和員工的培訓(xùn)，讓其至上而下從思想意識(shí)上和學(xué)校保持高度全都，努力完成學(xué)校布置的工作。加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)培訓(xùn)，和政教結(jié)合每周掙取

8、對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn)和愛(ài)惜公物培訓(xùn)以及愛(ài)校學(xué)習(xí)，建議政教處建立同學(xué)組織，充分讓同學(xué)參加管理實(shí)踐，對(duì)同學(xué)也是一種素養(yǎng)培育。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3一、班況分析：新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的兩名新生經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)后，都情愿上幼兒園，同時(shí)能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的援助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能寧?kù)o坐下來(lái)，舉手回答下列問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參加活動(dòng)；但是，還有不足

9、之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，做游戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和技能的強(qiáng)弱，所以自控技能較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。二、工作計(jì)劃：對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲望，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)惜，盡多的給他們鼓舞和援助，援助他們樹(shù)立自信心，結(jié)合特長(zhǎng)予以適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合

10、，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐煩的做好個(gè)別幼兒工作。培育幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)技能，發(fā)覺(jué)幼兒的特長(zhǎng)，并予以適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜愛(ài)上幼兒園。三、進(jìn)展目標(biāo)：一健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。2、了解簡(jiǎn)約的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。3、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的

11、電、火、車(chē)輛等擔(dān)心全因素。5、開(kāi)心參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。二語(yǔ)言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)留意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用一般話(huà)，能用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)整自己的行為。2、喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并愿意表達(dá)自己的感受。3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)一般話(huà)，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。三社會(huì)領(lǐng)域：1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡(jiǎn)約行為。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的援助。2、喜愛(ài)和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂(lè)。3、漸

12、漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。4、觀(guān)測(cè)四周生活環(huán)境極其改變，能接觸新鮮的事物。5、喜愛(ài)參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。四科學(xué)領(lǐng)域：1、喜愛(ài)操作、撫弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。3、引導(dǎo)幼兒在熟識(shí)的生活中形成初步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。五藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩等活動(dòng)，讓家進(jìn)步一步

13、了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。七、每月工作安排：二月1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì)議 。2、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。迎接幼兒入園、回園，穩(wěn)定幼兒心情。3、制訂各項(xiàng)計(jì)劃。4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料。5、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。三月1、開(kāi)展慶“三八”愛(ài)媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。2、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。3、園所環(huán)境布置。4、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和掌握。5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。6、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。7、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。四月1、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。3、家園春游活動(dòng)

14、各班級(jí)自由組織。4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。五月1、結(jié)合“五一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。2、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。3、下旬“六 一”晚會(huì)節(jié)目彩排。六月1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。2、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。3、做好幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評(píng)估工作。4、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。5、各類(lèi)計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。6、后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4基本狀況分析：本學(xué)期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。從我們的家訪(fǎng)狀況來(lái)看，三代同堂與平常日常起居由老人照看的占絕大多數(shù)。她們中大部分幼兒上過(guò)托班，有肯定的知識(shí)預(yù)備，但由于幼兒來(lái)自不同的家庭，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，年齡的差距造成

15、幼兒在各方面的技能上也相差甚遠(yuǎn)，給常規(guī)的活動(dòng)帶來(lái)肯定的難度。因此本學(xué)期我班將在充分觀(guān)測(cè)了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)綱要，遵循小班幼兒年階段身心進(jìn)展規(guī)律，全面開(kāi)展整合課程開(kāi)放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，援助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培育幼兒的基本生活技能和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)。工作目標(biāo)：依據(jù)綱要精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，從培育最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培育成“活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子?！痹敿?xì)要求與措施：一、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。1、以母親般的愛(ài)和親情呵護(hù)每一位幼兒，

16、以觀(guān)測(cè)入手，了解分析每一位幼兒，主動(dòng)與孩子溝通。2、制造一個(gè)友愛(ài)親睦干凈的集體，并為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。3、以游戲?yàn)橹鳌⑶榫橙胧?，吸引幼兒參與集體活動(dòng)，形成良好的集體常規(guī)。4、主墻及活動(dòng)區(qū)材料實(shí)時(shí)更換、充盈，并與主題活動(dòng)親密協(xié)作，鼓舞幼兒動(dòng)手、多操作，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)技能及動(dòng)手操作技能。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及觀(guān)賞作品的機(jī)會(huì)。5、重視幼兒個(gè)案，并做好過(guò)程記錄，隨時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，著重個(gè)別化教育。二、合理安排一日活動(dòng)，留意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。1、依據(jù)本班幼兒的技能和愛(ài)好安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的安排上做出彈性的安排。

17、2、有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、寧?kù)o活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用穿插。3、依據(jù)本班幼兒動(dòng)作進(jìn)展水平現(xiàn)狀及幼兒進(jìn)展指標(biāo)，把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。4、通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀(guān)摩”“班級(jí)聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng)，培育幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語(yǔ)言表達(dá)技能，熬煉幼兒的膽識(shí)，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽的表現(xiàn)。三、班級(jí)管理：1、兩位搭班老師常常溝通思想，相互學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長(zhǎng)工作上，指導(dǎo)思想保持全都。2、兩位搭班老師仔細(xì)抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到老師的要求全都。四、家長(zhǎng)工作：1、個(gè)別接

18、觸。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解幼兒在家狀況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等。2、資料信息。利用通知、定期更換家園欄的內(nèi)容，實(shí)時(shí)展示主題活動(dòng)狀況，援助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)狀況。3、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)的，并提供家長(zhǎng)溝通與共享育兒閱歷的機(jī)會(huì)，共同探討家園全都的教育。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。小班幼兒年齡較小，意識(shí)較弱，為使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減削幼兒身心受到意外損害的可能性，盡我們的一

19、切技能愛(ài)護(hù)好幼兒的安全?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、把好關(guān)，創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境1.堅(jiān)持每天晨檢，避開(kāi)幼兒帶危急品入園，如有發(fā)生實(shí)時(shí)教育幼兒，并與家長(zhǎng)溝通。2.堅(jiān)持每天午檢，避開(kāi)發(fā)生異物入耳、鼻、口的現(xiàn)象。中午值班需加倍照看，尤其留意服藥及身體不適幼兒。巡察幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣，如蒙頭并實(shí)時(shí)訂正。3.把好幼兒離園關(guān)。不認(rèn)識(shí)的人即使有接送卡，也要問(wèn)清狀況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再讓其接回。防止幼兒走丟和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，保證幼兒安全。4.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證活動(dòng)室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室潔

20、凈、并按時(shí)消毒，適時(shí)晾曬被褥，實(shí)時(shí)預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。5.避開(kāi)午餐和飲水時(shí)燙傷幼兒。肯定要把飲水、湯晾溫后再讓幼兒食用。6.每天按時(shí)檢查班內(nèi)水電門(mén)窗、桌椅等物、活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，實(shí)時(shí)摒除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全。二、提高意識(shí)，加強(qiáng)安全教育要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育。我們要培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)技能，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意安全。1.進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育，教幼兒記住自己的幼兒園、班級(jí)、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個(gè)人在家時(shí)不給生疏人開(kāi)門(mén)，不跟生疏人走，不吃

21、生疏人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙，懂得不能隨意離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。2.知道什么(地方)是安全、危急的。如不將手放在門(mén)縫、桌子、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不可帶小刀，在手工制作時(shí)留意安全，知道怎樣正確運(yùn)用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。3.教育幼兒自覺(jué)排隊(duì)洗手、喝水、小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習(xí)慣。如上下樓梯時(shí)教育幼兒不推不擠，要有秩序，一個(gè)跟一個(gè)走，扶好欄桿。5.在室外做游戲時(shí)，要留意檢查場(chǎng)地是否平整，實(shí)時(shí)清除障礙物，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好，鞋帶是否系好。玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。6.在教

22、學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地清除擔(dān)心全因素。我們?cè)诠ぷ髦袑r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)援助幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)約知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。為給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、開(kāi)心的環(huán)境，保證孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，做好安全工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)教育，援助幼兒建立良好安全意識(shí)。現(xiàn)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃如下：1.保證幼兒一日活動(dòng)的安全，心情開(kāi)心。2.教幼兒自如地玩大型玩具和運(yùn)動(dòng)器械，并留意安全。3.

23、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，懂得一些基本的自我愛(ài)護(hù)知識(shí)。5.確保游戲材料和活動(dòng)場(chǎng)地的絕對(duì)安全，避開(kāi)一切可能發(fā)生的.危急源頭。6.在上下走樓梯的時(shí)候能寧?kù)o有序的走。主要內(nèi)容：1.早上來(lái)園時(shí)，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特別是個(gè)別要往外跑的小伙伴，要留意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)。2.來(lái)園時(shí)要留意小伙伴是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要實(shí)時(shí)將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伙伴。3.帶班老師在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伙伴遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑

24、倒摔傷;洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避開(kāi)幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師肯定要在場(chǎng)。4.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激昂，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。5.滑滑梯時(shí)，老師要留意小伙伴不亂擠亂壓，以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起壓成一堆。6.離園接送時(shí)，肯定要收接送卡，把孩子親自交給家長(zhǎng)，如有生疏人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人，防止生疏人接走幼兒。總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。以上是我們班的計(jì)劃，我們將盡自己的一切技能護(hù)保好幼兒的安全。小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6金秋九月，秋風(fēng)送爽。勞碌了一個(gè)假期我們將接新小班。通過(guò)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)問(wèn)卷

25、了解到，我班孩子多數(shù)交往技能差，性格較強(qiáng)，而家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求就更高了。面對(duì)家長(zhǎng)的殷切期盼和即將開(kāi)始的工作，制定班組計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：仔細(xì)貫徹綱要精神，在工作中加強(qiáng)實(shí)施與反思，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為中心，保教合一為原那么，班內(nèi)老師合心協(xié)力，將創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)足服務(wù)，促進(jìn)孩子長(zhǎng)效進(jìn)展作為我班的不懈要求。二、班級(jí)管理：新學(xué)期我班提出的口號(hào)是：真誠(chéng)和諧、勤奮上進(jìn)、樂(lè)教創(chuàng)新。班內(nèi)三位老師雖然每個(gè)人性格各不相同但我們相信只要以真誠(chéng)為起點(diǎn)，在生活上相互關(guān)懷，在工作上相互援助，肯定能營(yíng)造出班內(nèi)和諧的人際氛圍，將班級(jí)打造為學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)，工作樂(lè)教創(chuàng)新的優(yōu)秀班組。首先在政治思想和工作作風(fēng)方面：班組成員以班級(jí)利益為重，

26、在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)班組的例會(huì)制度。將每周五作為例會(huì)日，共同制定班組的各項(xiàng)計(jì)劃和目標(biāo)，既是對(duì)日常工作進(jìn)行溝通與反思、總結(jié)，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使大家真正做到心往一處想勁往一處使。其次在履行職業(yè)道德方面：加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，不斷以高尚的事的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，真正做到以身立教為人師表。喜愛(ài)孩子，誨人不倦。在工作中不斷的實(shí)踐以德育人，以德治教。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，重視家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，加強(qiáng)家長(zhǎng)園地的互動(dòng)性和實(shí)效性，內(nèi)容辦款充分考慮家長(zhǎng)的需要，分時(shí)設(shè)置了你問(wèn)我答聯(lián)系冊(cè)，以實(shí)時(shí)了解家長(zhǎng)的需要;明星珍寶欄那么方便家長(zhǎng)更多地了解孩子在幼兒園的成長(zhǎng)改變；共享平臺(tái)那么為家長(zhǎng)間搭建了溝通與共享的平臺(tái)。家園碰碰車(chē)那么

27、會(huì)針對(duì)教育孩子的一些問(wèn)題孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問(wèn)題介紹一些專(zhuān)家文章或開(kāi)展互動(dòng)性爭(zhēng)論，幫家長(zhǎng)歸納出好的育兒方法；健康文摘欄那么會(huì)總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)和時(shí)令，介紹一些衛(wèi)生保健的知識(shí)。同時(shí)豐富家長(zhǎng)工作的形式。如：增加便條，電話(huà)，小型家長(zhǎng)會(huì)等形式的溝通，以保持家園教育的全都性，形成家園教育的合力。在遵守紀(jì)律上：仔細(xì)遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，作到不遲到不早退，換班提前和領(lǐng)導(dǎo)打招呼，幼兒一日活動(dòng)的組織嚴(yán)格按雙常規(guī)進(jìn)行。在立足本崗發(fā)揮作用方面：作為班長(zhǎng)首先要一身做那么，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。在工作中要想在前干在前，對(duì)于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠(chéng)的援助，以真誠(chéng)和努力協(xié)調(diào)班內(nèi)工作。教養(yǎng)員做到專(zhuān)研

28、業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭，結(jié)合班內(nèi)重點(diǎn)工作和主題活動(dòng)，有目的的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，預(yù)備材料，針對(duì)小班年齡特點(diǎn)和以有閱歷，在細(xì)致入微照看的同時(shí)在一日生活中培育幼兒基本自理技能的技能，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī)；保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)體制提高幼兒反抗力。保育員堅(jiān)持日常清潔消毒等衛(wèi)生保健制度的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活的護(hù)理，作到常觀(guān)測(cè)勤動(dòng)手，細(xì)致的作好工作減削幼兒疾病的發(fā)生。安全工作是班組工作中最重要的一環(huán)，我班再將來(lái)的工作從紫外線(xiàn)燈的管理，擔(dān)心全隱患的檢查，電源的管理，幼兒室內(nèi)外活動(dòng)中老師的站位等努力作到責(zé)任到人，杜絕事故的發(fā)生。三、班組重點(diǎn)工作：結(jié)合小班年齡特點(diǎn)和園所特色，我班工作重點(diǎn)

29、定位于“幼兒自理技能的培育”和“幼兒色調(diào)感知技能的培育”兩方面。首先我們自購(gòu)了相關(guān)書(shū)籍，通過(guò)自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)問(wèn)卷中的信息，找出了工作中所要解決的問(wèn)題，制定了教研計(jì)劃在幼兒自理技能的培育方面，力爭(zhēng)通過(guò)環(huán)境物化教育目標(biāo)，通過(guò)故事、兒歌、游戲等手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，通過(guò)細(xì)致的家長(zhǎng)工作保持家園教育的全都性，通過(guò)家長(zhǎng)園地和主題互動(dòng)墻飾宣揚(yáng)寶寶的進(jìn)步，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)展示幼兒進(jìn)展等手段完成。而在幼兒色調(diào)感知技能的培育方面，那么通過(guò)幼兒大膽玩色中感知色調(diào)；在與主題活動(dòng)的結(jié)合中認(rèn)識(shí)色調(diào)，選擇色調(diào)涂色；學(xué)習(xí)基本的涂色技能三個(gè)階段。并通過(guò)觀(guān)賞生活中的色調(diào)、繪畫(huà)作品中的色調(diào)豐富幼兒的審

30、美閱歷。通過(guò)各種游戲、工具、材料、情境調(diào)動(dòng)幼兒玩色、涂色的愛(ài)好。援助幼兒將作品進(jìn)行簡(jiǎn)約裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色調(diào)進(jìn)行制造的喜悅等方法，引導(dǎo)幼兒逐步提高對(duì)色調(diào)的感受力。盡管做為教養(yǎng)員我們有著多年的工作閱歷，在對(duì)于小班的工作上幾年不做已生疏了很多，在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，才能更好的駕馭這份工作。因此，我們要利用午休時(shí)間溝通和共享各自的學(xué)習(xí)閱歷和工作中的困惑，掀起互幫互學(xué)之風(fēng)，使我班的工作在班組成員的勤奮進(jìn)取中有所創(chuàng)新?？傊?，在我園爭(zhēng)創(chuàng)示范園的關(guān)鍵時(shí)刻，我班將本著講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局的精神，以高度的責(zé)任心、事業(yè)心迎接將來(lái)的工作。小班學(xué)期工作計(jì)劃

31、 篇7春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在大地孕育新生命的同時(shí)，我們迎來(lái)了20*年的春季學(xué)期。本期我組增加了兩個(gè)新小班，幼兒由原來(lái)的82人增到了154人。老師9人，專(zhuān)職保育員3人，中年老師多，年青老師少，有兩位保育員從未涉及過(guò)幼教工作。幼兒層次不同，結(jié)構(gòu)參差，保教工作面臨著肯定的挑戰(zhàn)。我組的老師及保育員將團(tuán)結(jié)全都，努力克服種種困難，仔細(xì)貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，堅(jiān)持“安全第一，保教并重”的原那么。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛汲取新的幼教信息與理念，不斷提高本組成員的業(yè)務(wù)水平和科研水平，教學(xué)活動(dòng)中要著重理論聯(lián)系實(shí)際，將簡(jiǎn)明的講解與幼兒的實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合，建立民主、同等的師生關(guān)系，于教寓樂(lè)，讓幼兒在感知、操作、想象和制造中養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。主要工作如下：1、仔細(xì)完成園領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，以“兒童進(jìn)展為本”貫穿整個(gè)教育，討論工作的始終，依據(jù)五大領(lǐng)域的課程，制定出主題領(lǐng)域綜合計(jì)劃，著重知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系。2、將嬰幼兒科學(xué)漢字滲透于各科教學(xué)之中，努力做到科學(xué)漢字與日常教學(xué)相結(jié)合，著重幼兒口語(yǔ)表達(dá)及口語(yǔ)表達(dá)的聯(lián)貫性。3、積極組織本組老師參與教研活動(dòng)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，汲取新的教學(xué)理論，在教學(xué)上積極嘗試創(chuàng)新。4、結(jié)合我園實(shí)際狀況和條件，將多媒體教學(xué)與各