1、 9 -哈爾濱市第六中學(xué)2022屆高一上學(xué)期期末考試英語試題考試時間120分鐘，滿分150分?；A(chǔ)知識部分（每小題1分，共20分）sobviousthatgettingthesehistoricsitesrecogniedbytheworldisheleuetovisittheteme;which;which【答案】A【解析】試題分析：考查現(xiàn)在分詞做定語和非限制性定語從句：第一空是定語，修飾thetemetoethingfunhereatild（柔和）towildwhitewaterrafting漂流,familytriDothingswithyourewherewiththem與他們呆在一起

2、，與父母一塊看電視，去某個地方玩，故選E盡可能與父母多的在一起，故選E項?！?5題詳解】根據(jù)下方提到Seehelyou當被虐待時尋求幫助，父母沒有權(quán)利傷害你，故選D有一些現(xiàn)實的因素存在，如家庭暴力。完型填空：（每題分，共30分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。LastfallIhungoutsidemywindowabirdfeeder喂鳥的食槽Knowing_46_aboutwildbirds，I_47_that_48_Ihungthisbirdfeederoutside，numbersofbeautiful

3、birdswouldbeswooonths_49_，NOBIRDSIasedsomanyostofthemreedto_55_SoIwaitedwithonthslater，onaSaturdayafternoon，I_57_！WhatcametomyeyeswasthemostbeautifulbirdIhaveeverseeninmylife！Allofa_58_，hundredsofbirdswere_59_fromeverywhere!Whatabeautiful_60_Ilearnedfromthislittlecreature！SoI_64_hobersofbeautifulbir

4、dswouldbeswooynewaddition”可知，我認為一旦我把食槽掛在那，會有很多的鳥兒過來，由此可知，我對野生的鳥兒一無所知，故B選項切題?！?7題詳解】考查動詞詞義辨析。假定；拒絕；要求；闡明。我對野生的鳥兒一無所知，所以下面是我假設(shè)的一種情況，故A選項切題。【48題詳解】考查連詞詞義辨析。一旦；自從；直到；在之前。我認為一旦我把食槽掛在那，會很多的鳥兒過來，故A選項切題?！?9題詳解】考查動詞短語辨析。耗盡；通過；時間流逝；傳遞。根據(jù)本空前的“However，days，wees，andmonths”可知，然而，數(shù)日、數(shù)周以及數(shù)月過去了，一個鳥都沒有，故C選項切題。【50題詳解】

5、考查疑問詞詞義辨析。什么時候；為什么；怎樣；什么。根據(jù)本空后的“wasIdoingwrong”可知，我問別人自己做錯了什么，故D選項切題?！?1題詳解】考查動詞詞義辨析。等待；尋找；嘗試；觀看。根據(jù)本空后的“SoIwaitedandwaitedandwaited”可知，他們讓我耐心地等待，故A選項切題?！?2題詳解】考查形容詞詞義辨析?？煽康?；可移動的；可能的；驚人的。根據(jù)本空后的“toattractthesebirds”可知，我盡一切可能吸引這些鳥兒，故C選項切題。【53題詳解】考查動詞詞義辨析。清除；撿；挑選；改變、換。根據(jù)本空后的“thefeed，andwashedthefeeder”可

6、知，我把食槽里的食換了，故D選項切題。【54題詳解】考查副詞詞義辨析。仍然；甚至；僅僅；也。根據(jù)本空后的“madethecatgoouttheotherdoor”可知，我甚至讓貓從另一扇門出去，此處表示遞進，故B選項切題。【55題詳解】考查動詞詞義辨析。跑；起作用；做；去。根據(jù)本空前的“Butnothingseemedto”可知，但是我做的一切都沒起作用，故B選項切題?！?6題詳解】考查名詞詞義辨析。勇氣；希望；注意力；欲望、心愿。根據(jù)本空前的“SoIwaitedwithetomyeyeswasthemostbeautifulbirdIhaveeverseeninmylife！”可知，看到這么

7、美麗的一只小鳥，我頓時怔住了，故D選項切題。【58題詳解】考查固定搭配。sudden根據(jù)本空后的“hundredsofbirdswerefromeverywhere!”可知，突然，數(shù)百只小鳥從四面八方飛了過來，allofsudden表示“突然”，故D選項切題?！?9題詳解】考查動詞詞義辨析。爬；傳播；聚集、集中；消失。突然，數(shù)百只小鳥從四面八方聚了過來，故C選項切題?！?0題詳解】考查動詞詞義辨析。課、道理；班級；演習、練習；培訓(xùn)。根據(jù)本空后的“Ilearnedfromthislittlecreature！”可知，我從這些小鳥兒身上學(xué)到了一個道理，故A選項切題。【61題詳解】考查動詞詞義辨析。

8、依附；聯(lián)系；吸引；包含。根據(jù)本空后的“thebeautifulthingsinlife”可知，耐心和希望會吸引生命中最美好的事物，故C選項切題?！?2題詳解】考查動詞詞義辨析。承認；認出；認識到；忽略。根據(jù)本空后的“howmuchuchIdorelyonhoostoutstanding（杰出的）eamentalcleanuost是最高級的形式，所以使用themostoutstanding的形式?！?9題詳解】or但是這條河流的改變不是幾天或者幾個月的事情。本句中的or“或者”表示選擇的意思。【70題詳解】toreduce考查固定句式：Ittaessbsometimetodosth做某事花了某人

9、時間；句中的不定式toreduceheindustrialaing現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換的形容詞常常修飾事物，過去分詞轉(zhuǎn)換的形容詞常常修飾人或者與人有關(guān)的事物。橫線后面是名詞story，說明應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換的形容詞?！?4題詳解】changes本句中謂語部分是系動詞are，說明主語應(yīng)該是一個復(fù)數(shù)形式的名詞，所以使用changes?！?5題詳解】issthefirstbus快點，否則你將錯過第一班公共汽車。3“或者”，表示選擇，可引導(dǎo)選擇疑問句。eitheror或者，或者?？键c：考查語法填空短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）76假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以

10、下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1每處錯誤及其修改僅限一詞。2只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Abouttwoyearsago,Iworedhardandenteredalocallyeyschool,Ifoundithelesavetimeandlearnwhattogetonwithothers【答案】改為local改為on改為enjoying改為theon表示“從那時起”，

11、故then后的utheon表示“從那時起”，第六處，en,YesterdayourteacherofEnglishasedmetosaysomethingaboutyviewsonthisvitalquestion_Thanyouforlistening【答案】Ladiesandgentlemen,YesterdayourteacherofEnglishasedmetosaysomethingaboutyviewsonthisvitalquestionAsamatteroffact,theeffectsofindustrialofogandchemicalwasteentWedoneedcle

12、anair,safewaterandourchildrenshealthInmyoofustrefrainfromentWeshouldnowthatthisisthedutyofeveryindividual,notthatthegovernmentaloneThanyouforlistening【解析】【分析】本篇書面表達是提綱類作文，要求寫一篇發(fā)言稿?！驹斀狻康?步：根據(jù)提示可知，本文要求寫一篇發(fā)言稿；你的英文老師讓你準備一篇發(fā)言稿，就污染問題在英語課上談?wù)勀愕目捶āＲc如下：1工業(yè)污染的影響到處存在；2人口的持續(xù)增長，煙塵，化學(xué)廢料產(chǎn)生的后果；3人們需要的是清潔的空氣，安全的飲用水，孩

13、子們的健康；4解決環(huán)境污染問題，不能只靠政府；5保護環(huán)境應(yīng)從我做起。時態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時。第2步：根據(jù)寫作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：industrialog（煙霧），chemicalwaste（化學(xué)廢物），ent（環(huán)境），solve（解決），health健康，government政府，threaten（威脅）及individual（個人）等。第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進行遣詞造句，注意主謂一致和時態(tài)問題。第4步：連句成文，注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持卷面的整潔美觀。本文內(nèi)容完整，層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊，表達準確。另外全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。【點睛】范文語言地道，語篇連貫，詞數(shù)適當。作者在范文中使用了較多高級詞匯和句式，高級詞匯有refrainfrom（克制、制止），thedutyof（的責任），inonesoatteroffact（事實上）以及benowntoeveryone（每個人都知道），而且還使用了賓語從句“Weshouldnowthatthi