1、小班元旦活動方案一、方案如下:本學期幼兒所學知識部分展示(3:00-3:30)。歡迎致詞。非洲鼓節(jié)目魯?shù)婪驓g迎家長的到來。說兒歌洗手、吃飯、放玩具、穿衣服和我的小手真能干。唱歌小動物走路、找朋友、哈巴狗、小老鼠上燈臺、小紅帽和新年好。舞蹈小跳蛙、最美的光和數(shù)一數(shù)。頒發(fā)獎狀，家長與孩子合影留念。包餃子(3:30-4:20)。楊菓、葉子涵和王璽鳴家長帶領(lǐng)部分幼兒做游戲，同時另外家長搟面皮包餃子。幼兒吃餃子(4:40-5:20)。二、活動總結(jié)如下:本次活動首先經(jīng)過領(lǐng)導的批準，同時為家長公布了活動的目的和意義，得到了家長的理解、信任、支持和密切配合，當我公布活動中需要注意的地方和需要攜帶的用具時候，家

2、長們爭先恐后地接龍報名搟面皮家長、包餃子家長、攝影家長、安保家長，同時自告奮勇地攜帶相關(guān)的用具，令我備受感動。鑒于這次活動是幼兒來園之后的第一次大型的活動，為了避免部分幼兒因為家長的到來而引起的浮躁從而產(chǎn)生一定的安全隱患，所以我提前召開了一次家長會，在會上特別強調(diào)了安全的重要性、同時提醒家長一定要注意看好自家孩子的同時也要注意到周圍的其他孩子，一定要保證安全。由于當時預計的有幼兒的故事表演節(jié)目，后來由于元旦親子活動時間有限(僅僅有半個小時)，再加上幼兒的前期經(jīng)驗不足，綜合考慮之后把這個活動改為了下學期舉行。在這次活動之前，我們班四名教師團結(jié)一致，親密合作，共同商量、場地的考慮，環(huán)境的創(chuàng)設，環(huán)境

3、的布置，衛(wèi)生的清潔，當天幼兒安全的考慮、衛(wèi)生的考慮、家長第一次到來之后可能會產(chǎn)生一系列的問題的應急方案等等，我們協(xié)商、討論、思考并付諸行動，最終贏得了家長的一致好評，令我們好感動。在活動結(jié)束之后，我稍微恢復了一下散架似的身體表達了自己這樣的心聲：感謝緣份使我們大家相遇相識！感謝家長們的信任、理解、支持和積極配合！感謝小朋友們帶給咱們大人的開心和快樂！感謝小五班教師們的團結(jié)一致親密合作！感謝小五班溫暖的大家庭！新的一年祝福大家平安、健康、心想事成，萬事如意！家長在組織幼兒做游戲的時候場面比較混亂，于是基于安全的考慮，我們帶領(lǐng)幼兒玩了馬蘭花開的游戲及時控制了場面的混亂，接下來又組織了親子活動：袋鼠

4、寶寶，結(jié)果一組下來，場地太小了，我們的家長身高很高。后來改為了蘿卜蹲游戲當然本次活動唯一不足之處就是由于背景墻在窗戶的后面，導致合影照有些逆光不太清楚，我也向家長解釋同時在下一次的活動中爭取避免這種情況的產(chǎn)生。以上是我對這次活動的總結(jié)，希望以后的活動越辦越好。新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們小班段特舉行“元旦分享”活動，使孩子們度過一個有意義的的迎新年活動，方案如下：一、活動對象：小班段幼兒二、活動形式與要求：（一）、借助多種平臺為幼兒提

5、供分享機會，發(fā)展幼兒交往能力；1預設固定的分享活動日，為幼兒提供分享活動機會每周三為分享日，讓幼兒從家中帶來自己喜歡的食物、玩具或圖書等在集體環(huán)境中與同伴進行分享，體驗分享的快樂，教師引導幼兒進行各種分享交流活動，提升幼兒口語交往與表述和積極的情感2家園互動利用幼兒生日或節(jié)假日，增強孩子交往的主動性無論節(jié)日、假日或是每個孩子的生日，我們都可以為孩子創(chuàng)設愉快的交往機會，愉快的交往經(jīng)驗可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強又會引發(fā)更強的交往主動性，兩者相互促進，形成良性循環(huán)。在幼兒生日當天，孩子是分享的主人，當拿著自己的生日禮物分給同伴時，孩子自己擁有主動分享權(quán)，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪；

6、而每當遇到元旦、六一等節(jié)日時，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來中國結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻而開心。所以，我們可以有效的利用這些機會，在保證安全的前提下，為孩子創(chuàng)造分享的機會，促進孩子交往的主動性和責任感。3結(jié)合教學活動的開展，提升分享意識和社會性責任感；在我們進行的日常教學活動中，特別是一些建構(gòu)式主題教學活動中，我們也可以借此機會，讓幼兒在分享的過程中，感受自己作為社會一分子的責任感，提升分享意識；（二）、借助多種方式，促進分享活動的順利開展我們說，分享活動不僅包括物質(zhì)的分享，還包括精神的分享，所以，我們除了讓幼

7、兒帶來食物、玩具、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情，如快樂的一天、我喜歡等等，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝，如折紙、翻繩等，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義，體會分享活動的樂趣。（三）、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能由于孩子年齡小，缺乏社會交往經(jīng)驗，在分享活動過程中，往往會出現(xiàn)互相爭搶、攻擊的現(xiàn)象，這時就需要我們教師進行正確的引導和幫助，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個一起玩好嗎”、“咱們交換可

8、以嗎”等交往方式，并鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學會輪流、交換與合作，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，提高交往能力。（四）、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長作幼兒成長的扶手教師在課題研究過程中、家長在家中，認真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的互動能力，針對個別孩子進行個案分析，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當幫助，引導啟發(fā)幼兒合理的解決沖突，促進幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。三、活動時間：12月31日上午四、活動地點：小班門口操場五、活動參與：全年段幼兒和教師一、老師致辭：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！日月如梭，光陰似箭，是孩子在你我之間架起了

9、一道彩虹橋讓我們從陌生到相識，讓我們彼此地更加信任。伴隨冬日溫暖的陽光，我們滿懷喜悅的心情迎來了20 xx年元旦。今天我們歡聚一堂，小朋友也要用自己的才藝來表達自己喜悅的心情和對新一年美好的憧憬，讓我們一起陪著孩子唱起來、跳起來吧！在這里我代表易趣小班全體師生給大家拜年了！（掌聲）我真誠的祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學習越來越好！在節(jié)目開始之前，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合?請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。節(jié)目進行時，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演。小朋友表演完節(jié)目后，請家長伸出你們熱情和寶貴的雙手為孩子們加油喝

10、彩。因為你們的掌聲是孩子們最大的動力和鼓勵，能得到爸爸媽媽的肯定是孩子們最好的禮物，請不要讓我們的寶貝們失望哦待節(jié)目結(jié)束后，請家長們帶著孩子有序的安全離園。幼兒才能展示：不知不覺，我們小班的第一個學期即將結(jié)束了，在這一學期里，來自不同家庭的孩子們組成了我們易趣小班這個新的大家庭，他們從不熟悉變得熟悉，從不了解變得了解，從當初的哭哭鬧鬧到現(xiàn)在的快樂歡笑，我們感到既開心又欣慰，在這個過程中也多虧了家長們的全力配合，孩子們也越來越喜歡我們現(xiàn)在這個新的大家庭了，現(xiàn)在請家長朋友們欣賞一下孩子們帶來的歌曲我愛我的幼兒園；2、自從孩子們來到幼兒園，從一個需要別人幫助才能完成事情的孩子，變成了一個自己的事情自

11、己做的乖寶寶，最大的進步就是能夠排著整齊的隊伍上廁所。請欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊栝_火車。再就是自己能把小手洗的很干凈，每次孩子們洗手的時候都是邊說兒歌邊洗手，下面說一說洗手歌給爸爸媽媽聽聽吧！3、孩子們在幼兒園里認識了很多新的朋友，也學會了魚兒好朋友這首歌曲，現(xiàn)在請欣賞孩子們帶來的魚兒好朋友。4、小朋友們，現(xiàn)在把咱們的小手伸出來拍一拍，咱們來認識一下小手吧，兒歌爬山。小手還能干什么呢？（孩子答）那咱們一起來變一變吧，一個手指頭、那還能變什么呀？我有一雙小小手。還有一首歌表演還記不記得小手爬5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車，現(xiàn)在呢請男孩子們一起唱一下我們的玩具進行曲吧。女孩子們更喜歡娃娃，現(xiàn)在請

12、欣賞一下女孩們帶來的妹妹抱著洋娃娃。6、小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）冬天有什么特征啊？（很冷）那小朋友怕冷嗎？（不怕），現(xiàn)在請欣賞孩子們帶來的兒歌我們不怕冷，那你們知道冬天會下什么嗎？（下雪）那我們來說一下雪花吧。7、手指游戲：1、會變的小手、兩只小八哥、紅紅和黃黃、小猴子滑滑梯、一小棍、一個手指頭、螃蟹一、包餃子、手指鎖、兩個拇指碰一碰，點點頭。三、才藝展示：1、全體幼兒集體展示歌表演蝸牛與黃鸝鳥2、幼兒與家長親子展示各自的節(jié)目。四、感恩分享：幼兒與家長一起制作賀年卡，送給自己想送的人并讓父母幫助寫上一句感恩的話。五、結(jié)束語歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活

13、動到此就結(jié)束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！活動時間：xx年12月31日星期二活動地點：三樓多功能廳參與人員：小班年級組全體幼兒及教師活動目標：1通過迎新年活動，促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情。2讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚洌喊嗉壗處煟?各班進行新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍。2多功能廳環(huán)境布置各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放各班保育員。3各班幼兒自制新年賀卡。4新年老人顧佳靜新年老人服裝一套5主持人邵連娜6關(guān)于過新年的動畫片陳

14、一吟7各班師幼準備一個節(jié)目，事先學會歌曲新年好后勤：.需要各類點心（小餅干、糕點、水果、各類零食）、糖果300顆活動過程：一、主持人開場邵：親愛的小朋友們，你們好！明天就是1月1號元旦節(jié)，我們要過新年啦在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康，快快長大！二、年的來歷邵：小朋友知道什么叫過新年么？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看年的故事1播放動畫片年的故事2現(xiàn)場互動提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？邵：除了年的故事，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看。3播放新年動畫短片。三、各班節(jié)目表演邵：今天每個班里都有小朋友準備

15、了節(jié)目，接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼谋硌莅伞Ｈw師幼欣賞表演。四、集體唱新年好，新年老人分糖1幼兒全體合唱新年好邵：剛才的表演精彩么？現(xiàn)在請全體小朋友一起來唱歌好不好？2新年老人分糖邵：剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了。五、各班交換賀卡小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。六、活動小結(jié)新的一年，新的氣象。過新年，小朋友就大一歲了，變得更加能干，要學更多的本領(lǐng)，祝你們在新年的一年里開開心心，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂！活動背景：新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意

16、思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈賞花燈猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。活動時間：20 xx年12月31日（星期六）上午活動地點：做花燈（本班活動室）賞花燈（一樓大廳）猜燈謎（一樓大廳）活動目標：一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。四、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力五、增進家園情，師生情、親子情。六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認識。活動準備：一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存

17、班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）?；顒舆^程：一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）三、講解元旦的來歷。四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈賞花燈猜燈謎。五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的

18、視頻資料。六、活動過程：（一）做花燈（本班活動室）賞花燈（本班活動室）1、啟發(fā)幼兒與家長相互談談要制作什么樣子的花燈。2、家長引導幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。3、教師再次強調(diào)注意事項和要求。4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。5、家長在花燈下方（便于撕取）貼上燈謎。6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。（二）賞花燈（一樓大廳）猜燈謎（一樓大廳）1、教師提出參觀與列隊要求。2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。3、小班組成員猜燈謎。（1）教師提出活動規(guī)則和要求。（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈

19、謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。七、結(jié)束活動：1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。2、發(fā)放新年禮物?；顒幼匀唤Y(jié)束。教材分析：本次活動是將教育教學和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領(lǐng)。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。一、活動目標：1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關(guān)系二、活動對象：小班

20、全體幼兒和參加活動的家長三、活動時間：20 xx年12月31日上午9：00四、活動準備：1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒準備一句祝福的話。3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物五、活動過程：（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流（二）、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。1、請全班幼兒唱新年

21、好歌曲唱兩段。2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。如所學的歌曲或兒歌等。3、游戲夾彩色珠子比賽：玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。4、家長和幼兒一起做賀年片。點評：小班幼兒學習不滿一學期，各方面知識、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心。5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。點評：在的氣氛中，發(fā)展幼兒的

22、口語表達能力及與他人交往的意愿。6、教師對整個活動作總結(jié)。一、老師致辭：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！日月如梭，光陰似箭，是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識，讓我們彼此地更加信任。伴隨冬日溫暖的陽光，我們滿懷喜悅的心情迎來了元旦。今天我們歡聚一堂，小朋友也要用自己的才藝來表達自己喜悅的心情和對新一年美好的憧憬，讓我們一起陪著孩子唱起來、跳起來吧！在這里我代表小班全體師生給大家拜年了?。ㄕ坡暎┪艺嬲\的祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學習越來越好！在節(jié)目開始之前，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合?請家長朋友們有

23、序的在規(guī)定的區(qū)域就位。節(jié)目進行時，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演。小朋友表演完節(jié)目后，請家長伸出你們熱情和寶貴的雙手為孩子們加油喝彩。因為你們的掌聲是孩子們最大的動力和鼓勵，能得到爸爸媽媽的肯定是孩子們最好的禮物，請不要讓我們的寶貝們失望哦待節(jié)目結(jié)束后，請家長們帶著孩子有序的安全離園。幼兒才能展示：活動目標：活動目標：不知不覺，我們小班的第一個學期即將結(jié)束了，在這一學期里，來自不同家庭的孩子們組成了我們易趣小班這個新的大家庭，他們從不熟悉變得熟悉，從不了解變得了解，從當初的哭哭鬧鬧到現(xiàn)在的快樂歡笑，我們感到既開心又欣慰，在這個過程中也多虧了家長們的全力配合，孩子們也越來越喜歡我們現(xiàn)

24、在這個新的大家庭了，現(xiàn)在請家長朋友們欣賞一下孩子們帶來的歌曲我愛我的幼兒園；2、自從孩子們來到幼兒園，從一個需要別人幫助才能完成事情的孩子，變成了一個自己的事情自己做的乖寶寶，最大的進步就是能夠排著整齊的隊伍上廁所。請欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊栝_火車。再就是自己能把小手洗的很干凈，每次孩子們洗手的時候都是邊說兒歌邊洗手，下面說一說洗手歌給爸爸媽媽聽聽吧！3、孩子們在幼兒園里認識了很多新的朋友，也學會了魚兒好朋友這首歌曲，現(xiàn)在請欣賞孩子們帶來的魚兒好朋友。4、小朋友們，現(xiàn)在把咱們的小手伸出來拍一拍，咱們來認識一下小手吧，兒歌爬山。小手還能干什么呢？（孩子答）那咱們一起來變一變吧，一個手指頭、那

25、還能變什么呀？我有一雙小小手。還有一首歌表演還記不記得小手爬5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車，現(xiàn)在呢請男孩子們一起唱一下我們的玩具進行曲吧。女孩子們更喜歡娃娃，現(xiàn)在請欣賞一下女孩們帶來的妹妹抱著洋娃娃。6、幼兒與家長親子展示各自的節(jié)目。二、感恩分享：幼兒與家長一起制作賀年卡，送給自己想送的人并讓父母幫助寫上一句感恩的話。三、結(jié)束語歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！活動時間：20 xx年12月25日下午1、樂意與同伴一起參加表演活

26、動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)?；顒訙蕚洌?、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦比大小、大樹和小鳥、小老鼠和大花貓歌表演洗腳、我自己會走、大貓小貓2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒

27、，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱新年好4、活動小結(jié)活動時間：XX年12月31日上午9點?；顒拥攸c：小一班活動室。參加人員：小一班幼兒、家長、及老師。設計意圖：新年是熱鬧的，孩子們參加慶?；顒?，孩

28、子們相互贈送禮物，盡情的享受著節(jié)日帶來的快樂。新年是有意義的，它代表著孩子們又長大一歲了，孩子們又掌握了很多的本領(lǐng)學會了很多的道理。新年是有目標的，孩子們?yōu)槊髂甑倪M步做好了準備，從內(nèi)心渴望和接受著新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個慶?；顒?，以展示幼兒在幼兒園這一學期所掌握的教學內(nèi)容和親子娛樂的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現(xiàn)，開開心心過新年。1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性，感受同伴之間共度新年的快樂心情。2、樂于參加親子游戲，勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己。3、展示班級幼兒在一學期中的進步和成長?；顒訙蕚洌阂魳稢D盤，舞蹈表演的視頻，親子游戲的用品?；顒舆^程：（一）主持人獻詞。主持人歡迎小朋

29、友們和家長們一起慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。大家上午好！xxxx年即將過去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小朋友和家長歡聚在一起，喜迎xxxx年的到來。在這里我代表全體教師給大家拜年了！祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學習越來越好！（二）老師總結(jié)幼兒在幼兒園一學期的進步。讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養(yǎng)育之情。（三）同樂慶新年。1、娃娃大拜年：鼓勵幼兒來輪流展示自己的特長。表演所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節(jié)目。活動按照集體表演和個別

30、幼兒表演相結(jié)合的方式進行。（1）歌曲聯(lián)唱我愛我的幼兒園小小廚師小小交通警走路汽車開來了兩只小鳥。（2）舞蹈表演小花貓小小烏龜扭秧歌。（3）兒歌朗誦蘿卜謠長大一歲了手指歌。2、親子游戲活動。組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。（1）“運西瓜”游戲。準備：皮球若干，羽毛球拍三把玩法：家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長，幼兒負責往拍子上放球，家長負責拿拍子運球。在規(guī)定數(shù)量內(nèi)，最先運完“西瓜”的幼兒和家長獲勝。（2）“搶椅子”游戲。準備：小椅子6把，音樂玩法：椅子6把，家長7名，音樂響起隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出游戲，減少一把椅子繼續(xù)進行。家長分組參加。（3）“小雞出殼”

31、游戲。準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：老師發(fā)令說：“預備一一起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。（四）共同祝愿。1、教師向幼兒表達新年的祝愿，向幼兒提出新的希望。2、家長代表送上祝福的話語。（五）共跳彩虹的約定，結(jié)束活動。幼兒和家長共跳彩虹的約定，感受親子活動的溫馨。一、活動目標知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。樂意對周圍人表達自己的祝福。學習一些表達的方法。二、重點和難點1.激發(fā)幼兒喜