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文檔簡介

1、和平鎮(zhèn)中心小學(xué)教科研工作總結(jié)（20162017 學(xué)年度第一學(xué)期）本學(xué)期，我校教科研工作依據(jù)市教育局教研室的工作意見，以全風(fēng)，努力提高我校教科研工作的實效，為推進(jìn)我校課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。一、轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)教育科研意識開展教育科研是推進(jìn)課程改革，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求； 是學(xué)校創(chuàng)建教育特色，提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位的重要舉措；是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我，成就自我的重要途徑。我校全體老師能充二、整體布局，形成課題研究規(guī)劃,課題組成員采用個人 .本學(xué)期我校課題組成員集體 ,果。三、建章立制，形成長效管理機(jī)制,使我校的 ,并在實踐過程中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的.

2、的職能；規(guī)定了課題管理的辦法；強(qiáng)化了課健康發(fā)展的軌道。四、確立課題，積極申報課題方案,開展課題研究堅持從我校教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的為使廣大教師能保持積極的情緒狀態(tài)，各課題組長能按計劃組織營造了良好的教科研氛圍。五、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)1老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對新課程的實施方法有了2、以“一人一課”為平臺,扎實而有成效地開展聽評課活動.我們教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會，對全體教師、特3,.青年教師都以高昂的熱情， ,不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、,相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。由于我校的教科研工作還剛剛起步，基礎(chǔ)較薄弱，不可能一蹴而就，但是，我校的教科研工作的前景是美好的，它將給我校的教育教學(xué)工作注入新活力和生

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