廣東省佛山市普通高中2023學年高三六校第一次聯(lián)考數(shù)學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2023年高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回

2、。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知函數(shù),為的零點,為圖象的對稱軸,且在區(qū)間上單調,則的最大值是( )ABCD2下列函數(shù)中,在區(qū)間上單調遞減的是( )ABC D3過點的直線與曲線交于兩點,若,則直線的斜率為( )ABC或D或4已知,分別為內角,的對邊,的面積為,則( )AB4C5D5設向量,滿足,則的取值范圍是ABCD6已知復數(shù)z(1+2i)(1+ai)(aR),若zR,則實數(shù)a( )ABC2D27已知集合,則等于( )ABCD8在滿足,的實數(shù)對中,使得成立的正整數(shù)的最大值為( )A5B6C7D99古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯

3、在公元前六世紀發(fā)現(xiàn)了第一、二個“完全數(shù)”6和28,進一步研究發(fā)現(xiàn)后續(xù)三個“完全數(shù)”分別為496,8128,33550336,現(xiàn)將這五個“完全數(shù)”隨機分為兩組,一組2個,另一組3個,則6和28恰好在同一組的概率為 ABCD10已知雙曲線的一個焦點為,且與雙曲線的漸近線相同,則雙曲線的標準方程為( )ABCD11已知圓M:x2+y2-2ay=0a0截直線x+y=0A內切B相交C外切D相離12已知的共軛復數(shù)是,且(為虛數(shù)單位),則復數(shù)在復平面內對應的點位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結果是_.14從

4、集合中隨機取一個元素,記為,從集合中隨機取一個元素,記為,則的概率為_15某校共有師生1600人,其中教師有1000人,現(xiàn)用分層抽樣的方法,從所有師生中抽取一個容量為80的樣本,則抽取學生的人數(shù)為_16若函數(shù),則使得不等式成立的的取值范圍為_.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知函數(shù)(1)討論的單調性并指出相應單調區(qū)間;(2)若,設是函數(shù)的兩個極值點,若,且恒成立,求實數(shù)k的取值范圍18(12分)已知函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)若關于的不等式在區(qū)間內無解,求實數(shù)的取值范圍.19(12分)在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程是為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程是

5、為參數(shù)),以為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系(1)求直線和曲線的極坐標方程;(2)已知射線與曲線交于兩點,射線與直線交于點,若的面積為1,求的值和弦長20(12分)如圖,在正四棱錐中,點、分別在線段、上,(1)若,求證:;(2)若二面角的大小為,求線段的長21(12分)已知.(1)若是上的增函數(shù),求的取值范圍;(2)若函數(shù)有兩個極值點,判斷函數(shù)零點的個數(shù).22(10分)在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù))在以原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓的方程為.(1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標方程;(2)若點坐標為,圓與直線交于兩點,求的值參考答案一、選擇題:本題共12小

6、題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1B【解析】由題意可得,且,故有,再根據(jù),求得,由可得的最大值,檢驗的這個值滿足條件【詳解】解:函數(shù),為的零點,為圖象的對稱軸,且,、,即為奇數(shù)在,單調,由可得的最大值為1當時,由為圖象的對稱軸,可得,故有,滿足為的零點,同時也滿足滿足在上單調,故為的最大值,故選:B【點睛】本題主要考查正弦函數(shù)的圖象的特征,正弦函數(shù)的周期性以及它的圖象的對稱性,屬于中檔題2C【解析】由每個函數(shù)的單調區(qū)間,即可得到本題答案.【詳解】因為函數(shù)和在遞增,而在遞減.故選:C【點睛】本題主要考查常見簡單函數(shù)的單調區(qū)間,屬基礎題.3A【解析】利

7、用切割線定理求得,利用勾股定理求得圓心到弦的距離,從而求得,結合,求得直線的傾斜角為,進而求得的斜率.【詳解】曲線為圓的上半部分,圓心為,半徑為.設與曲線相切于點,則所以到弦的距離為,所以,由于,所以直線的傾斜角為,斜率為.故選:A【點睛】本小題主要考查直線和圓的位置關系,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.4D【解析】由正弦定理可知,從而可求出.通過可求出,結合余弦定理即可求出 的值.【詳解】解:,即,即. ,則.,解得., 故選:D.【點睛】本題考查了正弦定理,考查了余弦定理,考查了三角形的面積公式,考查同角三角函數(shù)的基本關系.本題的關鍵是通過正弦定理結合已知條件,得到角 的正弦值余弦

8、值.5B【解析】由模長公式求解即可.【詳解】,當時取等號,所以本題答案為B.【點睛】本題考查向量的數(shù)量積,考查模長公式,準確計算是關鍵,是基礎題.6D【解析】化簡z(1+2i)(1+ai)=,再根據(jù)zR求解.【詳解】因為z(1+2i)(1+ai)=,又因為zR,所以,解得a-2.故選:D【點睛】本題主要考查復數(shù)的運算及概念,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.7C【解析】先化簡集合A,再與集合B求交集.【詳解】因為,所以.故選:C【點睛】本題主要考查集合的基本運算以及分式不等式的解法,屬于基礎題.8A【解析】由題可知:,且可得,構造函數(shù)求導,通過導函數(shù)求出的單調性,結合圖像得出,即得出,從而得

9、出的最大值.【詳解】因為,則,即整理得,令,設,則,令,則,令,則,故在上單調遞增,在上單調遞減,則,因為,由題可知:時,則,所以,所以,當無限接近時,滿足條件,所以,所以要使得故當時,可有,故,即,所以:最大值為5.故選:A.【點睛】本題主要考查利用導數(shù)求函數(shù)單調性、極值和最值,以及運用構造函數(shù)法和放縮法,同時考查轉化思想和解題能力.9B【解析】推導出基本事件總數(shù),6和28恰好在同一組包含的基本事件個數(shù),由此能求出6和28恰好在同一組的概率【詳解】解:將五個“完全數(shù)”6,28,496,8128,33550336,隨機分為兩組,一組2個,另一組3個,基本事件總數(shù),6和28恰好在同一組包含的基本

10、事件個數(shù),6和28恰好在同一組的概率故選:B【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型、排列組合等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題10B【解析】根據(jù)焦點所在坐標軸和漸近線方程設出雙曲線的標準方程,結合焦點坐標求解.【詳解】雙曲線與的漸近線相同,且焦點在軸上,可設雙曲線的方程為,一個焦點為,故的標準方程為.故選:B【點睛】此題考查根據(jù)雙曲線的漸近線和焦點求解雙曲線的標準方程,易錯點在于漏掉考慮焦點所在坐標軸導致方程形式出錯.11B【解析】化簡圓M:x2+(y-a)2=a又N(1,1),r12D【解析】設,整理得到方程組,解方程組即可解決問題【詳解】設,因為,所以,所以,解得:,所以復數(shù)在復平面

11、內對應的點為,此點位于第四象限.故選D【點睛】本題主要考查了復數(shù)相等、復數(shù)表示的點知識,考查了方程思想,屬于基礎題二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。131【解析】該程序的功能為利用循環(huán)結構計算并輸出變量的值,模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案【詳解】模擬程序的運行,可得:,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,此時滿足條件,退出循環(huán),輸出的值為1故答案為:1【點睛】本題考查程序框圖的應用問題,解題時應模擬程序框圖的運行過程,以便得出正確的結論,屬于基礎題.14【解析】先求出隨機抽取a,b的所有事件數(shù)

12、,再求出滿足的事件數(shù),根據(jù)古典概型公式求出結果.【詳解】解:從集合中隨機取一個元素,記為,從集合中隨機取一個元素,記為,則的事件數(shù)為9個,即為,其中滿足的有,共有8個,故的概率為.【點睛】本題考查了古典概型的計算,解題的關鍵是準確列舉出所有事件數(shù).151【解析】直接根據(jù)分層抽樣的比例關系得到答案.【詳解】分層抽樣的抽取比例為,抽取學生的人數(shù)為6001故答案為:1【點睛】本題考查了分層抽樣的計算,屬于簡單題.16【解析】分,兩種情況代入討論即可求解.【詳解】,當時,符合;當時,不滿足.故答案為:【點睛】本題主要考查了分段函數(shù)的計算,考查了分類討論的思想.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、

13、證明過程或演算步驟。17(1)答案見解析(2)【解析】(1)先對函數(shù)進行求導得,對分成和兩種情況討論,從而得到相應的單調區(qū)間;(2)對函數(shù)求導得,從而有,三個方程中利用得到.將不等式的左邊轉化成關于的函數(shù),再構造新函數(shù)利用導數(shù)研究函數(shù)的最小值,從而得到的取值范圍.【詳解】解:(1)由,則,當時,則,故在上單調遞減;當時,令,所以在上單調遞減,在上單調遞增綜上所述:當時,在上單調遞減;當時,在上單調遞減,在上單調遞增(2),,由得,解得.設,則,在上單調遞減;當時,.,即所求的取值范圍為.【點睛】本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性、最值,考查分類討論思想和數(shù)形結合思想,求解雙元問題的常用思路是:通

14、過換元或消元,將雙元問題轉化為單元問題,然后利用導數(shù)研究單變量函數(shù)的性質.18(1);(2).【解析】(1)只需分,三種情況討論即可;(2)在區(qū)間上恒成立,轉化為,只需求出即可.【詳解】(1)當時,此時不等式無解;當時,由得;當時,由得,綜上,不等式的解集為;(2)依題意,在區(qū)間上恒成立,則,當時,;當時,所以當時,由得或,所以實數(shù)的取值范圍為.【點睛】本題考查絕對值不等式的解法、不等式恒成立問題,考查學生分類討論與轉化與化歸的思想,是一道基礎題.19(1),;(2) .【解析】(1)先把直線和曲線的參數(shù)方程化成普通方程,再化成極坐標方程; (2)聯(lián)立極坐標方程,根據(jù)極徑的幾何意義可得,再由面

15、積可解得極角,從而可得【詳解】(1)直線的參數(shù)方程是為參數(shù)),消去參數(shù)得直角坐標方程為:轉換為極坐標方程為:,即曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)),轉換為直角坐標方程為:, 化為一般式得化為極坐標方程為: (2)由于,得,所以,所以,由于,所以,所以【點睛】本題主要考查參數(shù)方程與普通方程的互化、直角坐標方程與極坐標方程的互化,熟記公式即可,屬于??碱}型.20(1)證明見解析;(2)【解析】試題分析:由于圖形是正四棱錐,因此設AC、BD交點為O,則以OA為x軸正方向,以OB為y軸正方向,OP為z軸正方向建立空間直角坐標系,可用空間向量法解決問題(1)只要證明0即可證明垂直;(2)設,得M(,0,1),然

16、后求出平面MBD的法向量,而平面ABD的法向量為,利用法向量夾角與二面角相等或互補可求得試題解析: (1)連結AC、BD交于點O,以OA為x軸正方向,以OB為y軸正方向,OP為z軸正方向建立空間直角坐標系因為PAAB,則A(1,0,0),B(0,1,0),D(0,1,0),P(0,0,1)由,得N,由,得M,所以,(1,1,0)因為0,所以MNAD(2) 解:因為M在PA上,可設,得M(,0,1)所以(,1,1),(0,2,0)設平面MBD的法向量(x,y,z),由,得其中一組解為x1,y0,z,所以可取(1,0,)因為平面ABD的法向量為(0,0,1),所以cos,即,解得,從而M,N,所以

17、MN 考點:用空間向量法證垂直、求二面角21 (1) (2) 三個零點【解析】(1) 由題意知恒成立,構造函數(shù),對函數(shù)求導,求得函數(shù)最值,進而得到結果;(2)當時先對函數(shù)求導研究函數(shù)的單調性可得到函數(shù)有兩個極值點,再證,.【詳解】(1)由得,由題意知恒成立,即,設,時,遞減,時,遞增;故,即,故的取值范圍是.(2)當時,單調,無極值;當時,一方面,且在遞減,所以在區(qū)間有一個零點.另一方面,設 ,則,從而在遞增,則,即,又在遞增,所以在區(qū)間有一個零點.因此,當時在和各有一個零點,將這兩個零點記為, ,當時,即;當時,即;當時,即:從而在遞增,在遞減,在遞增;于是是函數(shù)的極大值點,是函數(shù)的極小值點.下面證明:,由得,即,由得 ,令,則,當時,遞減,則,而,故;當時,遞減,則,而,故;一方面,因為,又,且在遞增,所以在上有一個零點,即在上有一個零點.另一方面,根據(jù)得,則有: ,又,且在遞增,故在上有一個零點,故在上有一個零點.又,故有三個零點.【點睛】本題考查函數(shù)的零點,導數(shù)的綜合應用在研究函數(shù)零點時,有一種方法是把函數(shù)的零點轉化為方程的解,再把方程的解轉化為函數(shù)圖象的交點,特別是利用分離參數(shù)法轉化為動直線與函數(shù)圖象交點問題,這樣就可利用導數(shù)研究新函數(shù)的單調性與極值,從而得出函數(shù)的變化趨勢,得出結論22(1)(2)【解析】試題分析:(1)

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