1、PAGE7緊隨學(xué)考、高考同步化新趨勢，從學(xué)考、高考兩個維度設(shè)計(jì)訓(xùn)練，考點(diǎn)、考法全面覆蓋，科學(xué)設(shè)計(jì)梯級序列化訓(xùn)練，輔助跳出題海，實(shí)現(xiàn)高效演練。高中歷史考試對考試內(nèi)容掌握程度的要求分為四個層次，從低到高依次為識記、理解、分析、綜合。a識記再認(rèn)或再現(xiàn)重要的歷史時間、地點(diǎn)、人物、事件、歷史結(jié)論，不同歷史時期的基本特征、基本線索及歷史圖表等歷史基礎(chǔ)知識。b理解領(lǐng)會、領(lǐng)悟和解釋重要的歷史事件、歷史概念、歷史結(jié)論及不同歷史時期的基本特征、基本線索等。c分析分析、比較和概括相關(guān)歷史知識，把握各歷史知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別其本質(zhì)，概括其特點(diǎn)。d綜合對不同專題、課的相關(guān)的歷史知識進(jìn)行歸納、評析，運(yùn)用唯物史觀和所學(xué)

2、知識、方法，說明論證相關(guān)問題。課標(biāo)教材要點(diǎn)高考要求題號內(nèi)閣制度的形成C軍機(jī)處c、清朝的邊疆政策c一、選擇題2022潛江月考）1377年，明太祖設(shè)通政使司作為皇帝的“喉舌之司”，主管章奏出納和封駁，后又下令凡奏不得先稟告中書省。明太祖的這些舉措意在（）。A彌補(bǔ)廢除丞相出現(xiàn)的權(quán)力空白B進(jìn)一步完善中央政權(quán)機(jī)構(gòu)C提高中央政權(quán)機(jī)構(gòu)的行政效率D大力加強(qiáng)君主的專制權(quán)力2022鎮(zhèn)江聯(lián)考史載明代內(nèi)閣“掌獻(xiàn)體可否,率陳規(guī)海，點(diǎn)檢題奏，票擬批答，以平允庶政”，清代軍機(jī)處“名臣賢相不勝屈指，類皆小心敬慎，奉公守法。其弊不過有庸臣，斷不至有權(quán)臣”，這說明兩者都（）。協(xié)助皇帝處理國政代行丞相職權(quán)，正式統(tǒng)率六部防止大臣專權(quán)

3、，強(qiáng)化君主專制擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)ABCD2022撫州模擬從明朝廢丞相到清初增設(shè)軍機(jī)處的變化，實(shí)質(zhì)上反映了（）。封建專制進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)更加鞏固封建制度漸趨衰落實(shí)權(quán)完全掌握在皇帝一人手中ABCD2022包頭調(diào)考）如圖為土司制度的活化石，國家級文物保護(hù)單位云南德宏南甸宣撫司署。明清時期的“改土歸流”政策是指（）。A在西南少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行土司制度B平定西南地區(qū)宣慰司的叛亂C取消西南地區(qū)的土司衙門，改由朝廷任命的官員統(tǒng)治D對西南地區(qū)實(shí)行地方土司和中央委派官員共同管理二、非選擇題2022濟(jì)寧質(zhì)檢）閱讀下列材料：材料一漢制，皇帝為丞相起（立）；晉、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋（群臣）乃立，元乃跪，后世從之?？涤袨閿M

4、免跪拜詔材料二藝祖（宋太祖）繼位之一日，宰執(zhí)范質(zhì)等猶坐，藝祖曰：“吾目昏，可自持文書來看?！辟|(zhì)等起，進(jìn)呈罷，欲復(fù)位，已密令中使去其坐矣，遂為故事。邵博邵氏聞見后錄材料三請回答：（1）根據(jù)材料一、二，概括漢代至明清君臣相見禮節(jié)的演變歷程。結(jié)合所學(xué)知識，分析這一演變歷程反映的本質(zhì)問題。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析秦漢、唐宋、明清三個時期君權(quán)、相權(quán)的變化，并概括其趨勢。參考答案選擇題答案：D解析：本題考查的是明代君主專制的加強(qiáng)。1380年，明太祖誅殺丞相胡惟庸，廢除丞相，與題干中時間“1377年”不符，故A項(xiàng)錯誤；明初沿襲兀朝制度，在中央設(shè)有中書省和左右丞相，管理全國行政事務(wù),但是根據(jù)材料信息

5、“凡奏不得先稟告中書省”，實(shí)際上反映出明太祖對丞相懷有戒心，力圖削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)，故D項(xiàng)正確；B、C兩項(xiàng)都不是明太祖采取這些舉措的真正目的，故應(yīng)排除。答案：A解析：本題考查的是明清兩代君主專制的不斷強(qiáng)化。兩者都沒有代行丞相職權(quán)，正式統(tǒng)率六部,故錯誤；無論是明代內(nèi)閣，還是清代的軍機(jī)處，都是地主階級內(nèi)部政權(quán)機(jī)構(gòu)的變革，不具有擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)的作用，故錯誤；是兩者的共同點(diǎn)，故A項(xiàng)正確。答案：D解析：本題考査的是明清君主專制的不斷強(qiáng)化。明代內(nèi)閣與清代軍機(jī)處是君主專制強(qiáng)化的體現(xiàn),而君主專制強(qiáng)化并達(dá)到頂峰，又正是封建制度漸趨衰落的表現(xiàn)，都可以反映，故D項(xiàng)正確。答案：C解析：土司制度是古代在西南少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的地方制度，由地方的少數(shù)民族世家大族世代管理本民族地區(qū)?！案耐翚w流”政策取消了少數(shù)民族世代相襲管理地方的權(quán)力，改由中央任命官員管理地方，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故選C項(xiàng)。二、非選擇題答案：（）演變歷程：漢代，君為臣起立（相迎）；晉唐，君臣皆坐；宋，君坐臣立；元明清，大臣須跪見皇帝。本質(zhì)問題：皇權(quán)獨(dú)尊，專制主義政治逐漸走向極端。（）變化：秦漢：秦始皇集大權(quán)于一身，設(shè)丞相，使其協(xié)助處理朝政；漢代設(shè)