1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1蜂蠟可由十六烷酸（化學(xué)式為C16H32On，相對分子質(zhì)量為256）與另一種物質(zhì)反應(yīng)制成。下列關(guān)于十六烷酸的說法正確的是（）A十六烷酸中含16個(gè)碳原子B十六烷酸的化學(xué)式中：n=2C氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素小D碳、氫元素質(zhì)量比為1：22生活中處處離

2、不開化學(xué)。下列說法中，錯誤的是A食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素B適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大C碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥D生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境3下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D向硫酸銅溶液中加入鋁4下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是A蒸發(fā)結(jié)晶B稀釋濃硫酸C滴管用后不洗插回原瓶D用力塞緊橡皮塞5下列說法中正確的是A硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí)，均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象B氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)C在盛有50ml 蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的

3、甜度D飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大6下列物質(zhì)的分類正確的是()A堿:燒堿、純堿B合成材料:合金、合成纖維C氧化物:干冰、生石灰D有機(jī)物:酒精、碳酸氫鈉7通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論的是實(shí)驗(yàn) 操作現(xiàn)象結(jié)論A向燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體燃著的蠟燭熄滅CO2不能燃燒，不能支持燃燒，密度不空氣大B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸有氣泡氫氧化鈉已變質(zhì)C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣通入氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)有無色液滴產(chǎn)生.該氣體是CH4AABBCCDD8歸類

4、是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A復(fù)合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空 氣污染造成的環(huán)境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2AABBCCDD9某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄，其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是A用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液B用托盤天平稱取11.7 g CuO粉末C用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5D溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.68 10構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是（）A參加反應(yīng)的物

5、質(zhì)甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1B該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)C該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變D該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）圖A所示是今年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_。（2）圖中屬于同種元素的微粒是_（填字母）。（3）由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于_（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有家用食用堿12g（主要成分Na2CO3，其它成分不與酸反應(yīng)），向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g，反應(yīng)過程

6、如圖所示，請計(jì)算：該圖中，m的值為_該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量_該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)。請回答：A圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用是_。B圖中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。用C圖所示軟塑料瓶可以證明CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)是_。D圖所示實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是_。14綠色騎行成為新的生活方式。下是兩款自行車圖。回答下列問題：鋁合金自行車全塑料自行車（1）材質(zhì)采用鋁合金的自行車，主要優(yōu)點(diǎn)是_；自行車鏈條涂抹潤滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是_； 手柄的塑料是熱塑性塑料

7、，_（填“不能”或“能”）進(jìn)行熱修補(bǔ)。開發(fā)全塑料自行車的目的是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15生活中的食品包裝內(nèi)常附帶有一小包干燥劑（其主要成分為生石灰），可小明買回食品打開包裝后卻發(fā)現(xiàn)食品內(nèi)的干燥劑結(jié)成了小塊，對此他產(chǎn)生疑問：此干燥劑是否依然還能起到干燥作用？并對此做出猜想如下：猜想一：此干燥劑沒有變質(zhì)，仍能起到干燥作用。猜想二：此干燥劑變質(zhì)已經(jīng)失效；猜想三：此干燥劑可能部分變質(zhì)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量此干燥劑加入_，感覺溫度變化_說明此干燥劑中存在有生石灰取少量干燥劑，加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象_說明此干燥劑中含有_；由此小明可以做出如下結(jié)論：食品包

8、裝袋內(nèi)的干燥劑部分變質(zhì)；在此過程中生石灰變質(zhì)的反應(yīng)原理是_。16實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水與二氧化錳混合來制取氧氣，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，小王同學(xué)對“雙氧水分解快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。影響雙氧水分解快慢的因素有哪些？猜想一：可能與二氧化錳的形狀有關(guān)；猜想二：可能與反應(yīng)溫度有關(guān)。小王同學(xué)用8ml3%的雙氧水和二氧化錳進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)進(jìn)行10s時(shí)，H2O2均有剩余)：實(shí)驗(yàn)編號溫度/二氧化錳的形狀(均取0.1g)收集到氧氣的體積/ml(時(shí)間均為10s)20塊狀a20粉末狀b20塊狀c20粉末狀d (1)欲探究溫度對“雙氧水分解快慢”是否有影響，應(yīng)該比較_和_(填“a”“b”“c”或“d”)的大

9、??；若粉末狀二氧化錳催化效果好，那么_(填“a”“b”“c”或“d”)。其他條件相同，雙氧水濃度可能會影響催化效果，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：_。小王同學(xué)還使用了壓強(qiáng)傳感器測不同質(zhì)量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響，他在8mL 3%的雙氧水中分別加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，測得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示(曲線的斜率代表征催化反應(yīng)的速率)，請你觀察圖示并寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：_；_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、該物質(zhì)是由十六烷酸分子構(gòu)成。一個(gè)十六烷酸分子有16個(gè)碳原子。A錯誤；B、十六烷酸的相對分子質(zhì)量為256，則

10、1216+132+16n=256，解得n=2。B正確；C、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（1216）：（132）：（162）=192:32:32。則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。C錯誤；D、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（1216）：（132）：（162）=192:32:32。則碳、氫元素的質(zhì)量比為192:32=6:1。D錯誤。故選B。2、B【解析】A蔬菜水果中含有大量維生素，食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素，故A正確；B青少年適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防佝僂病，老年人適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防骨質(zhì)疏松病，故B錯誤；C碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以碳酸氫鈉可以治療胃酸過

11、多癥，故C正確；D生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選：B。3、C【解析】A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH會越來越大，當(dāng)氫氧化鈉過量時(shí)，溶液的pH7，不符合題意；B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀會分解生成氧氣，固體的質(zhì)量會減少，不符合題意；C、氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵溶于硝酸，故反應(yīng)剛開始無沉淀生成，當(dāng)硝酸反應(yīng)完后，才開始生成沉淀，符合題意；D、鋁會置換出硫酸銅中的銅，54份的鋁能置換出192份的銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少，向硫酸銅溶液中加入鋁，溶液質(zhì)量會先減少后不變，不符合題意。故選C。4、D【解析】試題分析：A蒸

12、發(fā)時(shí)應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體因受熱不均而向外迸濺。此項(xiàng)正確。B濃硫酸的稀釋：一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。此項(xiàng)正確。C滴瓶中的滴管用后不用沖洗，以免改變原物質(zhì)的濃度等性質(zhì)。此項(xiàng)正確。D A連接儀器時(shí)應(yīng)用兩只手分別抓住試管和橡皮塞，通過旋轉(zhuǎn)橡皮塞連好儀器。也不要在桌面上進(jìn)行，以防出現(xiàn)用力過大而損壞試管。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作5、B【解析】A、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí)，均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象錯誤，因?yàn)橄跛徜@溶于水溫度降低；故選項(xiàng)錯誤；B、氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、溶液具有均一性，在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯

13、中，上半部分溶液的甜度與下半部分溶液的甜度相同，故選項(xiàng)錯誤；D、沒有指明溫度，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比不飽和溶液的大，故選項(xiàng)錯誤；故選：B。6、C【解析】A、燒堿是氫氧化鈉，屬于堿；純堿是碳酸鈉，屬于鹽，不符合題意；B、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；合金是屬于金屬材料，不符合題意；C、干冰是二氧化碳固體，由氧、碳元素組成，屬于氧化物；生石灰是氧化鈣，由氧、鈣元素組成，屬于氧化物，符合題意；D、酒精化學(xué)名叫乙醇，化學(xué)式為，含有碳元素，屬于有機(jī)物；碳酸氫鈉的化學(xué)式為，雖然含有碳元素，但它的化學(xué)性質(zhì)與無機(jī)化合物相似，屬于無機(jī)化合物，不符合題意。故選C。7、D【解析】A、B、C操作、現(xiàn)象

14、、結(jié)論都對應(yīng)正確，不符合題意； D、點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，說明物質(zhì)含有氫元素，但是不一定是甲烷，可能是氫氣等含氫元素的可燃物，結(jié)論不正確，符合題意。故選D。8、B【解析】A、NH4HCO3中只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質(zhì)的排放造成的、溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環(huán)境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選

15、B。9、B【解析】試題分析：A、量筒的精確值為0.1mL，且選擇量筒時(shí)應(yīng)接近量筒的量程范圍，錯誤，B、天平的精確值為0.1g，用托盤天平稱取11.7 g CuO粉末，正確，C、用廣泛pH試紙只能粗糧測出溶液的PH，測量結(jié)果為整數(shù)，錯誤，D、溫度計(jì)的精確值為0.1，錯誤，故選B考點(diǎn)：量筒、天平、溫度計(jì)的精確值，PH試紙10、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水，反應(yīng)的方程式是：2H2+O22H2O。A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯誤；B、由上述反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，也符合物質(zhì)和氧參與反應(yīng)的氧化反

16、應(yīng)特征，故正確；C、由化學(xué)反應(yīng)的特征可知：該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目沒有發(fā)生了改變，故錯誤；D、任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)也不例外，故錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 (1)115 (2)CD (3)鹽【解析】（1）同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；圖A所示是今年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是115_。（2）元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，圖中屬于同種元素的微粒是CD。（3）由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于鹽三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4

17、10.6g 7.3% 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：100g+12g-107.6g=4.4g；設(shè)該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量為x，稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為yNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O106 73 44X 100gy 4.4gx=10.6g，y=7.3%答：（1）該圖中，m的值為 4.4；（2）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g；（3）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸?，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉鈣和HCl的質(zhì)量，進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)四

18、、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底 下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅 將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水 氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解析】（1）鐵絲在氧氣中燃燒后生成的熔化物直接落到集氣瓶底部會使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂，瓶中裝入少量水可以防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底，故填防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底。（2）由于二氧化碳不支持燃燒，也不燃燒，且密度大于空氣的密度，所以將二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入裝有兩支高低不同的燃著的蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，故填下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。（3）二氧化碳能溶于水，也能使塑料

19、瓶變癟，所以應(yīng)該補(bǔ)做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水，故填將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水。（4）D裝置中的氯化鋇和硝酸鈉屬于鹽，在同一溶液中交換離子后不生成氣體、沉淀或水，即氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故填氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律反應(yīng)的的是化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系，所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中必須有化學(xué)變化。14、密度小、硬度大 隔絕氧氣和水 能 輕便、節(jié)約金屬資源 【解析】（1）材質(zhì)采用鋁合金是因?yàn)殇X合金具有密度小，硬度大的優(yōu)點(diǎn)，自行車鏈條涂抹潤滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是隔絕氧氣和水；熱塑性塑料能進(jìn)行熱修補(bǔ)；（2）開發(fā)全塑料自行車的目的是輕便，節(jié)約金屬資源等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、一定量的水中管壁溫度升高有氣泡產(chǎn)生碳酸鈣CaOH2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O【解析】本題主要探究氧化鈣是否變質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)【詳解】（1）氧化鈣能于水反應(yīng)，所以加入一定量的水。（2）氧化鈣于水反應(yīng)能產(chǎn)生熱量，管壁溫度升高。（3）鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生。（4）生石灰變質(zhì)的反應(yīng)原理1生石灰遇空氣中的水蒸氣反應(yīng)：CaOH2O=Ca