下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文檔編碼 : CF1O10J4G10V6 HL3D3F7E8G6 ZD5F4H4I3N6第九課心有他人天地寬教案第九課 [心有他人天地寬] 教案第一課時(shí):海納百川有容乃大一、溫故知新:合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 二、 顯現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):|精. 1.知道寬容的含義和基礎(chǔ);|品. |可. |編. 2.學(xué)會(huì)寬容他人悅納自己|輯. |學(xué). |習(xí). |資. 1三、 學(xué)習(xí)流程:|料. * | * | 流程一:自主學(xué)習(xí) * | * | 一金無(wú)足赤人各有別|歡. |迎. |下. |載. 寬容的含義寬容指的是寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人; 2寬容合作的基礎(chǔ) 求同存異,是寬容合作的基礎(chǔ);因此,人與人之間
2、是有差異的,由于每個(gè)人的生活方 式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同,品德修養(yǎng)上存在差異,人與人之間顯現(xiàn)沖突非 常正常;這就需要相互寬容,需要敬重彼此的個(gè)性;我們決不會(huì)由于存在沖突就拒絕合作、回避交往;所以,求同存異,就成為我們寬容合作的基礎(chǔ);寬容是解決沖突的良方 3 現(xiàn)實(shí)生活中,我們防止回在無(wú)意中損害別人,也可能由于一段時(shí)期糊涂做出損害別人 感情、損害別人利益的事;這時(shí),我們假如能體諒、敬重他人的感受,真誠(chéng)地賠禮賠禮,就簡(jiǎn)潔得到他人的諒解;同樣,我們也可能受到別人無(wú)意之中的損害,對(duì)別人的“ 對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、懂得、原諒,也能很好地化解沖突,加深友情; 4寬容是一種美德,是一種境域 寬容是
3、一種美德;為人寬容,就能解人之難,補(bǔ)人之過(guò),揚(yáng)人之長(zhǎng),諒人之短;我們 為人寬容,就能贏得友情,獲得更多伴侶;第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)寬容是一種境域;一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失,他的境域就上升了一個(gè)層次;一個(gè) 人學(xué)會(huì)了寬容,他就把握了一種自我提高的有效方法; 5寬容利己利人寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新凝視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離苦惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安靈和中意;一個(gè)寬容人的人,會(huì)體諒他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫 助他人,心胸開(kāi)闊、與人為善,因而受到別人的敬重;|精. |品. |可. |編. |輯. |學(xué). |習(xí). |資. |料. * | * | * | * | |歡. |迎. |下.
4、|載. 流程二:合作探究小樂(lè)和小娛是一對(duì)要好伴侶,她倆的個(gè)性迥然不同;小樂(lè)是急性子,小娛是慢性子;小樂(lè)性特殊向,小娛性格內(nèi)向;小樂(lè)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),小娛觀看戲曲; 性格不同的兩個(gè)人為什么能成為要好的伴侶呢?流程三:探討與提高 在生活中難免有這樣那樣的“ 沖突” ;讓我們回想一下: 你有過(guò)原諒別人的經(jīng)受嗎?把你當(dāng)時(shí)的想法說(shuō)給大家聽(tīng); 你有過(guò)接受別人的經(jīng)受嗎?把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)出來(lái),與大家共享;流程四:檢測(cè)達(dá)標(biāo) 1我們寬容合作的基礎(chǔ)是; 2人們常用“ 宰相肚里能撐船” 來(lái)形容一個(gè)人 4善于寬容; 5以下說(shuō)法正確選項(xiàng); a寬容意味著麻木不仁 b寬容不是盲目的 d寬容只能面對(duì)自己的家人 1寬容就是對(duì)全部的人應(yīng)當(dāng)讓步;【材料分析題】武就天時(shí)代的宰相婁師德以仁寬恕、恭勤不怠聞名于世,當(dāng)時(shí)名相狄仁杰瞧不起婁師 德,想把他排擠出朝廷,他也不計(jì)較;后來(lái)武就天告知狄仁杰:我之所以明白你,正是婁 師德向我舉薦的;狄仁杰聽(tīng)了慚愧不已;第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)(1)狄仁杰為什么慚愧不已?(2)假如要你對(duì)犯了狄仁杰這樣錯(cuò)誤的人說(shuō)幾句話(huà),你說(shuō)什么呢?忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;請(qǐng)你創(chuàng)作一條能夠啟示人們重視或?qū)W會(huì)“ 寬容他人,悅納自己” 的品德修養(yǎng)的格言,并簡(jiǎn)要說(shuō)明創(chuàng)作理由;|精.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職(護(hù)理)護(hù)理綜合技能實(shí)訓(xùn)綜合測(cè)試題及答案
- 2025年高職物聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用(應(yīng)用技術(shù))試題及答案
- 2025年高職專(zhuān)科(鐘表設(shè)計(jì)與制造)鐘表設(shè)計(jì)綜合測(cè)試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(經(jīng)濟(jì)學(xué))宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)階段測(cè)試題及答案
- 2025年中職檔案學(xué)(檔案管理)試題及答案
- 2025年大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)(會(huì)計(jì)教育心理學(xué))試題及答案
- 2025年中職(木業(yè)產(chǎn)品加工技術(shù))木材加工工藝階段測(cè)試題及答案
- 2025年大學(xué)第四學(xué)年(生物學(xué))生物學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)綜合測(cè)試試題及答案
- 2025年大學(xué)大四(動(dòng)物醫(yī)學(xué))動(dòng)物醫(yī)學(xué)綜合試題及解析
- 2026年廣東理工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬試題帶答案解析
- 2026貴州鹽業(yè)集團(tuán)秋招面筆試題及答案
- 四川省成都市天府新區(qū)2024-2025學(xué)年七上期末數(shù)學(xué)試卷(原卷版)
- 慢性病患者健康管理工作方案
- 安全防范設(shè)計(jì)評(píng)估師基礎(chǔ)理論復(fù)習(xí)試題
- DB53-T 1269-2024 改性磷石膏用于礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)回填技術(shù)規(guī)范
- 2025年及未來(lái)5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)過(guò)氧化苯甲酰行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 昆明醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)要求及有關(guān)規(guī)定
- DLT 5056-2024 變電工程總布置設(shè)計(jì)規(guī)程
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷
- 成都市第七中學(xué)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期11月考試地理試卷
- 餐飲店長(zhǎng)菜單研發(fā)與餐廳運(yùn)營(yíng)盈利模式優(yōu)化
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論