1、章末總結(jié)【例1】 下面說法正確的是()A在電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度大的點(diǎn)，電勢(shì)必定高B電荷置于電勢(shì)越高的點(diǎn)，其所具有的電勢(shì)能也越大C電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方，沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降落快D一帶電粒子只受電場(chǎng)力作用在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電勢(shì)能一定變化錯(cuò)因分析 1.不加區(qū)分地與重力勢(shì)能類比，不區(qū)分正、負(fù)電荷，認(rèn)為電荷置于電勢(shì)越高的點(diǎn)，其所具有的電勢(shì)能一定越大而錯(cuò)選B項(xiàng)2認(rèn)為帶電粒子只受電場(chǎng)力作用時(shí)，電場(chǎng)力一定對(duì)帶電粒子做功，因此帶電粒子的電勢(shì)能一定變化，所以錯(cuò)選D.正確解析 電場(chǎng)中電勢(shì)的高低具有相對(duì)意義，與零勢(shì)能點(diǎn)的選擇有關(guān)，因此電勢(shì)與電場(chǎng)強(qiáng)度沒有直接的聯(lián)系，電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)可能低，反之亦然，A錯(cuò)；負(fù)電荷置于電勢(shì)越

2、高的地方，其具有的電勢(shì)能反而越小，B錯(cuò)；由UEd可知，距離相同時(shí)，電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)差大，沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降落快，C正確；帶電粒子只受電場(chǎng)力作用，可以在一個(gè)等勢(shì)面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如電子繞原子核的運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電場(chǎng)力不做功，帶電粒子的電勢(shì)能不變，D錯(cuò)答案C【例2】 如圖1所示，一電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對(duì)稱，O、M、N是y軸上的三個(gè)點(diǎn)，且OMMN.P點(diǎn)在y軸右側(cè)，MPON.則下列說法正確的是()M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)差在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電的粒子，該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動(dòng)A B C D錯(cuò)因分析 1.錯(cuò)

3、誤地認(rèn)為P點(diǎn)與M點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同則電勢(shì)相同而漏選項(xiàng)2認(rèn)為OMMN，則M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)差；或者知道沿OMN方向電場(chǎng)強(qiáng)度減小，但不能由UEd利用微元法判斷M、N與O、M兩點(diǎn)間電勢(shì)差的關(guān)系3認(rèn)為在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中，帶電粒子是不能做直線運(yùn)動(dòng)的而漏選項(xiàng)正確解析 由于MPON，等勢(shì)面垂直于電場(chǎng)線，故過M點(diǎn)的等勢(shì)面在P點(diǎn)下方，M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高，項(xiàng)正確；負(fù)電荷所受電場(chǎng)力與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反，與OP方向成大于90的夾角，電場(chǎng)力做負(fù)功，項(xiàng)錯(cuò)誤；由于沿OMN方向電場(chǎng)強(qiáng)度變小，由UEd可判斷UOMUMN，項(xiàng)錯(cuò)誤；在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電的粒子，粒子所受電場(chǎng)力始終沿y軸正方向，因此粒子沿y軸做直

4、線運(yùn)動(dòng)，正確答案C【例3】 如圖2所示，兩帶電平行板豎直放置，開始時(shí)兩極板間電壓為U，相距為d，兩極板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)有一帶電粒子，質(zhì)量為m(重力不計(jì))、所帶電荷量為q，從兩極板下端連線的中點(diǎn)P以豎直速度v0射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中，帶電粒子落在A極板的M點(diǎn)上，試求：創(chuàng)造并非邏輯推理之結(jié)果，邏輯推理只是用來驗(yàn)證已有的創(chuàng)造設(shè)想。艾伯特愛因斯坦(18791955，美國(guó)物理學(xué)家)學(xué)校要求老師在教育過程中要像藝術(shù)家那樣，創(chuàng)造性地勞動(dòng)。首先，老師應(yīng)該自己就曾在這樣的學(xué)校中成長(zhǎng)。其次，老師應(yīng)該有極大的自由去選擇教授內(nèi)容和教授方法。愛因斯坦9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。2022/10/162022/10/16Sunday

5、, October 16, 202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 2:06:52 AM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、故人江海別，幾度隔山川。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。16 十月 2

6、0222022/10/162022/10/162022/10/1615、比不了得就不比，得不到的就不要。十月 222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。2022/10/162022/10/1616 October 202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/169、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，

7、但是不努力卻什么改變也沒有。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 2:06:52 AM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥

8、塊一樣任意揉捏。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、楚塞三湘接，荊門九派通。十月 222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。2022/10/162022/10/1616 October 202217、空山新雨后，天氣晚來秋。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/169、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。2022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。202

9、2/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 2:06:52 AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。十月 222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/10/162022/10/1616 October 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/16MOMODA POWERPOINTLorem ipsum