1、七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文提綱蘇教版1百草園到三味書(shū)屋選自散文朝花夕拾魯迅原名周樹(shù)人， 字豫才，浙江紹興人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家1918 年 5 月，第 一次用“魯迅”的筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日基石。代表作有小說(shuō)集吶喊 詩(shī)集野草散文集朝花夕拾2爸的花兒落了選自小城南舊事林海音臺(tái)灣女作家 爸的花兒落了這個(gè)題目語(yǔ)帶雙關(guān)一方面指夾竹桃的敗落;另一方面象征愛(ài)花 的爸爸離開(kāi)了人世。本文有兩條線索：主線是爸爸愛(ài)花，副線是畢業(yè)典禮。3小鴨的作者是丹麥作家安徒生，他的童話作品另外還有夜鶯 火柴的小女孩皇帝的新裝的女兒等 多篇。本文中的丑小鴨最突出 的特點(diǎn)是對(duì)美好生活的熱切向往和追求。

2、4如生活欺騙了你作者是俄國(guó)詩(shī)人普希金，史稱“俄羅斯之父 詩(shī)歌代表作有自由頌大海恰達(dá)耶夫篇詩(shī)體小說(shuō)葉甫蓋尼奧 涅金話漁夫和金魚(yú)的故事等他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響 很大選擇的路作者是弗羅斯特，美國(guó)詩(shī)人。他常被稱為是“交替性詩(shī)人 詩(shī)作有白樺樹(shù)等。5仲永選自臨川先生文集者王安石，字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó) 公，世人又稱王荊公。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家，是“唐宋八大家之 一所謂唐宋八大家是指：唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石、蘇 洵、蘇軾、蘇轍。他們的成就主要在散文方面，所以也稱“唐宋散文八大家 文章不但震撼唐宋文壇，而且是后世散文的楷模，彪炳于文學(xué)之林。6黃河頌選自組詩(shī)黃河大合唱

3、作者是光未然，原名張光年黃 河大合唱是一部大型合唱音樂(lè)作品，光未然作詞，冼星海譜曲。作品由黃河 船夫曲河頌等八個(gè)樂(lè)章組成它以豐富的藝術(shù)形象壯闊的歷史場(chǎng)景和磅 礴的氣勢(shì)，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。7最后一課的作者是法國(guó)作家都德，這篇小說(shuō)以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，著重 刻畫(huà)了主人公小弗郎士、韓麥耳先生的形象，表現(xiàn)了法國(guó)人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精 神。標(biāo)題最后一課指最后一堂法語(yǔ)課，不僅指出了文章的主要內(nèi)容，而且蘊(yùn)1含著悲愴的氣氛和悲憤的情緒，體現(xiàn)了文章的中心意思。8難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民是一篇用散文形式寫(xiě)成“黃河頌族精 神頌。作者是李大釗，字守常，河北樂(lè)亭人，中國(guó)最早的馬克思主義者，中國(guó)共 產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人

4、，也是一位學(xué)者和詩(shī)人。他的詩(shī)文被魯迅譽(yù)為“革命 的豐碑題的含義是只有雄健的國(guó)民才能改變艱難的國(guó)運(yùn)要以雄健的精神 在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家文用了一系列的比喻用長(zhǎng)江大河比民族生命進(jìn)程。 用揚(yáng)子江黃河比中華民族歷史進(jìn)程“浩浩蕩蕩比中華民族歷史勢(shì)不可擋一 往無(wú)前;用“平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里”比中華民族的順利發(fā)展;用“曲折回環(huán) 嶇險(xiǎn)阻比中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn)用長(zhǎng)江黃河穿沙漠過(guò)山峽比中華民族 前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng);用“濁流滾滾，一瀉千里”比中華民族的光明前途。9土地的誓言作者端木蕻良，原名曹漢文，遼寧昌圖人?，F(xiàn)代作家。文 章題目的含義是作者面對(duì)土地發(fā)出的誓言。10木蘭詩(shī)選自宋朝郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集是南北朝時(shí)北方的

5、一首 樂(lè)府民歌歌塑造了木蘭深明大義貪圖功名利祿的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)精神” 是漢魏六朝文學(xué)出現(xiàn)的一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體是古代掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)。 木蘭詩(shī)與孔雀東南飛一起被譽(yù)為樂(lè)府民歌中的雙壁，簡(jiǎn)稱“樂(lè)府雙壁11、鄧嫁先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人、為我國(guó)成功研制原 子彈、氫彈和新型核武器作出了貢獻(xiàn)。 年，中共中央國(guó)務(wù)院央軍委給 他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。楊振寧，美籍華裔物理學(xué)家，1957 年諾貝爾 物理學(xué)獎(jiǎng)。12、聞一多是我國(guó)詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著作收在聞一多全集中。 13、貝多芬是德國(guó)作曲家、鋼琴家。維也納古典樂(lè)派代表人物之一。主要作品有命運(yùn)交響曲園交響曲等九部，另有歌劇、戲劇、鋼琴協(xié)奏

6、曲等。 14樓拜家的星期天作者是法國(guó)作家莫泊桑被稱為短篇小說(shuō)巨匠代表作有項(xiàng)鏈福樓拜是法國(guó)作家，代表作有包法利夫人等。屠 格涅夫是俄國(guó)作家，代表作有前夜子等。都德是法國(guó)作家，我們?cè)?學(xué)過(guò)分創(chuàng)作的小說(shuō)最后一課拉是法國(guó)小說(shuō)家，代表作有小酒店等。歌 德是德國(guó)作家，代表作有少年維特之煩惱士德等。孫權(quán)勸學(xué)選取自北宋司馬光編纂資治通鑒是一部編年體通史2的史書(shū)，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代 年間的史事。司馬光，字君實(shí)，北宋政治家， 史學(xué)家。孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。呂蒙，字子明，三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將。16社戲一文選自魯迅全集者是魯迅。社戲：社，原指土地神或 土地廟。在紹興，社是一種區(qū)域名稱，社戲就是社中每年所演的“年

7、規(guī)戲17塞腰鼓一文的作者是劉成章陜西延安人他的散文羊想云彩 獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。18竹影選自豐子愷文集藝術(shù)卷)者豐子愷，原名豐潤(rùn)，浙江崇 德人，現(xiàn)代畫(huà)家、散文家。文中提到的吳昌碩，浙江安吉人，清末民初書(shū)畫(huà)篆刻家。趙子昂州人， 元朝初期書(shū)畫(huà)家。19觀舞記選自冰心全集者冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。我 國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)家。除散文、小說(shuō)、兒童作品外，好也曾創(chuàng)作過(guò)一 些無(wú)標(biāo)題自由體小詩(shī)，后來(lái)收在繁星和春水兩本詩(shī)集中。20選自虞初新志?秋聲詩(shī)自序者林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初人。 虞初新志是清朝張潮編選的筆記小說(shuō)。21大的悲劇一文的作者是奧地利作家茨威格他的主要成就在傳記文 學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。這篇文

8、章選自人類(lèi)群星閃耀時(shí)22在沙漠中心的作者是埃克絮佩里，法國(guó)作家，代表作有夜航 類(lèi)的大地空軍飛行員個(gè)人質(zhì)的信子也是法國(guó)最早的一 代飛行員之一。在二戰(zhàn)時(shí)期的一次飛行任務(wù)中，他駕駛飛機(jī)飛上湛藍(lán)的天空，就 此失蹤，再也沒(méi)有回來(lái)。本文記敘了“我”在沙漠中由“痛苦、絕望”到“平靜、 樂(lè)觀”的心理過(guò)程，通過(guò)對(duì)沙漠奇景的描繪和“我”內(nèi)心的獨(dú)白，表現(xiàn)了“我” 戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅(jiān)定信念，以及對(duì)生命的熱愛(ài)與渴望。23登上地球之巔一文節(jié)選自紅旗插上珠穆朗瑪峰者郭超人，是 我國(guó)的新聞工作者，曾擔(dān)任過(guò)新華社社長(zhǎng)。這篇文章中寫(xiě)最后突出珠穆朗瑪峰峰 頂?shù)乃奈坏巧疥?duì)員會(huì)別是王富洲、劉連滿、屈銀華、藏族運(yùn)動(dòng)員貢布。24正的英

9、雄一文是一篇演說(shuō)詞演講者是當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)里根這篇 文章是為了悼念在“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)上遇難的七位英雄。25夸父逐日選自山海經(jīng)部書(shū)的內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知3識(shí)其中保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)工怒觸不周山是一個(gè)神話故事它反 映了遠(yuǎn)古部族間的斗爭(zhēng)，同時(shí)涉及到古代天文學(xué)上的蓋天說(shuō)。傳說(shuō)中的共工氏， 他那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)愿意犧牲自己來(lái)改造山河的大無(wú)畏精神是值得我們欽佩的。 本文選自淮南子又名淮南鴻烈漢宗室淮南王劉安招致賓客，在他主 持下編寫(xiě)的。26的作者是鄭振鐸(18981958)，現(xiàn)代作家、文學(xué)家，我國(guó)新文化運(yùn) 動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。文章運(yùn)用樸素的文字，生動(dòng)傳神地記敘了三只貓的故事，寓意 深刻、感情真摯。27

10、斑羚飛渡一文選自和烏鴉做鄰居者是沈石溪，原名沈一鳴。 1980 年開(kāi)始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作所著動(dòng)物小說(shuō)將故事性趣味性和知識(shí)性融為一 體，充滿了哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特。28南虎一詩(shī)作者牛漢，原名史成漢，是“七月詩(shī)派”的重要成員 期間被關(guān)入“牛棚事強(qiáng)制性勞動(dòng)。70 年代初，創(chuàng)作了不少詩(shī)歌作品，其中 比較的除華南虎以外，還有悼念一棵楓樹(shù)棵樹(shù)出版詩(shī)集彩色 的生活祖國(guó)等。29一文選自世界散文精?歐洲卷者是法國(guó)博物學(xué)家、作家布 封。他的主要著作是用了30狼節(jié)選自聊齋志異者蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，清朝文 學(xué)家聊齋是他的書(shū)房記的意思是指奇異的事?，F(xiàn)代大 文豪郭沫若先生為其書(shū)房聊齋所題的對(duì)聯(lián)是“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺

11、貪刺虐 入骨三分給予他極高的評(píng)價(jià)。31是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部 (其他兩部分別在人間的大學(xué))它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí) 期的童年生活小說(shuō)“我隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起到外祖父“我“人 間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了 世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。32蟲(chóng)記是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作這不僅是一部文學(xué)巨 著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照 蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。33.儒家經(jīng)典四書(shū)論語(yǔ)4書(shū)三、文言文導(dǎo)航(一)傷仲永1.出處:選自臨川先生文集2.作者:王安石，字介甫，晚號(hào)半山也被稱

12、為王文公;是北宋政治家、思想家 和文學(xué)家。他的散文雄健峭拔，被列為“唐宋八大家”之一。3.內(nèi)容理解:告訴我們學(xué)習(xí)和教育對(duì)于人才的培養(yǎng)是十分重要的。4.字詞句:A.字音：環(huán)謁ye泯min然稱chen夫fuB.詞義：.通假字:.日扳仲永環(huán)謁于邑人“扳通“攀、引。.賢于材人遠(yuǎn)矣“材”通 “才才能。.未嘗識(shí)書(shū)具:“嘗”同“曾經(jīng)。.古今異義：.是：古義此，與“自”組合意為“自從自是指物作詩(shī)立就;今為判 斷詞。.或：古義不定代詞，有的，或以錢(qián)幣乞之;今義為或許。.文理古義是文采和道理其文理皆有可觀者;今表示文章內(nèi)容或語(yǔ)句 方面的條理。.一詞多義：.自：a.自己，并自為其名;b.從，eg:自是指物作詩(shī)立就。

13、.聞：a.聽(tīng)說(shuō)，余聞之也久;b.名聲，eg:不能稱前時(shí)之聞。.其：a.這，其詩(shī)以養(yǎng)父母;b.他的，eg:稍稍賓客其父。.并：a.連詞，并且，并自為其名;b.副詞，全，都，eg:黃發(fā)垂髫并怡 然自樂(lè)。.名：a.名詞，名字eg:并自為其名;b.動(dòng)詞，說(shuō)出eg:不能名其一處也。 .賓客：a.動(dòng)詞，以賓客之禮相待，稍稍賓客其父;b.名詞，客人，于是賓客無(wú)不變色離席。.就：a.動(dòng)詞，完成，自是指物作詩(shī)立就;b.動(dòng)詞，從事，做，蒙乃 始就學(xué)。5.然：a.代詞，這樣，父利其然也;b.形容詞詞尾，的樣子，泯 然眾人矣。.于：a.介詞，此，賢于材人遠(yuǎn)也;b.介詞，在，eg:與廳事之東北角。 .為：a.動(dòng)詞，作為

14、，其讀以養(yǎng)父母，收族為意;b.動(dòng)詞，成為，卒之為眾人。.夫：a.指示代詞，那些eg:今夫不受之天;b.名詞，丈夫eg:夫起大呼。 .詞語(yǔ)活用：.忽啼求之(啼著詞作狀語(yǔ).父異焉異怪容詞作動(dòng)詞 .賓客其父(賓客名詞作動(dòng)詞以賓客之禮相待).父利其然利作動(dòng)詞。).日扳仲永環(huán)謁于邑人(日，每天，作狀語(yǔ);環(huán)謁，四處拜訪。).重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯:.世隸耕(隸，屬于。).不至：沒(méi)有達(dá)到(要求)。.稱前時(shí)之聞(稱，相 當(dāng)。).通悟：通達(dá)聰慧。收族：和同一宗族的人搞好關(guān)系;收，聚、團(tuán)結(jié)。 .彼其：他。.泯然：完全。.賢于材人：勝過(guò)有才能的人賢，超過(guò);材人，有才能的人。C.特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：.判斷句：金溪民方仲永，

15、世隸耕。金溪百姓方仲永，世代務(wù)農(nóng)。.省略句：a.不使學(xué)。(即“不使之學(xué)略賓語(yǔ))不讓方仲永學(xué)習(xí)。 b.令作詩(shī)。(即“令其做詩(shī)略賓語(yǔ)我叫方仲永作詩(shī)。c.還自揚(yáng)州。(省略主語(yǔ)“我”)(我)從揚(yáng)州回鄉(xiāng)。d.受之天。(“之”后省略“于”先天得到的。.邑人奇之稍稍賓客其父或以錢(qián)幣乞之同鄉(xiāng)人對(duì)他感到驚奇漸漸地 請(qǐng)他父親去做客，有的人還用錢(qián)幣求仲永題詩(shī)。.父利其然也日扳仲永環(huán)謁與邑人不使學(xué)(他的)父親以為這樣有利可 圖，每天拉著仲永四處拜訪縣里的人，不讓他學(xué)習(xí)。.其受之天也賢于材人遠(yuǎn)矣卒之為眾人則其受于人者不至也他的天 資，比一般有才能的人高的多。最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天 的教育。6.其詩(shī)以

16、養(yǎng)其父母族為意首詩(shī)以贍養(yǎng)父母結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。 .自是指物作詩(shī)立就：從此，指定事物叫他作詩(shī)，他立即寫(xiě)成。.令作詩(shī)不能稱前時(shí)之聞叫他做詩(shī)寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)已經(jīng)不能跟以前聽(tīng)說(shuō)的 相當(dāng)了。.今夫不受之天，故眾人，又不受之人，得為眾人而已耶。那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明、本來(lái)就平凡的人，又不接受后天的教育，難 道之成為普通人就完了嗎?(二)木蘭詩(shī)1.出處:又叫木蘭辭這是南北朝時(shí)北方名歌中的一首敘事詩(shī)，選自宋代 郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集;這首詩(shī)后人加工潤(rùn)色，被歷代傳誦，與孔雀東南飛 合稱為我國(guó)詩(shī)歌“雙璧者異曲同工互相輝映對(duì)后代的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過(guò) 不小的影響。2.字詞句:A.字音：機(jī)杼zhu鞍韉anjiang轡pei頭鳴

17、濺濺jian金柝 tuo阿姊zi霍霍huo可汗kehan貼：軍帖tie;貼tie黃花;字帖tieB.詞義：.通假字:.對(duì)鏡帖花黃”通“貼，粘貼。出門(mén)看火伴”通“伙 .古今異義：.爺：古義指父親，卷卷有爺名;今指爺爺，即父親的父親。.走：古義為跑，雙兔傍地走今義行走。.但：古義為只，副詞，但聞黃河流水鳴濺濺;今常用作轉(zhuǎn)折連詞。 .郭：古義為外城，出郭相扶將;今僅用作姓氏。.一詞多義：市：a.集市，eg:東市買(mǎi)鞍馬;b.買(mǎi)，eg:愿為市鞍馬。(名詞作動(dòng)詞。我愿意 為此去買(mǎi)鞍馬。)買(mǎi):a.買(mǎi)(東西),eg:東市買(mǎi)駿馬;b.雇，租，eg:欲買(mǎi)舟而下。.詞語(yǔ)活用：.“何”疑問(wèn)代詞作動(dòng)詞，是什么。問(wèn)女何所

18、思。.“策”名詞作動(dòng)詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn).“騎”動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。7.重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯:.旦：早晨。濺濺：流水聲。.胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。.強(qiáng)，有余。不用：不愿做。.扶將：扶持。.賞賜百千強(qiáng)：賞賜很多財(cái)物。C.殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：.省略句：愿為市鞍馬(愿為此市鞍馬代父從軍這件事) 愿意為此去買(mǎi)鞍馬。.倒裝句：?jiǎn)柵嗡?“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語(yǔ)前置。) 問(wèn)一聲閨女想的是什么?.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士 十年歸:(木蘭)不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)跨越關(guān)山嶺(疾行)如飛北方的寒氣傳送著打 更的聲音冷的月光照射著鎧甲(身經(jīng)百戰(zhàn)出生入死士(轉(zhuǎn)戰(zhàn))多

19、年(凱 旋而)歸來(lái)。.當(dāng)窗理云鬢對(duì)鏡帖花黃對(duì)著窗戶梳理著烏云般美麗)頭發(fā)對(duì)著 鏡子(在前額)貼上花黃。3、木蘭在買(mǎi)駿馬和馬具的時(shí)，為什么要分東南西北?難道是在一個(gè)地方買(mǎi)不 齊?東西南北是排比鋪陳的寫(xiě)法，為了渲染緊張有序的準(zhǔn)備工作。4、文中兩次寫(xiě)“不聞目的是什么有什么作用?用對(duì)比寫(xiě)出木蘭在征途上思念親人的細(xì)膩感情，同時(shí)與“鳴濺濺啾啾” 共同渲染出了征途中的悲涼氣氛。5、木蘭辭官回家運(yùn)用了什么修辭方法表現(xiàn)了什么性格?運(yùn)用了夸張的修辭方法，寫(xiě)木蘭功勞之大，天子上次之多，她辭官表明不圖 功名利祿，向往和平勞動(dòng)生活的高尚情操。七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法獨(dú)立作業(yè)，不懂便問(wèn)上完課后，老師往往留作業(yè)，這些作業(yè)大多是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固、延伸、遷 移，有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解和記憶，同學(xué)們一定要認(rèn)真動(dòng)腦，積極完成。在 這要提醒同學(xué)們注意的是現(xiàn)在有很多的參考書(shū)，有現(xiàn)成的答案，寫(xiě)作業(yè)前不要去8看，須知?jiǎng)e人嚼過(guò)的饃不香，照抄別人的東西必定使自己失去鍛煉的機(jī)會(huì)，以后 遇到類(lèi)似的問(wèn)題照樣不會(huì)，如確需驗(yàn)證一下自己的答案正確與否，可待作完后翻 看、修改。如作業(yè)中遇到問(wèn)題就要及時(shí)的討論發(fā)問(wèn)問(wèn)一詞事