作文寫作-秋啟蒙篇16課捉尾巴課件_第1頁
作文寫作-秋啟蒙篇16課捉尾巴課件_第2頁
作文寫作-秋啟蒙篇16課捉尾巴課件_第3頁
作文寫作-秋啟蒙篇16課捉尾巴課件_第4頁
作文寫作-秋啟蒙篇16課捉尾巴課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、魔 方 導 入魔 方 導 入 第十六課 捉尾巴 第十六課 捉尾巴魔方體驗 游戲規(guī)則1.全班分為兩組，每組選擇一位同學上臺進行比賽。2.在一定的范圍內(nèi)進行比賽，出界者當場出局。3.參賽選手把紅領巾別在褲子上做“尾巴”,再去捉別人的“尾巴”，同時還要躲避其他人捉你的“尾巴”。不能用手護住“尾巴”，如果被捉住了，當場出局。4.比賽勝利的個人獎勵5個大拇指，小組加5分。魔 游戲規(guī)則1.全班分為兩組，每組選擇一位同學上臺進討論一下 賽前采訪1.看完游戲規(guī)則后，同學們此時的心情是怎么樣的呢？ 激動、急切、迫不及待2.選手們是怎樣走上臺的？ 自信滿滿地走上臺討論一下 賽前采訪討論一下 賽后采訪采訪失利者你現(xiàn)

2、在的心情是怎樣的呢？采訪勝利者你現(xiàn)在的心情激動嗎？討論一下 賽后采訪 魔方體驗 兩位選手在做什么？比賽時他們的表情和動作是怎么樣的？第一輪 魔 兩位選手在做什么？比 魔方體驗 第二輪 魔 第討論一下1.選手在臺上比賽的時候，臺下同學們在干什么呢？用上“有的有的還有的”的句式說一說。2.通過這次比賽，你們有什么收獲呢？要想贏得比賽，必須要動腦筋。這次捉尾巴的游戲真好玩。討論一下1.選手在臺上比賽的時候，臺下同學們在干什么呢？用上佳作品悟 佳作品悟捉尾巴佳 佳作品悟捉尾巴魔方指路開頭：開門見山、先聲奪人中間：寫一組同學的游戲的情形，抓住比賽雙方的神情和動作，將比賽過程寫完整。結尾：寫活動后的感受和

3、收獲。 寫作指導魔開頭：開門見山、先聲奪人 寫作指魔方指路 寫作要求1.以“捉尾巴”游戲為內(nèi)容寫一篇作文。2.題目自擬。如：有趣的捉尾巴、捉出來的快樂 3.表達有條理，內(nèi)容連貫緊湊。4.字數(shù)：200字左右。魔 寫作要求1.以“捉尾巴”游戲為內(nèi)容寫一篇作文。板 書 設 計中間 結尾 比賽過程：選手的表情、動作（有詳有略） 全班同學的表現(xiàn)：有的有的還有的活動后的感受、收獲。 開頭 開門見山、先聲奪人板 書 設 計中間 結尾 比賽過程：選手的表情、動魔方超市瞪著眼 屏住氣 直跺腳 伸出手 弓著腿 彎著腰 東閃閃 西躲躲 笑呵呵 慢吞吞 興沖沖 懶洋洋 滿頭大汗 左閃右躲 歡歌笑語 高高興興魔方魔方超市1.今天作文課上，老師說要帶我們玩一個叫“捉尾巴”的游戲，大家七嘴八舌地議論開了：“奇怪！我們身上又沒尾巴，怎么捉尾巴啊”大家好奇地望著老師。2.聽到這句話，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論