1、6.細(xì)節(jié)技法：細(xì)致入微 形神兼?zhèn)?考場(chǎng)滿分作文十大技法6.細(xì)節(jié)技法：細(xì)致入微 形神兼?zhèn)?考場(chǎng)滿分作文十大技法技法解析好多習(xí)作中常見(jiàn)的問(wèn)題往往是千人一面，既無(wú)個(gè)性，又不生動(dòng)，整篇文章顯得干癟乏味，缺少感染力。仔細(xì)閱讀這些作品，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)共同的問(wèn)題：往往只是一味地追求把某件事寫完整，而忽略了進(jìn)行生動(dòng)具體、細(xì)致入微的細(xì)節(jié)描寫。注重細(xì)節(jié)，才能形神兼?zhèn)?。在成功的記敘文中，往往少不了震撼人心的?xì)節(jié)描寫。富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，對(duì)于塑造人物，展現(xiàn)情節(jié)，深化主題，都有非常重要的作用。細(xì)節(jié)描寫是對(duì)生活中看來(lái)好像平常瑣碎，但卻有典型意義的人物動(dòng)作神態(tài)的描寫。技法解析好多習(xí)作中常見(jiàn)的問(wèn)題往往是千人一面，既無(wú)個(gè)性，又

2、不生技法點(diǎn)撥一篇較好的記敘文，往往離不開(kāi)細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫有助于文章內(nèi)容的充實(shí)、形象、生動(dòng)，它是文學(xué)作品中的“血”和“肉”。只要把握文章的細(xì)節(jié)描寫，就有助于我們作文水平的提高。一、語(yǔ)言上的細(xì)節(jié)描寫語(yǔ)言上的細(xì)節(jié)描寫有別于人物的大段對(duì)話、獨(dú)白和一般的敘述性語(yǔ)言描寫，它專指人物富有個(gè)性特點(diǎn)的習(xí)慣用語(yǔ)或口頭 禪?！肮恃裕穆曇?。”(漢揚(yáng)雄法言問(wèn)神)。魯迅筆下的孔乙己，是一個(gè)受封建科舉制度毒害的窮秀才形象，因此，他的典型語(yǔ)言是：“多乎哉？不多也?！毖b在套子里的人中的別里科夫是“裝在套子里”的人，他的一句口頭禪“千萬(wàn)別鬧出什么亂子”，生動(dòng)地刻畫出一個(gè)害怕變革、極力維護(hù)舊制度的衛(wèi)道士形象。技法點(diǎn)撥一篇較好的

3、記敘文，往往離不開(kāi)細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫有助于二、動(dòng)作上的細(xì)節(jié)描寫俗話說(shuō)：“聽(tīng)其言，觀其行?！睆募?xì)微動(dòng)作中表現(xiàn)人物的心靈，是作家常用的手法。細(xì)微的動(dòng)作不但能夠表現(xiàn)人物的本質(zhì)特征，而且還能深刻地揭示人物心靈中的奧秘。守財(cái)奴中的葛朗臺(tái)臨死前還“不時(shí)用手摸一下”放在背心袋里的鑰匙，把蓋在身上的被子“拉緊”“裹緊”，生怕給別人“偷了東西”；咽氣時(shí)，想把鍍金的十字架“抓在手里”等等。這些“摸”“拉”“裹”“抓”等動(dòng)作，傳神地刻畫了一個(gè)愛(ài)財(cái)如命、至死不變的貪婪的資本家吝嗇鬼形象。二、動(dòng)作上的細(xì)節(jié)描寫三、心理上的細(xì)節(jié)描寫心理上的細(xì)節(jié)描寫能揭示人物的精神世界，讓人物的內(nèi)心活動(dòng)在表情上顯露出來(lái)。項(xiàng)鏈中，描寫了路瓦栽

4、夫人在借到鉆石項(xiàng)鏈前后三種心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)：發(fā)現(xiàn)鉆石項(xiàng)鏈時(shí)的激動(dòng)、神往；想開(kāi)口借而唯恐對(duì)方拒絕時(shí)的猶豫、不安；終于得到對(duì)方允許時(shí)的極度的歡欣和興奮從而細(xì)膩生動(dòng)地表現(xiàn)了她愛(ài)慕虛榮、追求享受的精神世界。c三、心理上的細(xì)節(jié)描寫四、外貌上的細(xì)節(jié)描寫外貌上的細(xì)節(jié)描寫，是對(duì)人物外表特征進(jìn)行細(xì)微描寫來(lái)表露人物特征的描寫方法。祝福中的祥林嫂，作者幾次寫她眼神的變化，要言不煩，揭示了祥林嫂的身份、性格與悲慘命運(yùn)。特別是最后一次描寫：“只有那眼珠間或一輪”，表明她已失去了生存的希望。藥中的康大叔“滿臉橫肉”，孔乙己中孔乙己的“破長(zhǎng)衫”，故鄉(xiāng)中閏土“松樹(shù)皮”的手這些都是十分典型而又入木三分的外貌細(xì)節(jié)描寫。四、外貌上的

5、細(xì)節(jié)描寫五、環(huán)境上的細(xì)節(jié)描寫環(huán)境上的細(xì)節(jié)描寫能起到烘托人物性格的作用。魯迅在祝福里寫魯四老爺?shù)臅?，只寫其中案頭上有一部理學(xué)入門書近思錄集注和一部未必完全的康熙字典，寫壁上的對(duì)聯(lián)只剩下“事理通達(dá)心氣和平”，另一半?yún)s松松地卷著，寥寥幾筆，烘托出魯四老爺?shù)牟粚W(xué)無(wú)術(shù)、腐朽頑固和不可救藥的性格特征。正是這個(gè)家伙在“心氣和平”地殺 人，祥林嫂就死在他的手里?？傊?，細(xì)節(jié)描寫功能是多方面的，小中寓大，它能更具體、更細(xì)致地表現(xiàn)人物性格，深化文章主題。我們?cè)陂喿x分析文章時(shí)應(yīng)注意捕捉細(xì)節(jié)描寫，并學(xué)會(huì)觀察、研究生活中的細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，不斷提高自己的寫作水平。五、環(huán)境上的細(xì)節(jié)描寫升格示例初作展示母親的珍品張凡

6、凡令我愧疚的一件事。題記假日，我?guī)椭赣H收拾屋子?！靶”?，把衣櫥的衣服歸攏歸攏?！蹦赣H說(shuō)。然后遞給我一串鑰匙，急匆匆地奔向奶奶家去了。望著母親蹣跚的背影，我心里一陣酸楚：母親老了！歲月的流逝無(wú)情地奪走了母親的青春年華，那烏黑的頭發(fā)已變成銀絲?！袄狭?！”母親也曾這樣嘆息。升格示例初作展示母親的珍品我用鑰匙打開(kāi)了衣柜?！芭尽币宦暣囗?，從母親的衣柜中滑落了一件東西。一只木盒。我費(fèi)了好半天勁兒才把盒子打開(kāi)。盒里只安靜地躺著一個(gè)信封，抽出來(lái)一看，原來(lái)是一張極普通的生日賀卡。再看后面的落款：愛(ài)您的兒子小斌。是我送給母親的？我感到很驚奇，好一會(huì)兒才憶起：那是我念初一的時(shí)候，同桌要過(guò)生日，我買了張生日賀卡準(zhǔn)備

7、送給她，可天有不測(cè)風(fēng)云，那幾天我同她鬧翻了。事情是這樣的：我和幾個(gè)同學(xué)在班上用粉筆投著玩，她居然向老師告了我們一狀，讓我們挨了一頓訓(xùn)，很沒(méi)面子的。過(guò)后，我就在那卡片上隨便寫了幾個(gè)字，送給了母親。我用鑰匙打開(kāi)了衣柜。三年多了，沒(méi)想到母親還收藏著，如此珍貴地收藏著。我的眼睛被什么潤(rùn)濕了，一種異樣的感覺(jué)在心頭激蕩，我覺(jué)得自己得到了很多，同時(shí)又有一股愧疚涌上了心頭。我小心翼翼地把這張發(fā)黃的生日卡片重新裝進(jìn)信封。驀地，我看見(jiàn)信封背面寫著兩個(gè)醒目的字：珍品！我又待了很久，伴著淚水，更多的愧意襲上心頭三年多了，沒(méi)想到母親還收藏著，如此珍貴地收藏著。我的眼睛被什提升意見(jiàn)文章記敘了母親珍藏“我”兒時(shí)送她的一張卡

8、片一事。作者呼吁我們要學(xué)會(huì)感激母親，熱愛(ài)母親。但文章尚且還存在著一些不足之處。首先是文章開(kāi)頭題記沒(méi)有實(shí)在意義，題記內(nèi)容宜用哲理性的文字點(diǎn)出中心，或用優(yōu)美的文字引領(lǐng)全文。二是對(duì)母親收到卡片和珍藏卡片沒(méi)作細(xì)致的描摹與刻畫，似蜻蜓點(diǎn)水，不能很好地體現(xiàn)“珍品”一詞，這需要進(jìn)行修改。三是至于和同桌因?yàn)槭裁词卖[翻，與本文的中心沒(méi)有多大關(guān)系，應(yīng)簡(jiǎn)略交代一下即可。提升意見(jiàn)文章記敘了母親珍藏“我”兒時(shí)送她的一張卡片一事。作11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和

9、人類的命運(yùn)。2022/10/142022/10/1414 October 202214、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。16、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。17、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。十月 222022/10/142022/10/142022/10/1410/14/202218、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。2022/10/142022/10/1411、凡為

10、教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以新作亮相母親的珍品張凡凡假日，我?guī)椭赣H收拾屋子?！靶”?，把衣櫥的衣服歸攏歸攏。”母親說(shuō)。然后遞給我一串鑰匙，便急匆匆地奔向爺爺奶奶家去了。望著母親蹣跚的背影，我心里一陣酸楚：母親老了！歲月的流逝無(wú)情地奪走了母親的青春年華，那烏黑的頭發(fā)已變成銀絲?！袄狭?！”母親也曾這樣嘆息。我用鑰匙打開(kāi)了衣柜?！芭尽币宦暣囗?，從母親的衣柜中滑落了一件東西。一只木盒。新作亮相母親的珍品這是一只很古老的木盒，盒身的油漆已脫落了許多，木盒身上還掛著一把銹跡斑斑的小鎖。聽(tīng)奶奶說(shuō)，母親有一套極珍貴的首飾，那是她的陪嫁品。那首飾莫不是放在這個(gè)盒子里？我費(fèi)了好半天勁兒才把盒

11、子打開(kāi)。盒里只安靜地躺著一個(gè)信封，抽出來(lái)一看，原來(lái)是一張極普通的生日賀卡。再看后面的落款：愛(ài)您的兒子小斌！是我送給母親的？我感到很驚奇，好一會(huì)兒才憶起：這是一只很古老的木盒，盒身的油漆已脫落了許多，木盒身上還掛著那是我念初一的時(shí)候，同桌要過(guò)生日，我買了張生日賀卡準(zhǔn)備送給她，可不知怎么搞的，那幾天我同她鬧翻了，就在那卡片上隨便寫了幾個(gè)字，送給了母親。記得母親當(dāng)時(shí)很高興地把它抱在胸前，連連問(wèn)我是不是花了很多錢，當(dāng)我告訴她時(shí)，她連連叮囑以后別亂花錢了?，F(xiàn)在我仍然清楚地記得母親那時(shí)笑得好甜好甜。我曾偷偷地笑過(guò)，笑母親“沒(méi)見(jiàn)識(shí)”，區(qū)區(qū)幾毛錢的卡片，竟使她高興成那樣。那是我念初一的時(shí)候，同桌要過(guò)生日，我買

12、了張生日賀卡準(zhǔn)備送給她望著發(fā)黃的生日卡片，我呆了。三年多了，沒(méi)想到母親還收藏著，如此珍貴地收藏著。我的眼睛被什么潤(rùn)濕了，一種異樣的感覺(jué)在心頭激蕩，我覺(jué)得自己得到了很多，同時(shí)又有一股愧疚涌上了心頭。我小心翼翼地把這張發(fā)黃的生日卡片重新裝進(jìn)信封。驀地，我看見(jiàn)信封背面寫著兩個(gè)醒目的字：珍品！我又待了很久，伴著淚水，更多的愧意襲上心頭望著發(fā)黃的生日卡片，我呆了。三年多了，沒(méi)想到母親還收藏著，如升格評(píng)析這是篇記敘文，根據(jù)原文存在的問(wèn)題，作升格修改后，捕捉住了事例中典型的細(xì)節(jié)，收到了細(xì)微處見(jiàn)真情的效果。通過(guò)對(duì)木盒的描寫，體現(xiàn)出賀卡在母親心中的分量，突出母親視它為“珍品”。用神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫母親收到賀

13、卡時(shí)的情景，體現(xiàn)了母親對(duì)兒子的點(diǎn)滴回報(bào)的滿足之情。此外刪掉“我”和同桌鬧翻一事，使文章詳略安排得當(dāng)，更好地突出了主題。題記過(guò)于牽強(qiáng)，刪掉后，開(kāi)門見(jiàn)山，直入主題，效果更好。升格評(píng)析這是篇記敘文，根據(jù)原文存在的問(wèn)題，作升格修改后，捕滿分凝眸新鮮文題題目：以心靈溫暖心靈要求：(1)要自由有創(chuàng)意地表達(dá)出真實(shí)情感；(2)文體不限；(3)不少于500字；(4)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。滿分凝眸新鮮文題題目：以心靈溫暖心靈滿分作文以心靈溫暖心靈一考生生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。王符面朝大海，春暖花開(kāi)。生活中的溫暖故事，如一棵棵青綠的小草，隨處可見(jiàn)。打開(kāi)思緒的閘門，一

14、股股暖流在胸中涌動(dòng)滿分作文以心靈溫暖心靈獨(dú)坐窗前，小區(qū)內(nèi)的一棵桂樹(shù)開(kāi)滿了淡黃色的小花，淡淡的清香沁人心脾。看到這棵樹(shù)，我便想起了那些快樂(lè)而溫馨的日子。王奶奶與我們住在同一個(gè)院子里。那年暑假，因?yàn)殡娐窓z修，小區(qū)內(nèi)全部停水?dāng)嚯?。王奶奶的兒子遠(yuǎn)在國(guó)外，無(wú)電無(wú)水的日子，給王奶奶的生活帶來(lái)極大的不便?！巴醮髬?，我?guī)湍崴??！备舯诘年愂迨鍎傁掳?，看到王奶奶拿著桶子，便立即扔下自行車接過(guò)她手中的桶子?！拔壹疫€有好幾根蠟燭，您拿去用吧?！眿寢屇贸鰞H有的兩根小蠟燭的一根，對(duì)王奶奶說(shuō)。獨(dú)坐窗前，小區(qū)內(nèi)的一棵桂樹(shù)開(kāi)滿了淡黃色的小花，淡淡的清香沁人“奶奶，這是我外婆從鄉(xiāng)下帶來(lái)的蒲扇，風(fēng)可大了，您扇扇?！闭{(diào)皮的小弟弟爬

15、上凳子，給奶奶扇起扇子來(lái)?！澳棠蹋形缛ノ壹?guī)蛡€(gè)忙，我媽從鄉(xiāng)下來(lái)了，你們可是老同學(xué)，得好好聊聊不是？”請(qǐng)她幫忙是假，給她溫暖是真。一個(gè)美麗的謊言給了奶奶一份自尊與自信。在每個(gè)節(jié)假日的時(shí)候，總是把她請(qǐng)到自己家里一起吃 飯。就這樣，人們用關(guān)愛(ài)溫暖著一顆需要照顧的心靈，讓老人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，享受親情。“奶奶，這是我外婆從鄉(xiāng)下帶來(lái)的蒲扇，風(fēng)可大了，您扇扇。”調(diào)皮那一年的秋天，院子里的那棵桂花樹(shù)上，花開(kāi)得特多，特香。王奶奶就把那些花摘下來(lái)，細(xì)細(xì)地挑選出最上等的桂花曬干，然后做成桂花茶。她會(huì)在每個(gè)晴朗的月夜，泡上兩大壺桂花茶，放在院子里，張羅著叫鄰居來(lái)喝。于是我們便拿著杯子，等著奶奶倒上一杯，小孩子拿著杯子給大人們喝上幾口。奶奶臉上都笑成了一朵花。清茶的淡淡桂香，飄散在夜空中，如一抹溫暖，飄進(jìn)人們的心靈深處。那一年的秋天，院子里的那棵桂花樹(shù)上，花開(kāi)得特多，特香。王奶奶很多年過(guò)去了，王奶奶早已跟著兒子去了國(guó)外，我們也已搬到城市，住進(jìn)了高樓大廈。離開(kāi)了那棵桂樹(shù)，離開(kāi)了那個(gè)溫暖的大院子。我在高樓電梯進(jìn)進(jìn)出出，心中的溫暖有些消逝。看著遠(yuǎn)處的那棵桂樹(shù)，雖然已過(guò)花期，但我想，下一個(gè)秋日，一定會(huì)花開(kāi)滿樹(shù)，讓一抹桂香走進(jìn)更多人的心靈，溫暖你