1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理一、米和厘米1、要想得到相同的結(jié)果，應(yīng)選用同樣的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量。2、常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米。3、要知道物體的長(zhǎng)度，可以用（尺）來量。4、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位；測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。5、測(cè)量時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)這幾，對(duì)著幾就是幾厘米。6、1米=100厘米100厘米=1米。在計(jì)算長(zhǎng)度單位時(shí)，先看單位是否相同，不同則要先把單位化成一樣的單位再加減。1米=100厘米1米-40厘米=60厘米1-40?100厘米-40厘米=60厘米7、在帶單位加減法中，先看單位是否一樣。單

2、位不同要先把單位化成相同單位再加減。單位相同則直接相加減。96厘米1米解析：做這種比較大小的題時(shí)不能單單比較數(shù)的大小，還要看后面的單位，先轉(zhuǎn)換成相同單位后在比較數(shù)的大小。二、線段1、線段的特點(diǎn)：線段是直的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段是可以測(cè)量出長(zhǎng)度。2、畫線段要從尺的（0）刻度開始畫起，畫到題目要求的數(shù)字那里。比如：要求畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。就從10開始，畫到5結(jié)束。例題：(1)從刻度10到7是（7）厘米，就直接用7-0=7厘米。括號(hào)就填7厘米。(2)2到8是（6）厘米。就直接用8-2=6厘米。括號(hào)就填6厘米。3、畫一條比6厘米短3厘米的線段。就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。所以題目要

3、求就是畫一條3厘米長(zhǎng)的線段。4、例題：任意畫一個(gè)由三條線段圍成的圖形。就是要求畫一個(gè)三角形。四、100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位加起。如果個(gè)位滿10，要向十位進(jìn)1。用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)：相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位減起。如果個(gè)位不夠減，要從十位退1；在原來的個(gè)位數(shù)字上加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。2、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。3、多幾、少幾已知的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數(shù)比誰多幾，未知數(shù)就等于誰加上幾。五、表內(nèi)乘法1、幾個(gè)相同數(shù)連加。除了用加法表示外，還可以用乘法表示。

4、用乘法表示更加簡(jiǎn)捷。2、寫乘法算式時(shí)，可以交換兩個(gè)因數(shù)的位置，但讀乘法算式時(shí)，只能按從左到右的順序依次去讀。3、乘法口訣要用漢字?jǐn)?shù)字形式表示，不用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。4、相同加數(shù)相加寫成乘法時(shí)，用相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相同加數(shù)。如：5+5+5+5表示：54在解決問題時(shí)也可以用455、因數(shù)因數(shù)=積例：一個(gè)因數(shù)是3一個(gè)因數(shù)是5，求積是多少？35=206、例圖：乘加：就是先觀察圖形有幾個(gè)相同的圖形，再加上剩下不同的圖形。如：上圖圓圈。就是前面3個(gè)相同都有4個(gè)，后面還有3個(gè)。寫成算式就是：34+3=15乘減：把全部圖形看做都是一樣多。再減去多數(shù)了的圖形。如：上圖圓圈。把全部看作都是4個(gè)。寫

5、成算式就是：44-1=15因?yàn)楹竺鎴D形只有3個(gè)，把他看做4個(gè)。就是全都是4個(gè)圓圈。所以減去一個(gè)1。7、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。8、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。9、算式各部分名稱及計(jì)算公式。加法：加數(shù)+加數(shù)=和和加數(shù)=加數(shù)減法：被減數(shù)減數(shù)=差減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)差10、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如：19=10195=50511、看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。例：加法算式：3+3+3+3+2=14乘加算式：34+2=14乘減算式：351=1412、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算，用這個(gè)數(shù)倍數(shù)或倍數(shù)這個(gè)數(shù)。13、有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如：3個(gè)5就是5的3倍。14、分清：2和5相加是多少？2+5、2與5相加是多少?2+52個(gè)5相加是多少？5+5、2個(gè)5相乘是多少？552與5相乘是多少?252和5相乘是多少？252的5倍是多少？25理解2的5倍也就是5個(gè)2相加，會(huì)畫圖15、像33+2這樣有乘法和加法的算式，是乘加算式，像34-1這樣有乘法和減法的算式，是乘減算式。在計(jì)算乘加、乘減時(shí)，要先算乘法，再算加、減法。六、