課題學(xué)習圖案設(shè)計_第1頁
課題學(xué)習圖案設(shè)計_第2頁
課題學(xué)習圖案設(shè)計_第3頁
課題學(xué)習圖案設(shè)計_第4頁
課題學(xué)習圖案設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課題學(xué)習圖案設(shè)計第二十三章 旋 轉(zhuǎn)第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM學(xué)習目標12掌握簡單圖案的設(shè)計步驟和設(shè)計技巧;能夠利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)進行一些簡單的圖案設(shè)計(重點);3在應(yīng)用圖形變換進行圖案設(shè)計的過程中,體會數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價值,增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識.新課導(dǎo)入 生活中我們會看到很多由一些幾何圖形組成的優(yōu)美圖案,你知道它們是怎樣形成的嗎?知識講解1.找基本圖形提示:圖形之間的基本變換有軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)這三種基本形式.圖案的設(shè)計通常是利用基本圖形的變換來進行的,每種基本變換都有一個共同特征,那就是變換前后圖形的形狀、大小不發(fā)生變化,只有位置發(fā)生了變化,它們都屬于全等變換.圖案的

2、設(shè)計較多的形式都是經(jīng)過組合變化而成的.2.圖案的設(shè)計形成過程設(shè)計步驟(1)明確設(shè)計目的與要求,在進行圖案的設(shè)計時注意明確設(shè)計的要求及設(shè)計的目的,只有在正確把握設(shè)計要求及設(shè)計目的的條件下,才能合理地進行圖案設(shè)計;(2)確定基本圖案和整體圖案;(3)分析整體圖案是通過“基本圖案”怎樣變換(平移、軸對稱或旋轉(zhuǎn))形成的.設(shè)計依據(jù)應(yīng)用基本圖形的平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)變換進行圖案設(shè)計.例1:分析下列圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程 解:圖案的形成過程如下:基本圖案圖案的形成過程例2:下面花邊中的圖案以正方形為基礎(chǔ),由圓弧、圓或線段構(gòu)成.仿照例圖,請你為班級的板報設(shè)計一條花邊.要求:(1)只要畫出組成花邊的

3、一個圖案;(2)以所給的正方形為基礎(chǔ),用圓弧、圓或線段畫出;(3)圖案應(yīng)有美感. 解:總結(jié):圖形的變換可以通過選擇不同的變換方式得到,可能需要旋轉(zhuǎn)、軸對稱、平移等多種變換組合才能得到完美的圖案,希望同學(xué)們認真分析,精心設(shè)計出漂亮的圖案來隨堂訓(xùn)練解:答案不唯一,如圖所示.1.都是軸對稱圖形面積都等于四個小正方形的面積之和 2.某單位搞綠化,要在一塊圓形空地上種植四種顏色的花,為了便于管理和美觀,相同顏色的花集中種植,且每種顏色的花所占的面積相同,現(xiàn)征集設(shè)計方案,你能幫忙設(shè)計嗎?解:答案不唯一,如圖所示.課堂小結(jié)圖案的設(shè)計分析圖案設(shè)計找基本圖形分析形成過程設(shè)計方法利用圖形變換軸對稱平 移旋 轉(zhuǎn)動手設(shè)計賞心悅目的圖案PPT模板: /moban/ 行業(yè)PPT模板:/hangye/ 節(jié)日PPT模板:/jieri/ PPT素材: /sucai/PPT背景圖片:/beijing/ PPT圖表: /tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程: /excel/ 個人簡歷: /jianli/ PPT課件: /kejian/ 手抄報: /shouchaobao/ 試題下載: /shiti/ 教案下載: /jiaoan/ 字體下載: /ziti/ 可以在下列情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論