1、Word 小班體育教學(xué)計(jì)劃篇：小班體育方案 3-4歲 一、基本活動(dòng)技能： 1、走： 第一周：向指定方向走，拖（持）物走； 其次周：在指定范圍內(nèi)散走； 第三周：一個(gè)跟著一個(gè)走，延圓圈走，仿照動(dòng)物走； 2、跑： 第四周：向指定方向跑、持物跑； 第五周：延規(guī)定線(xiàn)路跑； 第六周：在指定范圍內(nèi)散跑； 第七周：在指定范圍內(nèi)追趕跑； 第八周：聽(tīng)口令走跑交替； 3、跳： 第九周：雙腳向前跳； 第十周：雙腳向上跳（頭觸物離頭10-12cm）； 第十一周：從20-25cm高處往下跳； 第十二周：避開(kāi)中間直線(xiàn)（左右）跳； 4、平衡： 第十三周：平衡木上行走自如（寬20cm。高30-40cm）; 第十四周：平衡木上走

2、，斜坡上走； 5、投擲： 第十五周：?jiǎn)问肿匀幌蚯巴稊S； 第十六周：雙手向上、前、后方拋球； 第十七周：雙手滾、接、拍球； 6、鉆爬： 第十八周：正面鉆過(guò)障礙物； 第十九周：手膝著地爬、倒退爬，鉆爬過(guò)低愛(ài)障礙。 二、身體素養(yǎng)： 其次十周：各類(lèi)基本動(dòng)作練習(xí)嬉戲； 其次十一周：結(jié)合器械練習(xí)（帶球慢走）； 第2篇：小班體育教學(xué)方案 幼兒園小班體育教學(xué)方案 友評(píng)論：0條 幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教 育。 小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，

3、這有利于幼兒培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康 行為方式。 首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問(wèn)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生 活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。 可以用豐富的學(xué)問(wèn)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲， 訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。 其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功 能。 1、結(jié)合日常生活進(jìn)行 日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng) 器材等進(jìn)

4、行? 2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行 使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問(wèn) 用兒歌形式傳授等? 最終：在培育幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教 育。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康教育必需得到家庭的樂(lè)觀協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。 附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容如下： 1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲 指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑； 雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、基本體操 會(huì)聽(tīng)音

5、樂(lè)做仿照操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 3、體育器械的運(yùn)用及操作 會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳 球；會(huì)騎三輪車(chē)等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 1、生活自理力量的培育 會(huì)開(kāi)心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等；不可怕 健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育 會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；熟悉身體器官的名稱(chēng)及作用，初步了解愛(ài)護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活 作息時(shí)間

6、。 自我愛(ài)護(hù) 了解過(guò)公路、坐車(chē)、玩戶(hù)外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安；關(guān)心幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問(wèn)；知道不把異物放入耳、鼻、口 內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。 版權(quán)及免責(zé)聲明 1、本網(wǎng)未注明“來(lái)源：”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證明其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用，必需保留本網(wǎng)注明的來(lái)源，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改 “來(lái)源：”，本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。 2、本網(wǎng)依法愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)，如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)速來(lái)電與本網(wǎng)聯(lián)系，電話(huà)感 謝你的支持！篇二：小班體育教學(xué)方案 3-4歲 一、基本活

7、動(dòng)技能： 1、走： 第一周：向指定方向走，拖（持）物走； 其次周：在指定范圍內(nèi)散走； 第三周：一個(gè)跟著一個(gè)走，延圓圈走，仿照動(dòng)物走； 2、跑： 第四周：向指定方向跑、持物跑； 第五周：延規(guī)定線(xiàn)路跑； 第六周：在指定范圍內(nèi)散跑； 第七周：在指定范圍內(nèi)追趕跑； 第八周：聽(tīng)口令走跑交替； 3、跳： 第九周：雙腳向前跳； 第十周：雙腳向上跳（頭觸物離頭10-12cm）； 第十一周：從20-25cm高處往下跳； 第十二周：避開(kāi)中間直線(xiàn)（左右）跳； 4、平衡： 第十三周：平衡木上行走自如（寬20cm。高30-40cm）; 第十四周：平衡木上走，斜坡上走； 5、投擲： 第十五周：?jiǎn)问肿匀幌蚯巴稊S； 第十六周

8、：雙手向上、前、后方拋球； 第十七周：雙手滾、接、拍球； 6、鉆爬： 第十八周：正面鉆過(guò)障礙物； 第十九周：手膝著地爬、倒退爬，鉆爬過(guò)低愛(ài)障礙。 二、身體素養(yǎng)： 其次十周：各類(lèi)基本動(dòng)作練習(xí)嬉戲； 其次十一周：結(jié)合器械練習(xí)（帶球慢走）；篇三：小班體育教學(xué)方案 小班體育教學(xué)方案 第一周：好玩的小風(fēng)車(chē) 其次周：好玩的沙包 第三周：鐵燒餅 第四周：小青蛙跳過(guò)河 第五周：小兔子運(yùn)蘿卜 第六周：小火車(chē)鉆山洞 第七周：活動(dòng)目標(biāo)：守門(mén)健將 第八周：小狗乖乖（手膝著地爬行） 第九周：英勇的小獵人 第十周：動(dòng)一動(dòng)真好玩 第十一周: 小企鵝運(yùn)冰塊 第十二周：小熊蓋房子 第十三周：小狗乖乖 第十四周：猴子玩球 第十五

9、周：好玩的飛碟 第十六周：吹泡泡篇四：小班體育教學(xué)方案 3-4歲 一、基本活動(dòng)技能： 1、走： 第一周：向指定方向走，拖（持）物走； 其次周：在指定范圍內(nèi)散走； 第三周：一個(gè)跟著一個(gè)走，延圓圈走，仿照動(dòng)物走； 2、跑： 第四周：向指定方向跑、持物跑； 第五周：延規(guī)定線(xiàn)路跑； 第六周：在指定范圍內(nèi)散跑； 第七周：在指定范圍內(nèi)追趕跑； 第八周：聽(tīng)口令走跑交替； 3、跳： 第九周：雙腳向前跳； 第十周：雙腳向上跳（頭觸物離頭10-12cm）；第十一周：從20-25cm高處往下跳； 第十二周：避開(kāi)中間直線(xiàn)（左右）跳； 4、平衡： 第十三周：平衡木上行走自如（寬20cm。高30-40cm）; 第十四周：

10、平衡木上走，斜坡上走； 5、投擲： 第十五周：?jiǎn)问肿匀幌蚯巴稊S； 第十六周：雙手向上、前、后方拋球； 第十七周：雙手滾、接、拍球； 6、鉆爬： 第十八周：正面鉆過(guò)障礙物； 第十九周：手膝著地爬、倒退爬，鉆爬過(guò)低愛(ài)障礙。 二、身體素養(yǎng)： 其次十周：各類(lèi)基本動(dòng)作練習(xí)嬉戲； 其次十一周：結(jié)合器械練習(xí)（帶球慢走）；篇五：幼兒園小班體育教學(xué)方案 幼兒園小班體育教學(xué)方案 幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。 小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有

11、利于幼兒培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問(wèn)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。可以用豐富的學(xué)問(wèn)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。 其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。 1、結(jié)合日常生活進(jìn)行 日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行 2、與其他學(xué)

12、科結(jié)合進(jìn)行 使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問(wèn)用兒歌形式傳授等 最終：在培育幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康教育必需得到家庭的樂(lè)觀協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。 附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容如下： 一、體能 1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲 指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、基本體操 會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操；會(huì)一

13、個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 3、體育器械的運(yùn)用及操作 會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車(chē)等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 1、生活自理力量的培育 會(huì)開(kāi)心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等；不可怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育 會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；熟悉身體器官的名稱(chēng)及作用，初步了解愛(ài)護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。 三、自我愛(ài)護(hù) 了解

14、過(guò)公路、坐車(chē)、玩戶(hù)外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安；關(guān)心幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問(wèn)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。 第3篇：小班體育教學(xué)方案 篇一：小班體育教學(xué)方案 小班體育教學(xué)方案 第一周：好玩的小風(fēng)車(chē) 其次周：好玩的沙包 第三周：鐵燒餅 第四周：小青蛙跳過(guò)河 第五周：小兔子運(yùn)蘿卜 第六周：小火車(chē)鉆山洞 第七周：活動(dòng)目標(biāo)：守門(mén)健將 第八周：小狗乖乖（手膝著地爬行） 第九周：英勇的小獵人 第十周：動(dòng)一動(dòng)真好玩 第十一周: 小企鵝運(yùn)冰塊 第十二周：小熊蓋房子 第十三周：小狗乖乖 第十四周：猴子玩球 第十五周：好玩的飛碟 第十六周：吹泡泡 篇二：幼兒園小班體育教學(xué)方案 幼兒園小班

15、體育教學(xué)方案 友評(píng)論：0條 幼兒體育教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教 育。 行為方式。 首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問(wèn)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生 活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。 可以用豐富的學(xué)問(wèn)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲， 訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。 其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功 能。 1、結(jié)合日常生活進(jìn)行 日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外嬉戲時(shí)進(jìn)行

16、滲透。體格熬煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng) 器材等進(jìn)行? 2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行 使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問(wèn) 用兒歌形式傳授等? 最終：在培育幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教 育。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康教育必需得到家庭的樂(lè)觀協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。 附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容如下： 一、體能 1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲 指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和

17、跑； 雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、基本體操 會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 3、體育器械的運(yùn)用及操作 會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳 球；會(huì)騎三輪車(chē)等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 1、生活自理力量的培育 會(huì)開(kāi)心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等；不可怕 健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育 會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；熟悉身體器官的

18、名稱(chēng)及作用，初步了解愛(ài)護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活 作息時(shí)間。 三、自我愛(ài)護(hù) 了解過(guò)公路、坐車(chē)、玩戶(hù)外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安；關(guān)心幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問(wèn)；知道不把異物放入耳、鼻、口 內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。 版權(quán)及免責(zé)聲明 1、本網(wǎng)未注明“來(lái)源：”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證明其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用，必需保留本網(wǎng)注明的來(lái)源，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改 “來(lái)源：”，本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。 2、本網(wǎng)依法愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)，如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)速來(lái)電與本網(wǎng)聯(lián)系，電話(huà)感 謝你的支持！ 篇三：小班體育教學(xué)方案 3-4歲 一、基本活動(dòng)技能： 1、走： 第一周：向指定方向走，拖（持）物走； 其次周：在指定范圍內(nèi)散走； 第三周：一個(gè)跟著一個(gè)走，延圓圈走，仿照動(dòng)物走； 2、跑： 第四周：向指定方向跑、持物跑； 第五周：延規(guī)定線(xiàn)路跑； 第六周：在指定范圍內(nèi)散跑； 第七周：在指定范圍內(nèi)追趕跑； 第八周：聽(tīng)口令走跑交替； 3、跳： 第九周：雙腳向前跳； 第十周：雙腳向上跳（頭觸物離頭10-12cm）； 第十一周