1、第4頁共4頁2022年小班幼兒測評總結范文今天，我對我們戚家山分園的各班幼兒進行關于健康領域的測評，每個抽取五個小朋友，較為優(yōu)秀的兩名，中等的兩名，有待加強的一名，現(xiàn)將測評結果作以下總結首先是托班，測評標準總共有四個，1.模仿小兔上下跳。2.能用食指、拇指捏起較小的東西，能轉開瓶蓋。3.能隨意撕紙，并用膠水粘貼在手工紙上。4.愿意嘗試自己穿、脫鞋子。在這四個要求中，我園托班幼兒對于第一、二個要求都能很好地達到，第三個要求有一名幼兒需要加強，其他幼兒都比較好，對于第四個要求幼兒普遍不能很好地完成，有些鞋子會穿反，真正能很好完成的只有一個，在下學期中老師應注重幼兒自理能力的培養(yǎng)。小班的測評標準總共

2、四個，1.知道便后要洗手，餐后要漱口、洗臉。2.會雙腳行進跳、連續(xù)跳、縱跳觸物。3.能自己穿脫衣服，并且嘗試進行折疊。4.會變速走，敢從高處往下跳。在這四個要求中，小班幼兒的自理能力比較不錯，五個幼兒都能自己折疊衣服，但是第一個要求，小班幼兒都不能很好地達到，他們并沒有很好地衛(wèi)生習慣，我想這與他們的家庭因素有關，所以老師在幼兒園更要注重培養(yǎng)他們的個人衛(wèi)生習慣。中班的測評標準:1.能按自己的意愿拍球_個。2.知道父母走散的時候應該怎么辦。3.自己能穿脫衣物，并會折疊衣服。4.日常生活中有些哪物品有危險?發(fā)生危險時應該怎么辦?中班幼兒對于第一個要求，水平相差比較大，有些幼兒能拍好多個，但也有幾個幼

3、兒無法達到_個，對于第二個要求與第四個要求，兩個班級的幼兒普遍不能很好地回答，這說明他們的安全意識比較薄弱，在下學期教師應注重幼兒安全意識地培養(yǎng)，利用晨間談話等時間向幼兒灌輸各種關于安全的知識。大班的測評標準:1.能連續(xù)地跳繩_個。2.能說出保護牙齒、眼睛的方法。3.知道當一個在家時，有人敲門應該怎么辦。4.日常生活中有哪些危險?知道當遇到著火、地震等緊急情況時應該怎么辦。大班的幼兒對于跳繩，有好有壞，水平差距較大，對于如何保護牙齒及眼睛，幼兒大多數(shù)都能說出一點到兩點，但是對于第三、四個要求-關于安全方面的，與中班幼兒相似，并不是很了解。這讓我意識到下學期對于幼兒安全意識的培養(yǎng)是重中之重，因為

4、幼兒的安全比任何都重要，容不得一絲一毫的松懈。經(jīng)過測評，我發(fā)現(xiàn)我園各班幼兒總體情況良好，但是不足之處也都比較相似，比如安全方面，在今后的日子里我們要取長補短，用心地培養(yǎng)每一個幼兒。使他們各方面的水平都能得到很好地發(fā)展?；私鞎r間，細細回憶幼兒日常表現(xiàn)，設置各種情境，找來各種可以供幼兒測試的圖片及幼兒書籍，或者按照評價標準找幼兒個別談話，總算是認真地完成了這樣一項工作，也獲得了很多啟發(fā)。下面我先將本班幼兒在各領域的發(fā)展情況做一個匯總:一、健康領域在本領域中我班幼兒平均發(fā)展水平為:_%，發(fā)展教為均衡，其中有顧佳琪、柯益雷、柯倩婷三名幼兒各項指標的總百分比都達到了_%。有六名幼兒的總百分比達到

5、了_%以上，兩名幼兒分別為_%、_%。只有一名幼兒低于_%，表現(xiàn)為動作發(fā)展中的走、跑、平衡、精細動作和綜合運動技能發(fā)面欠佳。下學期準備對該幼兒進行專門的練習，多讓她鍛煉，也和家長溝通，多讓她自己走走、跑跑、跳跳等;并對其他幼兒在安全意識方面加強培養(yǎng)。二、科學領域在本領域中我班幼兒平均發(fā)展水平為:_%，平均水平較高，但還有少數(shù)幼兒水平偏低。如顧夢媛_%，金科80%，王齊飛、楊逸飛_%，王識和柯劍都為_%。這些幼兒表現(xiàn)在對自然的認識，空間、時間、數(shù)概念的發(fā)展等發(fā)面都有待進一步的提高。下學期也將為幼兒科學方面的發(fā)展提供的相關方面的鍛煉，并加強引導。三、語言領域語言領域本班幼兒的平均發(fā)展水平為:_%，其中顧佳琪和柯倩婷這兩個女孩子都為_%，男孩子的平均發(fā)展水平為:_%，女孩子的平均發(fā)展水平為:_%。女生比男生低了_個百分點。_會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?仔細分析一下，原來雖然有兩個女孩子在語言能力發(fā)展很好，高達100%，但是也有柯劍、王齊飛、顧夢媛分別為_%、_%和_%。她們三人的表達能力都不差，但在傾聽習慣和正確姿勢方面都做得不夠，顧夢媛在理解能力和表現(xiàn)欲望方面也需加強。四、社會領域本領域我班幼兒也表現(xiàn)為個別差異較大。因為平均水平在_%，在平均水平以上的幼兒有_名，平均水平以下幼兒_名