1、第 實驗工作計劃范文集合六篇實驗工作計劃 篇1 (1)、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。 (2)、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機(jī)會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。(3)、任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。(4)、實驗教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實驗用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中，

2、要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。(5)、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達(dá)到預(yù)期效果。(6)、上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)學(xué)生實驗規(guī)則和實驗室安全守則，然后再開始分組實驗。(7)、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實驗時要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排

3、除儀器故障，處理有關(guān)問題。(8)、實驗完畢由實驗小組分工負(fù)責(zé)，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。要認(rèn)真填寫好實驗登記表，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。(9)、要建立健全考核評估機(jī)制,考核成績納入對班級管理，促進(jìn)學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)實驗教學(xué)工作的開展。(10)、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動。實驗工作計劃 篇2 一、情況分析 本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人，分組情況為：大組19人，小組11

4、人。幼兒情況：小組年齡的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的交往、學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力、自理能力有了明顯的提高，但還有個別幼兒安全意識、自律性較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注，常規(guī)也要加強。大組幼兒他們與異齡同伴間的互動、關(guān)心也有所提高，但還要加強這方面的引導(dǎo)，要充分發(fā)揮他們“大帶小”的作用，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。他們的自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀(jì)律性欠缺，老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)。保育工作：幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。我們將做好以下幾方面工作：1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前

5、用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，養(yǎng)成飯后漱口；女孩便后用手紙；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。3、開展多樣的戶外活動。（1）合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。（3）做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，并

6、教幼兒一些自我保護(hù)的技能?；顒訒r教師要先講規(guī)則，如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼兒自我保護(hù)意識和能力。5、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。6、個別教育工作（1）抓住日常生活中，突發(fā)事件后的個別隨機(jī)教育機(jī)會，以點帶面，加強幼兒安全意識。（2）了解個案幼兒的情況，分析原因，跟蹤觀察；家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo)。7、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)：英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,必須從小抓起，從家長培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始

7、，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。家園結(jié)合：（1）幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查（發(fā)放調(diào)查表）（2）家園信箱：及時反饋幼兒在家、在園的行為表現(xiàn)（3）衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼榜樣激勵：（1）幼兒行為習(xí)慣照片事例展（2）文學(xué)欣賞：故事、兒歌、順口遛（3）幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論科學(xué)引導(dǎo)：定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息；教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習(xí)慣等言傳身教：衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評出講衛(wèi)生的家長。強化鞏固：每周一評選；每日一檢查；每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”二、本學(xué)期教育發(fā)展目標(biāo)及教育重點品德教育方面：加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。好

8、的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成，所以好的常規(guī)習(xí)慣是一切活動順利開展的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢，經(jīng)常發(fā)揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。培養(yǎng)幼兒間的互助意識，學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，能夠意識到自己的不足，加強心理素質(zhì)教育。三、班級工作總目標(biāo)：1、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“成功教育“、健康教育活動”為主線的教育活動。2、堅持實施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動；為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒成功感。3、抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉

9、幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動-“折紙DIY”。4、重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動，制定“為家長服務(wù)的細(xì)則”，建立牢固的家園共育網(wǎng)。四、兒童各項成長分目標(biāo)及措施（一）肌體成長目標(biāo)：1、鼓勵幼兒積極參加體育活動。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動。2、能按音樂節(jié)奏做簡單的器械操，動作規(guī)范，有精神。3、知道必要的衛(wèi)生保健知識和建立一定自我保護(hù)的觀念。4、會使用多種運動器械進(jìn)行鍛煉，并能有序收拾運動器具。措施：1、日常生活活動中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養(yǎng)幼兒運動的興趣及學(xué)會如何保護(hù)

10、自己的身體。（開展“安全搶答賽”-時間：5月份）2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，調(diào)整幼兒一日活動的時間。（每周安排一節(jié)體育活動）3、鼓勵幼兒積極參加晨間開放式活動。4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動，為園、班級及社區(qū)服務(wù)。（小小志愿者活動時間：3月份）（二）智慧成長目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。2、能認(rèn)真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴；能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。4、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。措施：1、開展“我對你說”的主題活動，引領(lǐng)幼兒在與

11、環(huán)境、教師、同伴的互動中，掌握表達(dá)與交往技能。其中在晨談活動區(qū)中滲透“我來說新聞”。2、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中。3、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。4、在預(yù)設(shè)、生成主題活動開展的活動中，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。5、在“新年心愿”主題活動中，引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計劃，表述自己的想法。（時間：2月份）（三）審美成長目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），

12、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。措施：1、在音樂表演區(qū)，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。2、利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動的時間、午睡起床時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來支招”活動，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)，發(fā)揮生生互動的作用。（特色活動之系列）3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點嘗試看圖示，使紙“變”的過程，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。在美化環(huán)境

13、的同時，使之成為班級的一道亮麗特色。（特色活動每周一次）4、在美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。5、開展“新年心愿”畫展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)出來。（時間：2月份）（四）情感成長目標(biāo)：1、能夠正確認(rèn)識自己和伙伴，嘗試控制自己的不良情緒。2、喜愛周圍的人，學(xué)會同情關(guān)心與幫助別人。3、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，體驗情緒：活潑、愉快、安定。4、培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。措施：1、讓幼兒學(xué)會每天去關(guān)注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因，并委托幼兒致電慰問。2、開展節(jié)日活動：“三八”節(jié)、植樹節(jié)

14、、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒與教師互動，體驗自主活動的樂趣。3、為幼兒開設(shè)“傾心角”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。4、每周四設(shè)立“快樂一刻”，讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。（五）社會成長：目標(biāo)：1、鼓勵幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒樱w驗節(jié)日的快樂，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。2理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養(yǎng)幼兒合作性。4、愿意接納別人的意見，養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。措施：1、鼓勵幼兒設(shè)想“小鬼當(dāng)家”的活動方案，選擇有意義的活動體驗自己當(dāng)家作主的樂趣。（時間：3月份）2、初步學(xué)習(xí)評價自己與他人的優(yōu)、缺點，正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作。3、

15、了解規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)合作制訂活動區(qū)的規(guī)則。4、通過“我愛我家”活動，讓幼兒去感受與體驗家中勞動者的辛勞。（時間：3月份）（六）創(chuàng)造性成長：目標(biāo)：1、敢于將自己與他人不同的想法進(jìn)行表達(dá)。2、能根據(jù)事物的現(xiàn)象、特征等進(jìn)行聯(lián)想，發(fā)展擴(kuò)散性思維。3、能大膽提出自己的游戲設(shè)想，嘗試與同伴合作進(jìn)行活動。4、在參與各種藝術(shù)活動過程中，能大膽表現(xiàn)自己的情感與體驗。措施：1、結(jié)合“快樂對對碰”主題活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競猜活動，促使幼兒創(chuàng)造性的根據(jù)肢體語言、美術(shù)作品、謎語等來猜測表現(xiàn)的意圖。2、利用餐后、離園前，組織幼兒開展“超級變變變”活動，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。3、定期開展幼兒音樂

16、、美術(shù)作品欣賞活動，豐富幼兒經(jīng)驗，提升幼兒的感受力。4、利用主題活動讓幼兒積極參與并大膽地創(chuàng)設(shè)環(huán)境布置，展示自己的創(chuàng)作才能。（七）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：心理環(huán)境：1、節(jié)日活動是促進(jìn)幼兒良好情感、個性品質(zhì)形成的有利時機(jī)。2、蒙氏自選活動的自律性、合作性要加強，讓孩子們自己意識到各項活動的規(guī)則，形成我應(yīng)該不應(yīng)該的意識。物質(zhì)環(huán)境：1、自發(fā)、創(chuàng)造性游戲：（1）、根據(jù)幼兒的興趣點生成游戲的主題，為幼兒營造一個生動有趣的游戲環(huán)節(jié)，建立和豐富“材料庫”，便于幼兒隨時取用幾以物代物，深化游戲情節(jié)。（2）、切實體現(xiàn)游戲化課程的特點，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅

17、的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造。（3）活動室墻飾環(huán)境：充分發(fā)揮自由墻、主題墻的功能。在布置過程中，鼓勵幼兒積極參與與教師共同計劃、布置。體現(xiàn)三性：動態(tài)性、綜合性、實效性。四、家長工作：1、通過家長會及家長委員會議，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，制定并公布家

18、長服務(wù)承諾制，切實做好幼兒在園的各項保教工作。實驗工作計劃 篇3 為進(jìn)一步加強學(xué)生們的動手實踐能力，提高學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期特制定如下工作計劃： 物理實驗是學(xué)生學(xué)好物理知識的必要途徑，實驗教學(xué)是物理教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中為了使黎里中學(xué)的物理實驗教學(xué)有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。一.常規(guī)工作1.計劃總結(jié)。學(xué)期初根據(jù)教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學(xué)工作計劃,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。2.每月底將月工作總結(jié)及教師實驗情況統(tǒng)計表填好，交教導(dǎo)處。3.制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師

19、生嚴(yán)格遵守各種制度。4.學(xué)生上實驗課要排好隊，有秩序地進(jìn)入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學(xué)生對應(yīng)的桌凳號，留好檢查記錄，要求學(xué)生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。5.學(xué)期末進(jìn)行了一次清查，并同學(xué)校管理員對賬，確保帳物相符。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。3、迅速修復(fù)實驗桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管

20、理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。6、認(rèn)真執(zhí)行實驗室工作人員崗位職責(zé)，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。7、認(rèn)真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。三、儀器存放及維護(hù)1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。2.強化維護(hù)和保養(yǎng)。如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。3.做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等

21、。四、各種培訓(xùn)1.按時參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。2.按時參加學(xué)校召開的管理員會議。實驗工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 20_年上半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育局教技室會議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以服務(wù)平臺的不斷完善為基礎(chǔ)，以教育技術(shù)的應(yīng)用為核心，以教育質(zhì)量的提高為根本，強化服務(wù)，注重管理，著力創(chuàng)新，不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平，以技術(shù)培訓(xùn)、平臺建設(shè)維護(hù)、技術(shù)應(yīng)用為抓手，創(chuàng)造性地開展各項工作，堅持以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，繼續(xù)努力實現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個性化”，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。二、 主要工作1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采

22、購、安裝和調(diào)試工作，同時與總務(wù)處一起做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置和安裝工作。2、繼續(xù)加強學(xué)校各個信息平臺（學(xué)校網(wǎng)站、教育博客、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)等）的建設(shè)與維護(hù)工作，努力為教育教學(xué)及教師個人發(fā)展提供平臺。3、以信息研究中心組為龍頭，繼續(xù)加強技術(shù)培訓(xùn)，尤其是電子白板等新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和學(xué)科與信息化整合應(yīng)用水平。4、努力加強信息研究中心組管理，加強培訓(xùn)，不斷增強服務(wù)和引領(lǐng)意識，不斷提高學(xué)校硬件維護(hù)水平和教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。5、加強學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動，活動做到有計劃、有內(nèi)容、有記載、有成效。同時加強梯隊建設(shè)，規(guī)范管理，不斷提高訓(xùn)練水平，努力提高競賽成績。6、加強教育技術(shù)

23、室自身建設(shè)，努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)20_-20_年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則，不斷完善各項工作，確保考核優(yōu)秀。7、加強圖書室管理，認(rèn)真分析圖書館藏書數(shù)量和結(jié)構(gòu)，制定采購計劃（包括數(shù)量和類別）。在上海少兒出版社的支持下，開設(shè)班級圖書角。積極構(gòu)建書香校園。8、加強科學(xué)實驗室管理，根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實際情況，增添科學(xué)儀器。認(rèn)真制定實驗計劃，確保演示實驗和分組實驗的開出率。9、加強專用教室管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。進(jìn)一步加強課堂常規(guī)10、會同總務(wù)處一起建立和完善學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修制度，保障正常的教育教學(xué)秩序。11、加強制度建設(shè)，不斷完善各項制度和機(jī)制，努力實現(xiàn)教育技術(shù)工作的規(guī)范化、

24、合理化、常態(tài)化和個性化。12、認(rèn)真做好實施教育E卡通的準(zhǔn)備工作。三、工作措施及主要活動1、關(guān)注新教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度，有序地做好弱電系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視）的布線工作。同時做好其他教學(xué)設(shè)備的采購和安裝工作，努力在5月份前完成所有工作，完成搬遷。2、繼續(xù)做好學(xué)校主網(wǎng)站、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)、博客等平臺的管理和維護(hù)工作。要進(jìn)一步完善學(xué)校信息發(fā)布和審核制度，要加強互動平臺的管理，保障平臺信息的安全，更好地為教育教學(xué)和教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。同時要繼續(xù)開發(fā)和開拓更多的平臺和資源，著手建立防震減災(zāi)科普專題網(wǎng)站等一批專題網(wǎng)站。同時加強網(wǎng)絡(luò)電視臺的建設(shè)，增加視頻資源，如課堂實錄，專家講座、科普宣傳等。3、充分發(fā)揮中

25、心組作用，一方面加強培訓(xùn)，選派教師參加上級有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，在校內(nèi)開展各類專題培訓(xùn)。另一方面繼續(xù)開展電子白板的使用培訓(xùn)、校級電子白板課堂教學(xué)研討活動，同時參加市級比賽爭取好成績。在此基礎(chǔ)上加強教師教育技術(shù)的校本培訓(xùn)，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育技術(shù)的能力。4、加強對中心組成員的管理，一方面繼續(xù)吸收更多的青年教師參與，令一方面通過培訓(xùn)和組織各項活動，進(jìn)一步提升成員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。積極參與學(xué)校教育信息化設(shè)備的維護(hù)和維修工作，積極組織教師參與各類信息化競賽（電子白板評優(yōu)課、教師教育技術(shù)能力團(tuán)隊賽、教育技術(shù)論文競賽、科學(xué)實驗論文比賽、圖書管理論文比賽、自制教具比賽等）爭取多出成績，多出

26、人才。5、積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)比賽，以LOGO，鍵盤應(yīng)用為主，電子小報，主題繪畫等為輔，做好常規(guī)訓(xùn)練，注意梯隊建設(shè)，不斷提高比賽成績。6、要根據(jù)20_-20_年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則，逐條分析，認(rèn)真做好各項工作，確保考核優(yōu)秀。7、今年是圖書館建設(shè)年，除了根據(jù)圖書館藏書現(xiàn)狀制定采購計劃并落實之外，要形成一套常態(tài)的圖書添置機(jī)制，盡量為學(xué)生找好書，添好書。要加強圖書的借閱工作，一方面要確保每生每學(xué)期閱讀10冊以上，另一方面要注意指導(dǎo)孩子讀書，注意新書的推薦工作。同時會同教導(dǎo)出、德育處積極組織學(xué)生開展各類讀書和征文活動。上半年還要借助上海少兒出版社的力量，在每個班級中設(shè)立圖書角，

27、同時開展各類活動。積極營造書香校園。8、今年下半年是實驗室建設(shè)年，上半年一方面要根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實際添置一批實驗儀器，另一方面要加強實驗室的建設(shè)，更換和調(diào)整部分設(shè)備和設(shè)施。要求科學(xué)教師要認(rèn)真制定實驗計劃，并認(rèn)真實施，確保演示實驗和分組實驗的開出率。9、繼續(xù)加強專用教室管理，責(zé)任到人，并做好檢查和考核工作。繼續(xù)加強專用教室課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率。在新樓投入使用后進(jìn)行部分專用教室的調(diào)整和新建工作。調(diào)整音樂教室和美術(shù)教室，新建電子白板和圍棋教室。10、會同總務(wù)處繼續(xù)做好教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修工作，進(jìn)一步完善設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和維修機(jī)制。繼續(xù)實行設(shè)備網(wǎng)絡(luò)報修制度，同時加強故障的分析和排障的指導(dǎo)。11、要繼續(xù)

28、完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，完善和制定各類規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行。如校園網(wǎng)管理制度、專用教室管理制度、電腦使用管理制度、學(xué)校網(wǎng)站及教學(xué)平臺管理制度等，讓每一位教職員工都明確職責(zé)、規(guī)范操作，努力發(fā)揮教育設(shè)施設(shè)備，特別是現(xiàn)代教育設(shè)備的作用，真正為教育教學(xué)所用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。12、教育E卡通是蘇州教育20_年實事工程。包括師生的門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)等。上半年昆山先由幾所學(xué)校試點，下半年全市推開。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的采集工作和硬件的準(zhǔn)備工作。實驗工作計劃 篇5 為了加強學(xué)校實驗儀器的管理、使用，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值，讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)效

29、率，結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況，特擬定如下工作計劃。 一、做好實驗室和儀器室的管理工作實驗教學(xué)的重點在于有物可用，作為實驗室的相關(guān)器材設(shè)備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學(xué)無法開展。為此，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設(shè)備，對學(xué)生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損。急需購進(jìn)的要及時購進(jìn)，保證實驗教學(xué)的正常開展。對于報損或購進(jìn)的器材或物品，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確，實物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性，要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性，重要的是要有

30、規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級下發(fā)的各類文件外，要對學(xué)生的實驗檔案進(jìn)行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學(xué)有據(jù)可尋。三、加強教師的儀器借用和管理儀器的作用是服務(wù)實驗教學(xué)，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放，教師要借用的儀器，要及時提供給教師。在借用過程中，要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單，并對借用儀器進(jìn)行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問，并督促教師使用結(jié)束后及時歸還。四、加強危險藥品的管理危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行制度，對實驗中需要用到危險藥的，必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后

31、未能使用完的藥品，要及時處理或退回儀器室進(jìn)行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。五、加強學(xué)生課外實驗活動的開展學(xué)生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下，對學(xué)生在課堂或者課外需要用實驗來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，只要學(xué)生有愿望要做實驗，都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實驗活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實驗的同時要加強課外活動實驗的管理，保證學(xué)生的實驗有序進(jìn)行，保證學(xué)生在實驗過程中不造成傷害。六、加強實驗教師的培訓(xùn)實驗室對實驗儀器的使用，要對教師加強培訓(xùn)。首先對儀器進(jìn)行“認(rèn)”和“用”的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時間安排另定,在培訓(xùn)后進(jìn)行考核，對不達(dá)標(biāo)的繼續(xù)培訓(xùn)直至合格。七、做好實驗教學(xué)的研討工作實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的，在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，在教學(xué)中要及時組織教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進(jìn)實驗教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。八、做好與實驗教學(xué)有關(guān)的實