1、美德少年主題班會(huì)案 爭(zhēng)做美少年主班會(huì)課案一、 故事導(dǎo)入同學(xué)們，又到了班會(huì)課，今天的班會(huì)課咱們從一個(gè)小故事說(shuō)起，請(qǐng)看大屏 幕。這個(gè)小故事的名字叫(聞雞起舞)，她也是我們寒假中學(xué)校發(fā)的中華傳統(tǒng) 美德名言警句書中的一句。同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久 的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們 應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱 小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教 案。那么不知道經(jīng)過(guò)你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢二、積累大比拼咱們以男女擂臺(tái)賽的形式來(lái)展示，每人只要站起

2、來(lái)就要說(shuō)兩句，說(shuō)過(guò)的同 學(xué)盡量把機(jī)會(huì)留給沒(méi)說(shuō)的同學(xué)，如果你們這方實(shí)在沒(méi)人說(shuō)了，你也可以再站起來(lái)， 拯救你們這一方，聽懂了嗎?男子漢先開始吧。三、 小組談理解咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中 了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢下面咱們就以小 組為單位，聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)其中一兩句的理解。好，開始吧。(意思+實(shí)際+也是一 種美德)老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，會(huì)是哪兩 組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師四、 家長(zhǎng) 1 發(fā)言看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說(shuō)兩句，歡迎嗎咱們有請(qǐng)于詩(shī) 浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑?duì)一些警句的理

3、解和對(duì)大家的希望。掌聲歡迎小學(xué)生 學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案作文。五、實(shí)踐美德少年聽了邵阿姨的發(fā)言，相信大家此時(shí)心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句 名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進(jìn)的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評(píng)價(jià) 細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對(duì)你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡(jiǎn)單寫上你準(zhǔn) 備怎樣做，踐行美德少年。(寫好的同學(xué)讀)希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動(dòng)，也希望 這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹?，提醒著你，激?lì)著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好 的道德品質(zhì)，能做到嗎?六、 家長(zhǎng) 2 發(fā)言聲音挺響

4、亮的，不過(guò)有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽 聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。七、 讓我悄悄對(duì)你說(shuō)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來(lái)，可能大家也發(fā) 現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進(jìn)步呢課 后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對(duì)這些同學(xué)提出建議，好嗎這節(jié)課就上到這里，下課!爭(zhēng)當(dāng)美德好少年主題班會(huì)教案一、【活動(dòng)目標(biāo)】1、 了解中華傳統(tǒng)文化，感受禮儀之邦。2、 從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美，感受美。3、有爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的愿望，向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞愛(ài)的正能量。二、【活動(dòng)對(duì)象】302 中隊(duì)全體少先隊(duì)員主持人：(甲)周文平 (乙)謝夏微三、【

5、活動(dòng)準(zhǔn)備】1、隊(duì)員通過(guò)自己查閱資料，搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。 2、編排文明禮儀操，論語(yǔ)朗誦，搜集朗誦、演講配樂(lè)。3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書童服裝、竹簡(jiǎn)、學(xué)生自制賀卡、隊(duì) 旗、鈴鼓。四、【活動(dòng)過(guò)程】(一)預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：蘿卜小隊(duì)立正，(小跑向前，敬禮，還禮報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，蘿卜 小隊(duì)原有隊(duì)員 6 人，實(shí)到 6 人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告(敬禮、還禮一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑回原地，稍息，坐下二、三、四、五小隊(duì)分別同上。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，(跑向輔導(dǎo)員，敬禮，還禮報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，302 大 拇指中隊(duì)原有隊(duì)員 32 人，實(shí)到 32 人，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)

6、員：接受你的報(bào)告，我非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝你們活動(dòng)取得 圓滿成功(二)正式部分：中隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身，全體起立。出旗、奏樂(lè)、敬禮齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌中隊(duì)長(zhǎng)：下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行美德爭(zhēng)章隊(duì)會(huì)，了解中華傳 統(tǒng)文化。咱們中國(guó)是個(gè)講文明、有禮貌、重禮儀的國(guó)家。我們是正在成長(zhǎng)的一代， 是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航 班、遨游在美的世界里，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家 積極勇躍地參加活動(dòng)，爭(zhēng)取得到“美德章”。下面我宣布 “爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”主 題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。甲朝霞托著紅日，徐徐從東

7、方升起。乙一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。甲 春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，乙尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。合讓我們從小講文明，懂禮貌，302 隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)美德好少年主題班會(huì)現(xiàn) 在開始。第一篇章：明鏡臺(tái)禮儀我知道乙讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一篇章：“明鏡臺(tái)禮儀我知道”甲 中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。乙 作為禮儀之邦，中國(guó)有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。甲 各小組都收集了很多小故事，現(xiàn)在就請(qǐng)派代表上來(lái)與大家分享吧 故事一、孔融讓梨孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨 子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融 說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該

8、吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使 全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。故事二、無(wú)禮古代的時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城 鎮(zhèn)。走著走著，他越來(lái)越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯 伯走過(guò)，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒快告訴我 XX 寺廟在哪里! 還有多遠(yuǎn)啊!”老伯伯望了望他，平靜地說(shuō)：“無(wú)禮五里)。”于是那個(gè)男人往前 走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然 明白了什么甲 孔融讓梨、無(wú)禮這一個(gè)個(gè)小故事如群星璀璨

9、的銀河，熠熠閃 光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識(shí)你又知道多少呢現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行 搶答，這五組分別是：(各小隊(duì)自報(bào))出示：搶答題選擇1. 早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師，要行禮問(wèn)早、問(wèn)好。如遇地方狹窄，應(yīng) )。A、學(xué)生給老師讓路 B、學(xué)生或老師讓路都可以 C、老師給學(xué)生讓路2. 升國(guó)旗時(shí)應(yīng)( )。A. 肅立、脫帽 B.肅立、脫帽、行注目禮 C.肅立、脫帽、行注目禮、少 先隊(duì)員行隊(duì)禮3. 未經(jīng)( )同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作 業(yè)、日記。A.老師 B.本人 C.家長(zhǎng)4.在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn) )，這是一種不禮貌的行 為 。 A.天空 B.自己 C. 對(duì)方5.學(xué)生

10、進(jìn)老師辦公室( )。A.敲門就可進(jìn)入 B.隨意翻找東西 C. 敲門允許方可進(jìn)入6.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)( )。A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面 B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子 C.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅 領(lǐng)巾判斷1、有客人來(lái)學(xué)校參觀，他們不是你的老師，不要說(shuō)老師好。 )2、我們是文明的小學(xué)生，平時(shí)要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂 亂畫。( )3、與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對(duì)。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師 幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。( )4、去親友家用餐，可以搶先入座，挑選自己喜歡吃的食物 )5、在乘坐公共汽車時(shí)不得向車外拋灑物品 )請(qǐng)輔導(dǎo)員為講故事者和搶答優(yōu)勝者頒發(fā)美德章。頒發(fā)美德章合：口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少

11、年我先行第二篇：智慧泉美就在身邊乙 古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng) 美德代代相傳。接下來(lái)進(jìn)入第二篇：智慧泉美就在身邊。請(qǐng)欣賞各隊(duì)員帶來(lái)的 朗誦新三字經(jīng)(換好服裝上臺(tái))為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 需繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸 草心親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家推此心 愛(ài)中華乙 我們的身邊有許多值得學(xué)習(xí)的美德好榜樣，他們?cè)谟眯袆?dòng)傳遞著正能 量，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了一位我們學(xué)校的“麗水市美德少年”雷帥掌聲歡 迎)，現(xiàn)在我們可以變

12、身小記者，做一次采訪。小組合作完成采訪)甲 最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉，他們用實(shí)際行動(dòng) 為我們展示了中華兒女的傳統(tǒng)美德愛(ài)，現(xiàn)在就一起來(lái)欣賞演講美，綻放在千 鈞一發(fā)間美，綻放在千鈞一發(fā)間一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善 良。她，就是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師舍身救人的張麗莉老 師。了解張老師，緣于開學(xué)的第一周，我和同學(xué)們一起觀看了開學(xué)第一課 視頻宣傳片。今年這個(gè)節(jié)目的主題是“美，就在身邊”，在那么多美麗的人中，張 老師給我留下了深刻的印象。今年，只有 29 歲的她，每月，只有一千元工資的她，和其他老師一樣辛 苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在

13、2012 年 5 月 18 ，悲劇就這樣發(fā)生了：初夏的北國(guó)晚風(fēng)微涼 那是一個(gè)殘酷的夜晚放學(xué)的師生剛剛走出課堂 死神在霎那間露出猙獰的嘴臉滾動(dòng)的車輪好像瘋狂的餓狼 孩子們猝不及防滿眼的恐慌在那一刻 惡魔的手臂已經(jīng)觸摸到了鮮活的生命在那一刻 高懸的月亮也嚇得失去了光芒痛斷肝腸的悲劇似乎已經(jīng)注定上演 我們仿佛已經(jīng)聽到死神得意的狂笑 一個(gè)俏麗的身影忽然閃現(xiàn)橫亙?cè)谲囕喤c孩子之間橫亙?cè)谏c死之間用她那拿慣了書本的雙手 將兩個(gè)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推開用她那還沾染著粉筆末的雙手 給了死神狠狠的一擊孩子得救了 她卻倒在了血泊中一瞬間，一個(gè)人的命運(yùn)就這樣改變了，張老師完全有時(shí)間躲避肇事給她帶 來(lái)的厄運(yùn)，可是為了救學(xué)生，她沒(méi)

14、有想自己，更沒(méi)有想到救了學(xué)生會(huì)給自己帶來(lái)什 么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長(zhǎng)說(shuō)的：“千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品 質(zhì)”。是啊，這就是中華民族的本色，是中華民族頂天立地、流芳百世的道德楷 模，他們的英雄事跡成為中華美德的最高音!這段時(shí)間以來(lái)，我們一直都在溫暖的感動(dòng)中度過(guò)，接連涌現(xiàn)的好人好事一 次次地震撼著我們的內(nèi)心，讓我們感受著道德的感化和精神的洗禮。“最美教師” 張麗莉、“最美軍官”沈星、“最美司機(jī)”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍。他們都是 平凡的人，但這些平凡的英雄，在危急時(shí)刻以不平凡的行動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記住了他 們的名字。少年勵(lì)志中國(guó)強(qiáng)，3 億少年兒童的“少年夢(mèng)”聚集起來(lái)，就匯成了明天的 “中國(guó)夢(mèng)

15、”。“中國(guó)夢(mèng)”屬于全體少年兒童，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，讓我們從現(xiàn) 在做起，點(diǎn)亮我們的“中國(guó)夢(mèng)”， 讓夢(mèng)想從這里起航，將紅領(lǐng)巾的“少年夢(mèng)”繪 成藍(lán)圖，讓中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想成真!孔子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?？Ｊ且槐K燈，照亮我們前進(jìn) 的方向。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，我們中華兒女必將勇往直前，讓美綻放在千 鈞一發(fā)間!請(qǐng)輔導(dǎo)員為參與者頒發(fā)美德章?！绢C發(fā)美德章】乙：一二三，合 口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少年我先行第三篇：回音壁傳遞正能量甲 榜樣像一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向，我們要向榜樣致敬，傳遞 美德正能量。接下來(lái)，我們進(jìn)入第三篇：回音壁傳遞正能量乙 你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天甲 你給別人一

16、份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限乙 你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千甲 你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念乙 我們相聚在 302 中隊(duì)，這是一個(gè)溫暖的大家庭，隊(duì)員們都應(yīng)該彬彬有 禮，團(tuán)結(jié)合作。課前，你的同桌為你親手做了一張賀卡，藏在課桌下?？ㄆ嫌兴?對(duì)你的贊揚(yáng)與祝福，也有他的小建議，現(xiàn)在就請(qǐng)大家快快找一找吧隊(duì)員各自看賀卡(播放感恩的心，自由與同桌交流，升華感情。甲 接下來(lái)，咱們一起來(lái)做“文明禮儀操”吧，全體起立播放視頻音樂(lè))我是古小小小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣，微笑待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)感 恩，努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，禮貌用語(yǔ)記得牢，對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲好，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別請(qǐng)說(shuō)聲再見(jiàn)，若求人“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)“謝 謝”我是 I，你是 you，見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō) hello，hello，hello， hello，hello。你好嗎?How are you，謝謝，Thank you。對(duì)不起，sorry，沒(méi)關(guān)系， Its ok。見(jiàn)面問(wèn)聲 Hi Hi，再見(jiàn)，再見(jiàn) Bye。早上好，Good morning晚安晚 安，Good night鈴聲一響進(jìn)教室，安靜等候老師來(lái)。課前準(zhǔn)備要充分，專心聽講多動(dòng)腦。博覽群書增見(jiàn)識(shí)，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。讀寫姿勢(shì)要記牢，做好眼操保視力。課間活動(dòng)要文明，開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲