地形圖應(yīng)用工程量計(jì)算說課稿_第1頁(yè)
地形圖應(yīng)用工程量計(jì)算說課稿_第2頁(yè)
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二、教學(xué)設(shè)計(jì)思們提供資料、過程管理、考核評(píng)價(jià)、交流等功能。利用 、 三、教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)環(huán)節(jié)一：前期準(zhǔn)備。通過 公眾平臺(tái)推送課程任務(wù)，學(xué)生進(jìn)入課程平臺(tái)以屏公園地形圖為例。學(xué)生可通過 地球、地圖直觀了解屏公園地形、地物。實(shí)體面積使用Cad和Cass對(duì)比進(jìn)行計(jì)算，針對(duì)cad計(jì)算通過學(xué)習(xí)相關(guān)地面模型三維動(dòng)畫、flash 原理講解、企業(yè)導(dǎo)師演示環(huán)節(jié)三：練習(xí)鞏固。用時(shí) 30 分鐘人登錄學(xué)臺(tái)隨機(jī)抽題考核成績(jī)構(gòu)成。學(xué)生到課程平臺(tái)，前期單元測(cè)繪的校園地形圖，補(bǔ)充注記內(nèi)容。在 壇、 上的反映的共性問題，作出解答，通過 平臺(tái)推送。四、教學(xué)設(shè)計(jì)總

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