1、第 第 頁師恩演講稿2007篇 師恩演講稿200篇1 敬愛的老師、心愛的同學(xué)們： 大家下午好! 今日我演講的題目是照亮生命的那縷陽光。 有人說老師是“辛勤的園丁，愛心的大使”，有人說老師是“人類靈魂的工程師”，也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光，永久散布在我的四周，給我悄無聲息的暖和。 由于原本的美術(shù)老師被安排去代二班級的語文課，所以大略在第六周左右，我們班的美術(shù)課換成了一個(gè)男老師來上。他中等身高，偏瘦，一臉嚴(yán)厲，根根豎起的頭發(fā)卻顯得非常精神。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，或許是突然換老師的緣故，大家都覺得挺新奇，教室比平常喧鬧了很多。有幾個(gè)淘氣鬼竟趁機(jī)搗亂

2、、起哄，有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可，不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)厲卻換成了一張笑臉：“怎么，我的到來讓大家如此心情高漲，看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還有意重讀 “隆重”和“特別”，還夸張地拉長。說完這話后，這老師的表情又快速復(fù)原了原先的嚴(yán)厲。知道來者閱歷豐富、久經(jīng)沙場，那些活躍分子倒也識趣，相繼收斂，教室瞬間寧靜了下來。 雖說蘇老師常常忙于學(xué)校其它公務(wù)，間或也外出培訓(xùn)或開會。但只要有空，他總是仔細(xì)地為我們上美術(shù)課。他說：“書畫原本是一家。”所以在畫畫之余他還讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課，今年十月份去

3、南埕參與社會實(shí)踐時(shí)的一段經(jīng)受更是令我終身難忘。 10月9號那天我們?nèi)ヒ按?。吃午飯前，我在去溪邊洗手時(shí)不當(dāng)心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳，重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋，骨頭都露出來了。猛烈的痛苦讓我立刻覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白，說話的聲音都變了調(diào)。他當(dāng)心翼翼地抱我上車，并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。 到了衛(wèi)生所，醫(yī)生說要先消毒，再縫合。消毒時(shí)，每擦一下酒精，我都是鉆心的疼，然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫?！皼]事，忍著點(diǎn)!”蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時(shí)，我渾身抖得厲害。每扎一針，那要命的痛苦使我只能又哭又叫，垂命掙扎：“哎呦!不要啊!疼啊!”任憑

4、我怎么哭鬧，如何掙扎，那雙大手始終緊緊地抱著我：“沒事，你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇猛點(diǎn)，就快好了!” 不知過了多久，我喊累了，也無力掙扎了，醫(yī)生似乎已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然，一滴涼涼的東西掉在我臉上，然后是兩滴、三滴我睜開眼睛一看：那是一張慈父一般的瘦削的臉龐，臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠，然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā)，儼然是被洗過了;還有他的上衣，就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的痛苦難忍，但我緊緊咬住嘴唇，盡量讓自己看起來顯得放松一些。 我一共縫了七針。抱我回基地食堂后，我原本不想吃飯，可蘇老師說肯定要吃，這樣才能好得快。我只好馴從地吃了起來。 回到學(xué)校后，蘇老師還掛牽著

5、我的傷勢，好幾次到班級來看我，囑咐我要實(shí)時(shí)換藥。現(xiàn)在，我的腿好得差不多了，在此，我想大聲說：“感謝，我尊敬的蘇老師!”或許這個(gè)傷口會留下疤痕，但同樣的，您在我受傷時(shí)予以我那慈父般的關(guān)懷及陽光般的暖和也會深深烙印在我的心靈深處。“蘇老師，感謝!” 師恩演講稿200篇2 心愛的老師們，心愛的同學(xué)們： 大家好！ 老師節(jié)快到了。這是我們敬愛的老師的節(jié)日。在這個(gè)假期里，我想告知你，你努力了！ 老師給我們帶來光明。當(dāng)我們還是無知的頑童時(shí)，我們得到了老師的教育，教會了我們知識，教會了我們做人，讓我們講道理，講文明，告知我們該做什么不該做什么，把我們從無知中帶出來。 我們的成長離不開每一位老師的教育。老師用自

6、己的時(shí)間和努力來指導(dǎo)我們。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日出日落，老師一貫在做同樣的事情，就是把它交給我們。 老師傳承文明，歷史文明由老師代代相傳。老師不厭其煩的把自己全部的知識毫無保留的給我們，把一代代傳下來的知識傳給我們。當(dāng)我們看不到的時(shí)候，是老師在努力，悄悄的在角落里預(yù)備每天的課程，一個(gè)人悄悄的批改一天的作業(yè)。成果一變，就很難仔細(xì)思索解決方法，休息的時(shí)候老師一個(gè)人干活。 老師盡職盡責(zé)，努力工作，像對待自己的孩子一樣對待我們。老師無私，偉大。它們像耀眼的太陽一樣照射著地球，給世界帶來新的生命和盼望。 老師的偉大老師的無私不是通過講出來表達(dá)的，而是通過行動(dòng)和他們的努力表達(dá)的。每個(gè)同學(xué)都得到了老師的寵愛

7、，每個(gè)人都得到了老師的教育。老師傳授知識從來不需要回報(bào)。老師從來不顯辛苦，一貫悄悄站在我們身后。當(dāng)我們需要的時(shí)候，好的東西就出來解決我們的苦惱，讓我們歡樂的學(xué)習(xí)。 感謝老師的援助，我們的成長是老師用汗水澆灌的。我們是祖國的花朵，老師是勤勞的園丁。為了讓花更漂亮，我們不斷澆水施肥，我們不斷努力，上心呵護(hù)，用行動(dòng)證明。 在這個(gè)老師節(jié)，我盼望努力了一輩子的老師們，能放下手中的事，好好休息。盼望老師們老師節(jié)歡樂，沒有任何壓力和苦惱。我們會聽話，不會給老師添麻煩。 老師，我們?nèi)客瑢W(xué)的第二父母，我們感謝老師給我們帶來的一切。我們感謝老師們無私的奉獻(xiàn)。你為我們工作了這么久。你應(yīng)當(dāng)休息一下，放松一下。祝全部

8、老師這一天快樂歡樂。 我的演講結(jié)束了，感謝！ 師恩演講稿200篇3 老師、同學(xué)們： 大家好！我是四班級五班的梁全悅。 今日我給大家演講的故事是：劉紹棠寫的師恩難忘。 那年正月新春，我不滿六周歲，便到鄰近的鄉(xiāng)村學(xué)校去讀書。這個(gè)學(xué)校設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)班級。當(dāng)時(shí)同學(xué)少，四個(gè)班級才一個(gè)班。老師姓田，十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。 開學(xué)頭一天，我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二班級和四班級同學(xué)上課，叫三班級學(xué)兄把著一班級學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩： 一去二三里，煙村四五家。 亭臺六七座，八九十枝花。 田老師給一班級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事

9、，娓娓好聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的： 一個(gè)小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過一個(gè)小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂密，小孩子伸出小手指叨念著：“八枝，九枝，十枝?！彼娇丛较矏?，想折下一枝來。媽媽擋住了他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來，這兒的花越開越多，數(shù)也數(shù)不過來，變成了一座大花園。 我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三班級的高校兄捅了我一下，我才驚醒。 那時(shí)候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編

10、一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年。聽了上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。 有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍舊像四十年前的學(xué)校生那樣，恭尊敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識的種子。 十年樹木，百年樹人。老師的教導(dǎo)之恩，我終生難忘！ 從這個(gè)故事中，我明白了：一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，都不能忘卻老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，我們要做到飲水思源，懷師感恩。 師恩演講稿200篇4 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州

11、華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。 不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，靜靜地，靜靜地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原來是老師和氣的微笑，溫順的話語就像愉快的音符一樣奏出美好的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。 就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，學(xué)校里時(shí)時(shí)響著我們悅耳、明朗的聲音。 那是怎樣的一種美滿啊!于是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把全部的希望寄予在我們身上。 正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?/p>

12、，怎樣處事。當(dāng)我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮囑：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的;當(dāng)我們哀傷時(shí)，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您光榮的人民老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜美滿，如何自我進(jìn)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里翱游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。 這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放暖和，更要懷著對老師感恩的心去思索、行動(dòng)，究竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們敬愛

13、的老師說一聲：老師，您辛苦了。 心愛的老師，由于有了您，我們的世界才會變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的將來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。 由于有了您，就有了一個(gè)特別的節(jié)日老師節(jié)。從今，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于制造世界，播種將來，您是點(diǎn)燃我們抱負(fù)之火的人，是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。 您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什

14、么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和美滿成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。 尊敬的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永久是您的身影。 您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從今，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝福老師美滿歡樂，歡樂美滿。 這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱勝利，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。 最末，讓我

15、們真誠地說聲：“感謝!” 師恩演講稿200篇5 我最敬佩的語文老師，您好!您即良善又誠信，是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣，做一個(gè)懂事，聽話的學(xué)校生，做一個(gè)對生活有將來盼望的人。 老師，是您，把我們教會了知識淵博的學(xué)者們。是您，把我們教會了寫生字、漢字和組詞、句子，如何正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。起初，我剛來上學(xué)校時(shí)，我還不是特別適應(yīng)，我就跟著您上課時(shí)寫的字，一筆一畫地用食指描著，寫著。時(shí)而慢，又時(shí)而快 尊敬的數(shù)學(xué)老師，您好!您是這樣高大帥氣，引人注目，但您又是那么樸實(shí)，良善。您的語言特別潔凈，一般話也講得清清晰楚。老師，是您，把我們教會了“一”“二”“三”數(shù)數(shù)，是您，把我們學(xué)會了加法、減法，等基本運(yùn)算規(guī)律和應(yīng)用題

16、目，感謝您，付出了辛苦的汗水。 漂亮的英語老師，您好!您講出的英語博古今通，語言優(yōu)雅，真適合一位是英語老師，您雖然是一位英語老師，您的語文也是很好的。感謝您，教了我們這么多英語單詞與句子。 心愛的科學(xué)老師，您好!您對科學(xué)特別的深淵，知識淵博，您的語言也真是很有科學(xué)文化的，面貌和長相、身高都很搭配科學(xué)。我雖然對科學(xué)的愛好或濃或淡，但是，我也充斥著新奇心，努力著去探究科學(xué)，去揭秘科學(xué)的原理和生活。感謝您的教導(dǎo)。 敬愛的老師!您們不僅在課堂上很關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活常識，而且在日常生活中也是有所關(guān)懷我們的成長。感謝您們貢獻(xiàn)給我們同學(xué)的一切。 師恩演講稿200篇6 尊敬的老師： 加減乘除，算不盡您作出的

17、奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵;您上心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我心愛的老師，愿春天永久與您同在! 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅-祝您老師節(jié)開心。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀! 我不是您最超卓的同學(xué)，而您卻是我最敬愛的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。 尊敬的老師，您的諄諄教導(dǎo)如

18、春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永久是您的同學(xué)。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成果，來慶賀您的成功!老師，祝您教育的同學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、良善的、美妙的。愿全部同學(xué)的心扉都向您打開。 愿我這小溪的樂音，永久在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠篤的祝福獻(xiàn)給老師! 師恩演講稿200篇7 “老師，我忘卻寫功課了!” “什么?你又忘卻寫功課了?已經(jīng)好幾次了，下課不準(zhǔn)出去，留下來罰站，真是的!” 老師怒不可遏，氣得七竅生煙。我面對著冰涼的墻壁，老師說這就是“面壁思過”!下課了，一群同學(xué)沖出教室，在球場上快意奔馳，并且發(fā)出痛快的吆喝聲，而我只能孤孤獨(dú)單、無精打采面對著墻壁。 心愛的老師啊!我已經(jīng)知道我錯(cuò)了，而且也已經(jīng)下課很久了，請你法外開恩，得饒人處且饒人，饒了我這一次吧!我以后肯定會乖乖按時(shí)交作業(yè)的!您上課時(shí)如此賣力，肯定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴，好嗎?您不要再埋頭苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我肯定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒，我的