1、人教版七年級下冊語文古詩知識點為了關(guān)心同學(xué)們更好的把握七班級語文的古詩詞內(nèi)容，接下來我 在這里給大家共享一些關(guān)于人教版七班級下冊語文古詩學(xué)問點，供大 家學(xué)習(xí)和參考，盼望對大家有所關(guān)心。人教版七班級下冊語文古詩學(xué)問點山中雜詩（選自歐陽詢藝文類聚）（南朝梁）吳均山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出?！咀g文】山與天相接的地方繚圍著陣陣嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下 夕陽的余暉。鳥兒歡快地在房檐上飛來飛去，雪白的云兒竟然從窗 戶里飄了出來?！举p析】詩歌描寫的是詩人住在山中的好玩生活：山峰環(huán)繞，竹木茂密, 鳥在人家的房檐上飛，云彩竟然從窗里飄出來。此幽居蕩盡了人間的 塵滓，隨便而傳神地表達(dá)了詩人

2、滿意閑適的心情。全詩不過短短四句, 一句一景，然句句不離山中的主題。煙嵐充滿著山谷，在山峰間飄 來蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的現(xiàn)象。落日西沉，只能在竹 林的間隙中窺見其脈脈的斜暉，由此可見竹林的茂密青蔥，山間的幽 趣在首兩句中已曲曲傳出。屋檐上的飛鳥來來往往，白云穿窗而過, 都說明詩人所居之處地勢高峻，而且在茂林修竹之中。竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照【譯文】月夜，獨坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。竹林 里偏僻幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照?！举p析】這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。詩的用字造語、寫景（幽 篁、深林、明月），寫人（獨坐、彈琴

3、、長嘯）都極平淡無奇。然而它的 妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清爽迷人的月夜幽林的意境, 融情景為一體,蘊含著一種特別的美的藝術(shù)魅力，使其成為千古佳品。 以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影,反襯深林的昏暗， 外表看來平平淡淡，好像信手拈來，隨便寫去其實卻是匠心獨運，妙 手回天的大手筆。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見 下渝州【譯文】峨眉山升起半月（農(nóng)歷15左右）的秋月（應(yīng)當(dāng)是明月不然怎么會有 影子），月影（月亮在水中的倒影）映入青衣江隨著江水流流淌.夜晚詩人乘坐（的）小船從清溪（地名）動身駛向三峽（地名）,思念你（詩中說的是月亮）卻不能讓你

4、（詩中說的是月亮）觀察我乘 的船已經(jīng)到達(dá)了渝州（表達(dá)對伴侶的思念）.【賞析】這首詩是在李白初次出四川的歷史背景下創(chuàng)作（當(dāng)時李白還很年 輕）音韻流暢，意境明朗，語言淺近，詩人從峨眉山的月亮寫起并用 一個秋（因入韻關(guān)系倒置句末）字點明他離開的季節(jié)是秋季。月影又說 明白秋高氣爽。然而他描述的月亮又只有半輪（一半的月亮），讓人 聯(lián)想不斷（是什么緣由只有一辦呢）。運用入和“流這種連動式謂語 結(jié)構(gòu)，意思是月亮的影子倒入水中又和水一起流淌。應(yīng)了那首歌“月 亮走，我也走我送阿哥到村口到村口，并且只有船移動才有如此 景象，這句不僅寫了美景還為下句做了鋪墊。意境空靈入妙首尾相應(yīng)。 原來，絕句由于短不善表現(xiàn)時空變化

5、，經(jīng)過之手卻能隨便超越時空， 馳騁自由的空間跨度不得不讓人佩服。整首詩二十八字卻有5處地名, 地名就有12字，在絕句中極為罕見。春夜洛城聞笛（唐）李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不?故園情！【譯文】陣陣悠揚的笛聲，是從誰家中飄出的？隨著春風(fēng)飄揚，傳遍洛陽 全城。就在今夜，聽到令人哀傷的折楊柳，有誰的思鄉(xiāng)之情不會油然而生呢？【賞析】這首詩全篇扣緊一個“聞字，抒寫自己聞笛的感受。這笛聲不知 是從誰家飛出來的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽，并不預(yù)備讓 別人知道他，卻不期然而然地打動了許很多多的聽眾，這就是“誰家 玉笛暗飛聲的暗字所包含的意味。散入春風(fēng)滿洛城，是藝術(shù)的夸 張

6、，在詩人的想象中，這美麗的笛聲飛遍了洛城，仿佛全城的人都聽 到了。詩人的夸張并不是沒有生活的依據(jù)，笛聲原來是高亢的，又當(dāng) 更深人靜之時，再加上春風(fēng)助力，說它飛遍洛城是并不至于過分的。逢入京使:岑參 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。立刻相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。【譯文】回頭東望故園千里，路途遙遠(yuǎn)迷漫;滿面龍鐘兩袖淋漓，涕淚依 舊不干。途中與君立刻邂逅，修書卻無紙筆;唯有托你捎個口信，回 家報個平安?！举p析】詩寫游客邂逅京使，托他捎帶口信回家的情境。詩來自生活，反 映生活，信手寫去，不事雕琢，親切不味，真摯感人。立刻相逢無紙 筆，憑君傳語報平安是生活中常見之事，一經(jīng)藝術(shù)提煉概括，多么高 雅感人

7、，富有生氣!這是一首邊塞詩，盛唐時代，是邊塞詩空前富強 的時代，消失了以高適、岑參為代表的邊塞詩派，他們的創(chuàng)作為百花 齊放的盛唐詩壇，增加了一支奇葩。滁州西澗:韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急, 野渡無人舟自橫?！咀g文】我獨愛那自甘孤獨 的澗邊幽草，樹蔭深處黃鶯發(fā)出迷人的 叫聲。晚潮加上春雨水勢更急，郊野的渡口空無一人，只有空空的渡 船拘束的漂移著?！举p析】0這是寫景詩的名篇，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所 見。首二句寫春景、愛幽草而輕黃鵬，以喻樂守節(jié)，而嫉高媚;后二 句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊含一種不在其位，不得其 用的無可奈何之悲傷。全詩表露了恬淡的

8、胸襟和悲傷之情懷。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花 季節(jié)又逢君。【譯文】當(dāng)年在岐王宅里，經(jīng)常見到你的演出;在崔九堂前，也曾屢次觀 賞你的藝術(shù)。沒有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南;正是落花季節(jié)， 能巧遇你這位老相熟。【賞析】這首詩是杜甫絕句中最晚的一篇，作于唐代宗大歷五年（770年）。明皇雜錄中記載：“開元中，樂工李龜年善歌，特承顧遇，于東 都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之， 莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈詩（即指此詩）。杜甫少年時代正是開元盛世, 曾與李龜年相熟;四十年后國家已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔 之感，就寫下了這首淺薄的詩。送靈

9、澈上人：劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠(yuǎn)。【譯文】在青翠的竹林寺院中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來淺薄的晚鐘。他身背斗 笠披著晚霞，單獨歸向青山最深重?！举p析軀這首小詩，是寫詩人送名詩僧靈澈返回竹林寺的情景。 詩的意境清楚，畫面秀美，人物動人。詩人即景生情，構(gòu)思精湛。先 寫寺院傳來暮鐘聲聲，勾起人的思緒，再寫靈澈歸去，詩人目送。表 達(dá)了詩人對靈澈的真摯情意。詩一反送別感傷之態(tài)，而富于清淡雅氣, 成為中唐山水詩的名篇之一。約客宋趙師秀黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。有約不來過夜半，閑敲 棋子落燈花?！驹娢拇笠狻棵纷狱S時，家家戶戶都覆蓋在煙雨之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近 近那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。已約請

10、好的客人說來卻還 沒有來，時間一晃就過了午夜。我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等 著客人，只看到燈花隔一會兒就落下一朵【賞析】全詩通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子這一細(xì)節(jié)動作的渲染， 既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情, 可謂形神兼?zhèn)洹Ｈ娚顨庀⑤^濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦趙翼論詩”李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新奇。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng) 騷數(shù)百年?！举p析】這兩句詩不僅飽含著深刻的哲理，更從文學(xué)進展的角度，揭示了 繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。從詩的前兩句看：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺 不新奇，大意是說：李白、杜甫的詩壇地位盡管光焰萬丈，他們的 詩作經(jīng)過歷朝歷代也始終萬口相傳，但

11、隨著時代的推移，這些作品也 未免使人感到已有些許陳舊。于是承著這兩句，提出了“江山代有才 人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。這一頗有歷史唯物史觀的結(jié)論。歷史的進 展一直是新陳代謝，推陳出新，后浪超過前浪。時代在進展，人類在 進步。每個歷史時期都會有新的人才涌現(xiàn)，但他們的影響也不過幾百 年而已。這兩句話，不僅揭示了事物進展的根本規(guī)律，更從文學(xué)創(chuàng)作 的角度上，提出了文學(xué)創(chuàng)作上必需遵循的一個基本準(zhǔn)那么：后人在繼承 前人成果的同時，必需順應(yīng)時代的進展，在求變創(chuàng)新上下功夫，假如 只是一味仿照，跟在古人后面亦步亦趨，那么在文學(xué)上將不會留有個 人的印記?！咀g文】李白和杜甫的詩篇曾經(jīng)成千上萬的人傳頌，現(xiàn)在讀起來感覺已 經(jīng)

12、沒有什么新意了。我們的大好河山每代都有才華橫溢的人消失， 他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數(shù)百年。七班級語文古詩學(xué)習(xí)方法一、知詩人學(xué)習(xí)古詩，首先要了解詩人。如:李白是宏大的浪漫主義詩人， 杜甫是宏大的現(xiàn)實主義詩人，孟浩然是田園詩人，而岑參、高適是邊 塞詩人，等等。還要了解詩人當(dāng)時寫詩的背景，如李白寫贈汪倫 的背景是:當(dāng)年李白巡游涇陽（今安徽省涇縣）桃花潭，當(dāng)?shù)厝送魝惓Ｓ?美酒款待他。臨走時，汪倫又來送行，李白深受感動，于是作了這首 詩留別。這對于我們了解李白和汪倫之間的深情厚誼有很大關(guān)心。二、解詩題古詩的題目有的很難理解，我們只有理解了詩題的意思，才能進 一步學(xué)好古詩。如：山行的意思是山中行走；早發(fā)白帝城的意 思是早上從白帝城動身；暮江吟的意思是吟詠暮色降落的江上景 色。對于詩題中比擬簡單混淆的字眼要搞清晰，如九月九日憶山東 兄