1、2022學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級(jí)（下）期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共15分）1（1分）構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)2（1分）桃樹(shù)與家兔在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是桃樹(shù)沒(méi)有（）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)3（1分）人體和動(dòng)物體的器官是由不同的組織構(gòu)成的，下列哪一項(xiàng)不屬人體和動(dòng)物體的組織（）A神經(jīng)組織B肌肉組織C保護(hù)組織D上皮組織4（1分）下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）ABCD5（1分）下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述中，不正確的是（）A人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官C人體有四大組織、八大系統(tǒng)D人體各系統(tǒng)分別負(fù)

2、責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此聯(lián)系、相互合作6（1分）單細(xì)胞生物與人類有著密切關(guān)系下列單細(xì)胞生物中，可以用于釀酒的是（）A眼蟲(chóng)B草履蟲(chóng)C酵母菌D變形蟲(chóng)7（1分）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A碘液、生理鹽水、自來(lái)水B碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水C碘液、自來(lái)水、生理鹽水D涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液8（1分）下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（）A細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位B植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官C番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用D多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次9（1分）我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是（）A青魚(yú)、草魚(yú)、

3、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)B青魚(yú)、鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)C青魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)D青魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)10（1分）河蚌、蝸牛、烏賊等都是軟體動(dòng)物，它們具有的共同特征是（）A有堅(jiān)硬的貝殼B身體柔軟，用鰓呼吸C有肥大的斧足D鱗片細(xì)小，用鰓呼吸11（1分）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，江水綠如藍(lán)主要是什么植物大量繁殖造成的（）A苔蘚植物B藻類植物C蕨類植物D種子植物12（1分）某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯(cuò)誤的是（）A切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中B用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)左眼在目鏡上觀察D挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制

4、成臨時(shí)切片13（1分）在制作洋蔥葉臨時(shí)裝片時(shí)（如圖），正確的順序應(yīng)該是（）AECBDABEBACDCCBEDADEBCAD14（1分）在根尖的結(jié)構(gòu)中，根冠和分生區(qū)分別屬于（）A保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織B保護(hù)組織和分生組織C機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織D上皮組織和分生組織15（1分）水綿是我們常見(jiàn)的多細(xì)胞藻類，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)在細(xì)胞中綠色帶形、呈螺旋狀排列的是（）A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C線粒體D葉綠體二、綜合題（共15分，內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）16（4分）某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)為探究某種物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）取兩片載玻片（圖1），分別編號(hào)1和2。（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草

5、履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針?lè)謩e在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下。（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣（圖1），迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（填“選項(xiàng)”中的字母）若左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是刺激。（選項(xiàng)A：有害B：有利C：既不有利也不有害）（2）如圖2，草履蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用的身體結(jié)構(gòu)是；食物通過(guò)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。（3）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起作用。17（5分）某生物興趣小組為探究“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú)，一條不做

6、任何處理，另?xiàng)l用橡皮筋將圖中的、束起來(lái)，再用木板夾住、部位并用繩子捆綁，兩條魚(yú)同時(shí)放人水中觀察。分析回答以下問(wèn)題。（1）鯽魚(yú)能夠適應(yīng)水中的生活，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來(lái)看，它的體形呈形，身體表面的鱗片分泌黏液，可以減少游動(dòng)時(shí)水的阻力。（2）魚(yú)兒離不開(kāi)水是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是。（3）鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于。（4）鯽魚(yú)的感知水流的方向、速度和測(cè)定方位。（5）可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的。18（6分）2022年1月25日，細(xì)胞雜志以封面文章的形式，發(fā)表了中國(guó)科研人員體細(xì)胞克隆猴的研究結(jié)果。這是人類第一次使用體細(xì)胞（孫強(qiáng)博士使用的是胎猴成纖維細(xì)胞作為核供體）的細(xì)胞核作為供體而獲得克隆猴，所以這次是“里程碑式”的研究結(jié)果

7、。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在圖1中，猴細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖是（填甲或乙），因?yàn)橹参锛?xì)胞最外面有一層特有的結(jié)構(gòu)是。（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)橹泻写罅康奶欠帧＃?）克隆猴“中中”的出生與三只猴有關(guān)，其中甲猴提供細(xì)胞核，乙猴提供去核卵細(xì)胞，丙猴是代孕母猴，結(jié)果“中中”長(zhǎng)得最像甲猴，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在中。（4）圖2中A、B、C表示細(xì)胞的過(guò)程，經(jīng)過(guò)D過(guò)程形成了。2022-2022學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)七年級(jí)（下）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，共15分）1【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；由細(xì)胞分裂、分化形

8、成不同的組織；組織進(jìn)一步形成器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，由八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體，因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故選：A。2【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體【解答】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物物體；桃樹(shù)是綠色開(kāi)花植物，家兔屬于動(dòng)物，通過(guò)比較就會(huì)得出桃樹(shù)沒(méi)有系統(tǒng)。故選：D。3【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組

9、織等。動(dòng)物的組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簱?jù)分析可見(jiàn)：C、保護(hù)組織屬于植物的組織，不屬于動(dòng)物組織，C符合題意；A、B、D都屬于動(dòng)物的組織，ABD不符合題意。故選：C。4【分析】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官個(gè)體。綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體?！窘獯稹拷猓篈、植物的葉片，屬于器官，符合題意；B、圖是植物細(xì)胞，不屬于器官，不符合題意；C、圖是表

10、皮，屬于組織，不符合題意；D、一個(gè)完整的綠色開(kāi)花植物體，不屬于器官，不符合題意。故選：A。5【分析】此題是關(guān)于人體的常識(shí)的選擇題，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、人的身體分部，主要分為頭、頸、軀干、四肢四部分，不符合題意。B、腦、脊髓、心臟、肺等都是由不同的組織構(gòu)成的器官，血液是由有形成份和無(wú)形成份兩部分組成。有形成份包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無(wú)形成份血漿，血漿中水份占9192%，其余是各種蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)。其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣。因此血液屬于組織，它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織。符合題意。C、細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能

11、的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等四種，由不同的組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，人體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)完整的人體。不符合題意。D、人體的八大系統(tǒng)并不是相互孤立的，而是彼此聯(lián)系，相互合作的，共同構(gòu)成一個(gè)完整的人體。不符合題意。故選：B。6【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌【解答】解：釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。在有氧的條件下，酵母菌會(huì)把葡萄糖分解成水和二氧化碳。因此釀酒時(shí)要

12、確保無(wú)氧氣，C正確。故選：C。7【分析】制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦滴漱刮涂蓋染?！窘獯稹拷猓褐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制

13、作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液。故選：D。8【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)即細(xì)胞組織器官植物體【解答】解：A、病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。所以細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是錯(cuò)誤的。A錯(cuò)誤；B、綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，B正確；C、番茄的果皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用。C錯(cuò)誤；D、動(dòng)

14、物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次。即細(xì)胞組織器官植物體，由此可見(jiàn)：植物沒(méi)有系統(tǒng)。所以多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次是錯(cuò)誤的，D錯(cuò)誤。故選：B。9【分析】我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)、鯽魚(yú)和鯉魚(yú)，其中鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)和青魚(yú)通常稱為“四大家魚(yú)”?！窘獯稹拷猓核拇蠹音~(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)。是中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚(yú)中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚(yú)種。鰱魚(yú)又叫白鰱。在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚(yú)的頭部較大，俗稱“胖頭魚(yú)”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚(yú)生活在水域的中下層，以水

15、草為食物；青魚(yú)棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚(yú)混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚(yú)的產(chǎn)量。故選：A。10【分析】軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬(wàn)多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼有的貝殼退化【解答】解：河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動(dòng)物，具有的共同特征是身體柔軟、有外套膜。故B正確。故選：B。11【分析】藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化全身都能吸收水和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光

16、合作用用孢子繁殖后代，孢子在適宜的地方都能萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體【解答】解：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！泵鑼?xiě)的是春天溫度適宜，陽(yáng)光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波。故選：B。12【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的方法步驟，據(jù)此解答。【解答】解：利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是：1用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片；2用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片；3將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中；4挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片；5用顯微鏡觀察，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)

17、雙眼注視物鏡以免壓碎玻片，接近玻片時(shí)，左眼注視目鏡反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)清楚進(jìn)行觀察。綜上所述A、B、D選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。13【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！窘獯稹拷猓褐谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”：把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)

18、；“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。圖中A染，B展，C撕，D蓋，E滴。所以圖中操作正確是順序是：ECBDA。故選：A。14【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)【解答】解：根冠位于根的頂端，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似的套在外面，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。分生區(qū)細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能

19、夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。所以在根尖的結(jié)構(gòu)中，根冠和分生區(qū)分別屬于保護(hù)組織、分生組織。故選：B。15【分析】水綿屬于多細(xì)胞的藻類植物，水綿的結(jié)構(gòu)如圖：【解答】解：將水綿制成臨時(shí)裝片后在低倍的顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)水綿的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和帶狀呈螺旋狀排列的、綠色的葉綠體，還有在顯微鏡下看不見(jiàn)的細(xì)胞膜。因此，在水綿的細(xì)胞內(nèi)，綠色帶形、呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是葉綠體。故選：D。二、綜合題（共15分，內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）16【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，是生物的基本

20、特征之一?！窘獯稹拷猓海?）在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)，若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲(chóng)趨向該物質(zhì)），則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激。（2）草履蟲(chóng)靠1纖毛的擺動(dòng)在水中游動(dòng)，草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方式為旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。食物隨著水流從3口溝進(jìn)入細(xì)胞，便在細(xì)胞內(nèi)形成4食物泡。（3）由（2）可知，1號(hào)載玻片起對(duì)照作用。故答案為：（1）B；（2）1纖毛；3口溝（3）對(duì)照；17【分析】魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn)：（1）魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，根據(jù)其位置的不同有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，背鰭防止側(cè)翻，臀鰭協(xié)調(diào)其他魚(yú)鰭保持平衡，尾鰭可以保持魚(yú)體前進(jìn)的方向；魚(yú)主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動(dòng)；（2）魚(yú)身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是感知水流、測(cè)定方向，為魚(yú)的感覺(jué)器官?！窘獯稹拷猓海?）鯽魚(yú)能夠適應(yīng)水中的生活，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來(lái)看，它的體形呈紡錘形，有利于游泳時(shí)減少阻力；身體表面的鱗片上具有黏液，它們可以減少游動(dòng)時(shí)水的阻力。（2）魚(yú)兒離不開(kāi)水是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器