1、廣東省揭陽市第二中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，將一輕彈簧固定在傾角為30的斜面底端，現(xiàn)用一質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮鎖定在A點(diǎn)，解除鎖定后，物體將沿斜面上滑，物體在運(yùn)動過程中所能到達(dá)的最高點(diǎn)B距A點(diǎn)的豎直高度為h，已知物體離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動的加速度大小等于重力加速度g則下列說法不正確的是（）A當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，物體有最大動能B彈簧的最大彈性勢能為2mghC物體最終會靜止在B點(diǎn)位置D物體從A點(diǎn)運(yùn)動到靜止的過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能為mgh參考答案：A【考點(diǎn)】功能關(guān)系；彈性勢能【分析】物體離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)

2、動的加速度大小等于重力加速度g，可得知斜面不光滑，物體將受到沿斜面向下的摩擦力，且摩擦力大小為重力的一半；物體動能最大時，加速度為零；系統(tǒng)彈性勢能最大時，彈簧壓縮量最大應(yīng)用能量守恒的觀點(diǎn)加以全程分析【解答】解：A、物體離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動的加速度大小等于重力加速度g，由牛頓第二定律得知：物塊所受的合力沿斜面向下，大小為 F=mg，而重力沿斜面向下的分量為mgsin30=mg，可知，物塊必定受到沿斜面向下的摩擦力為f=mg物體從彈簧解除鎖定開始，彈簧的彈力先大于重力沿斜面向下的分力和摩擦力之和，后小于重力沿斜面向下的分力和摩擦力之和，物體先做加速后做減速運(yùn)動，當(dāng)彈力等于重力沿斜面向下的分力和

3、摩擦力之和時，速度最大，此時彈簧處于壓縮狀態(tài)，故A不正確；B、根據(jù)能量守恒定律，知在物塊上升到最高點(diǎn)的過程中，彈性勢能變?yōu)槲飰K的重力勢能mgh和內(nèi)能，故彈簧的最大彈性勢能Ep=mgh+f?2h=2mgh，故B正確C、由于物體到達(dá)B點(diǎn)后，瞬時速度為零，由于最大摩擦力 fm=f=mg=mgsin30，所以物塊將靜止在B點(diǎn)，故C正確D、物體從A點(diǎn)運(yùn)動到靜止的過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能等于克服摩擦力做的功，為E=f?2h=mgh，故D正確本題選不正確的，故選：A2. （單選）火車勻減速滑行，其前端通過信號燈時速度為v，末端恰好停于信號燈處，則前半列火車跟后半列火車通過信號燈的時間之比為()A11B.1 C

4、(1)1 D(1)1參考答案：C3. 下列說法正確的是 A已知合力大小、方向，則其分力必為確定值 B已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值 C分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依循平行四邊形法則求出總的合力來 D若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個方向、依循平行四邊形法則一定可求出這兩個分力大小參考答案：BC4. （單選題）火星有兩顆衛(wèi)星，分別是“火衛(wèi)一”和“火衛(wèi)二”，它們的軌道近似為圓。已知火衛(wèi)一的周期為7小時39分?；鹦l(wèi)二的周期為30小時18分，則兩顆衛(wèi)星相比A“火衛(wèi)一”距火星表面較近。 B“火衛(wèi)二”的角速度較大C“火衛(wèi)一”的運(yùn)動速度較小。 D“火衛(wèi)二”的向心加速度較大參考答案

5、：A5. 如圖電路中L1、L2兩盞燈完全相同。當(dāng)滑動變阻器的滑動頭向左移動時，則 A.L1變亮，L2變亮B.L1變暗，L2變亮C.L1變暗，L2變暗D.L1變亮，L2變暗參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖右圖質(zhì)量為m=0.2kg的小球固定在長為L=0.9m的輕桿一端，桿可繞O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，g=10m/s2，求：（1）小球在最高點(diǎn)的速度v1= 時，球?qū)U的作用力為0。（2）當(dāng)小球在最高點(diǎn)的速度v2=6m/s時，球?qū)U的作用力的大小為 N參考答案：7. 如圖(a)所示，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計，質(zhì)量為2kg的物體在F作用下從靜止開始向上做勻加速運(yùn)動

6、，其速度隨時間的變化關(guān)系如圖(b)所示，由此可知(g取10m/s2)在0至4s這段時間里F做的功的平均功率為 W, 3s末F的瞬時功率大小為 W。參考答案：21 w, 31.5W。8. 光滑的水平面上固定著一個螺旋形光滑水平軌道，俯視如圖所示。一個小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道，小球從進(jìn)入軌道到未到達(dá)螺旋形中央?yún)^(qū)的時間內(nèi)，小球運(yùn)動的角速度大小_，線速度大小_（填不斷增大、減小或不變）。參考答案：不斷增大；不變 9. 一彈簧測力計原來讀數(shù)準(zhǔn)確，由于更換內(nèi)部彈簧，外殼上的讀數(shù)便不可直接使用。某同學(xué)進(jìn)行了如下測試：不掛重物時，示數(shù)為2N；掛100N重物時，示數(shù)為92N。新舊兩彈簧的勁進(jìn)度系數(shù)之

7、比為 ，那么當(dāng)示數(shù)為11N時，所掛物體實(shí)際重為 N。參考答案：10. 目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計時器有 計時器和 計時器兩種，它們所接電源的頻率均為50Hz，所以都是每隔 s打一個點(diǎn)，但前者所接電源電壓為 V，后者所接電源電壓為 V。參考答案：11. 電火花打點(diǎn)計時器是用交流電源的計時儀器，它每隔 秒打一次點(diǎn)。某同學(xué)在做打點(diǎn)計時器實(shí)驗(yàn)時，獲得如下兩條紙帶：圖1中相鄰兩點(diǎn)間的距離相等，說明小車做 運(yùn)動，圖2中相鄰兩點(diǎn)間的距離逐漸增大，說明小車做 運(yùn)動。參考答案：0.02 勻速直線 加速直線12. 借助運(yùn)動傳感器可用計算機(jī)測出物體運(yùn)動的速度。 如圖所示，傳感器系統(tǒng)由兩個小盒子A、B組成，A盒裝有紅外線發(fā)

8、射器和超聲波發(fā)射器，它裝在被測物體上，每隔0.03 s可同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖；B盒裝有紅外線接收器和超聲波接收器，B盒收到紅外線脈沖時開始計時(紅外線的傳播時間可以忽略不計)，收到超聲波脈沖時計時停止。在某次測量中，B盒記錄到的連續(xù)兩次的時間分別為0.15 s和0.20 s，根據(jù)你知道的知識，該物體運(yùn)動的速度為 ms，運(yùn)動方向是 。(背離B盒還是靠近B盒,聲速取340 ms)參考答案：(1)vt圖象的斜率表示加速度，則av/t(52)/6 m/s20.5 m/s2.(2)該物體以2 m/s 的初速度做勻加速直線運(yùn)動，則速度隨時間變化的關(guān)系式為：vv0at20.5t(m/s)1

9、3. 質(zhì)量為m =4kg的木塊，在與水平成370大小為10N的水平恒力作用下，在光滑的水平面上由靜止開始運(yùn)動，運(yùn)動時間t=5s，則力F在t=5s內(nèi)對木塊做功的平均功率為 W， 5s末木塊的動能為 J。參考答案：_40_， _200_三、 實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 如下圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實(shí)驗(yàn) 為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有： (游標(biāo)卡尺或刻度尺)； 圖（b）是彈簧所受彈力F與伸長量x的關(guān)系圖線，由此可求彈簧的勁度系數(shù)k= N/m圖線不過原點(diǎn)的原因是由于 參考答案：） 刻度尺；-（2分）

10、 200N/m； -（2分）實(shí)驗(yàn)中沒有考慮（或忽略了）彈簧的自重或在彈簧沒有處于豎直懸掛狀態(tài)時測量它的原長。15. 在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上： A通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B每次釋放小球的位置必須不同 C每次必須由靜止釋放小球 D記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降 E小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸F將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線 參考答案：ACE 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. （12分）已知B、C、D、E為同一直線上的四點(diǎn)，CD間的距離為，DE間的距離為，一物體自B點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運(yùn)動，依次經(jīng)過C、D、E三點(diǎn)，已知物體通過CD段與DE段所用的時間相等。求B與C的距離。參考答案：17. 如圖所示，一束電子(電荷量為e)以速度v垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，寬度為d的勻強(qiáng)磁場中，穿過磁場時速度方向與電子原來入射方向的夾角是30，則電子的質(zhì)量是多少？電子穿過磁場的時間是多少？參考