1、PAGE PAGE 40 2021年湖南邵東生態(tài)產(chǎn)業(yè)園開發(fā)建設投資有限責任公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1學術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學工作，_ 是其研究的前提基礎(chǔ)。學術(shù)不求真便會沒有標準，當真正的學術(shù)研究被_ 、輿論炒作成為風氣之時，便意味著學術(shù)低谷的到來。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、實事求是 放棄B、有的放矢 遺忘C、去偽存真 冷落D、推陳出新 忽視答案：C解析：第一空，根據(jù)文段“學術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學工作”“學術(shù)不求真便會沒有標準”可知，橫線處體現(xiàn)的是學術(shù)研究要嚴謹縝密、要求真，A項“實事求是”指從實際情況出發(fā)，

2、C項“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實的，均符合文意，保留。B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除;D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)后文“便意味著學術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當選。A項“放棄”搭配“學術(shù)研究”，程度過重，排除。 故正確答案為C。2向民眾_ 科學知識，_ 科學精神，是科學家義不容辭的責任。但是科學家首先要致力于科研，他究竟能花多少時間來做科普，顯然無法一概而論。通常，一線科學家很難花費太多的時間和精力直接參與一波又

3、一波的科普活動。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、傳輸 傳遞B、傳遞 傳播C、傳導 傳揚D、傳達 傳承答案：B解析：第一空，搭配“科學知識”，表示向民眾傳播科學知識，A項“傳輸”指傳遞、輸送，一般搭配信息、數(shù)據(jù)，與“知識”搭配得當，保留;B項“傳遞”指由一方交給另一方，表示科學家把科學知識傳播給民眾，搭配得當且語義恰當，保留。C項“傳導”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分，多用于物理學或神經(jīng)方面，與知識搭配不當，排除;D項“傳達”意為把一方的意思告訴給另一方，多與命令、消息搭配，與知識搭配不當，排除。 第二空，搭配“科學精神”，根據(jù)橫線后“做科普”“科普活動”可知，“科普”即科學普及，特

4、點是范圍廣、受眾多，所以橫線處所填詞語要體現(xiàn)出范圍廣、受眾多，B項“傳播”指廣泛散布，與“科學精神”搭配恰當，且與“科普活動”對應準確，當選。A項“傳遞”無法體現(xiàn)出科普活動受眾多的特點，排除。 故正確答案為B。3大多數(shù)群居的哺乳動物，雌性個體懷孕生育后，隨著后代迅速_ ，它們也會很快_ 原有的社會地位。然而在人類的大部分歷史中，生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作。有研究認為，人類嬰兒的_，讓人類與母親的關(guān)系與一般的動物相比更加緊密。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、成熟 改變 重要性B、分離 恢復 可塑性C、長大 獲得 依附性D、獨立 回歸 脆弱性答案：D解析：第一空，結(jié)合前文“

5、后代”指“群居的哺乳動物”的后代，A項“成熟”、C項“長大”、D項“獨立”均符合文意，保留。B項“分離”與“群居”矛盾，排除。 第二空，通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作，可知“雌性哺乳動物”不是“全職”，即“原有的社會地位”保持不變，D項“回歸”符合文意，保留。A項“改變”、C項“獲得”均未體現(xiàn)“原有的社會地位保持不變”之意，排除。 第三空，代入驗證，文段將動物的幼崽和人類的嬰兒進行對比，其結(jié)果體現(xiàn)了人類嬰兒的“脆弱性”，符合文意，D項當選。 故正確答案為D。42020年是紫禁城建成600年，也是故宮博物院成立95周年。紫禁城作為明清兩代皇宮，它是中華民族寶貴的傳統(tǒng)文化_ ，也是著

6、名的世界文化遺產(chǎn)。它不僅擁有中國古代最_ 的宮殿建筑群，還擁有一百八十余萬件珍貴文物和大量的文獻檔案，承載著豐富的歷史信息和文化印記，是中華民族記憶傳統(tǒng)、_ 文脈、增強文化自信的重要資源。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、財產(chǎn) 巨大 繼承B、產(chǎn)業(yè) 龐大 延續(xù)C、遺產(chǎn) 宏偉 傳承D、象征 豐富 接續(xù)答案：C解析：第一空，橫線處所填詞語要形容“紫禁城”，且需要搭配“傳統(tǒng)文化”，C項“遺產(chǎn)”泛指歷史上遺留下來的精神財富或物質(zhì)財富，由“紫禁城建成600年”可知，它是歷史遺留的寶貴財富，符合文意，且“遺產(chǎn)”與“傳統(tǒng)文化”搭配得當，保留。A項“財產(chǎn)”指擁有的金錢、物資、房屋、土地等物質(zhì)財富，與“傳統(tǒng)

7、文化”搭配不當，排除;B項“產(chǎn)業(yè)”可以指私有財產(chǎn)，如土地、房屋、工廠等，也可以指現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)行業(yè)，“紫禁城”并非私有財產(chǎn)，也不是具體生產(chǎn)行業(yè)，排除;D項“象征”指能用來暗示特定的人、物或事理的具體的東西，如“白色是純潔的象征”，而文段不存在這種暗示關(guān)系，排除。 第二空，代入驗證，橫線處所填詞語搭配“宮殿建筑群”，C項“宏偉”表示宏大雄偉，多與“建筑”類搭配，用于此處搭配得當，保留。 第三空，代入驗證，橫線處所填詞語搭配“文脈”，C項“傳承”表示傳授和繼承，搭配得當，符合文意，當選。 故正確答案為C。5今天，關(guān)于傳統(tǒng)文化的書寫，存在兩個極端：要么過于通俗，要么過于玄虛。中國傳統(tǒng)文化的傳播、國學的

8、弘揚，需要擺脫掉這兩個極端，走一條中間道路，做到_ 、微言大義。雖然，“文化熱”“儒學熱”“國學熱”的浪潮_ ，但真正將自己的文化看作安身立命之本的人卻是_ 。很多人對待文化，對待國學，仍然沒有走出經(jīng)世致用、急功近利的目的預設。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、深入淺出 此起彼伏 少之又少B、大道至簡 前仆后繼 鳳毛麟角C、通俗易懂 如火如荼 寥寥無幾D、不溫不火 不絕如縷 后繼無人答案：A解析：第一空，頓號表示并列，橫線處與“微言大義”語義相近，“微言大義”強調(diào)精微語言里包含的深刻道理，有道理深刻之意。A項“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂，也包含內(nèi)容深刻之意;B項

9、“大道至簡”表示大道理是極其簡單的，也有大道理之意，二者均與“微言大義”含義相近，保留。 C項“通俗易懂”，指淺顯易懂，體現(xiàn)不出包含著大的道理，與“微言大義”無關(guān)，且橫線前提及“要擺脫掉這兩個極端”，“通俗易懂”與其中一個極端“過于通俗”含義接近，排除;D項“不溫不火”形容人的性情溫和或銷售行情不火爆，與“微言大義”無關(guān)，排除。 第二空，搭配“浪潮”，A項“此起彼伏”指這里起來，那里下去，形容接連不斷，修飾“浪潮”恰當，當選。B項“前仆后繼”指前面的倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭的英勇壯烈。與“浪潮”搭配不當，排除。 驗證第三空，A項“少之又少”表示將自己的文化看作安身立命之本的人非常少，符

10、合文意，驗證正確。 故正確答案為A。6我國有很龐大的老年群體，但他們卻因為科技的發(fā)展，在生活中有很多地方_ 。不是他們_ ，不想接觸新事物，而是一輩子的習慣，不是說改就能改的。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、寸步難行 墨守成規(guī)B、步履艱難 畫地為牢C、艱難跋涉 抱殘守缺D、舉步維艱 固步自封答案：D解析：第一空，根據(jù)文意可知，老年人在科技發(fā)展的背景下，生活中會面臨很多不便，因此橫線處應表示老年人在很多地方處境困難的語義，A項“寸步難行”形容走路、行動困難，比喻開展某項工作困難重重，D項“舉步維艱”指的是邁步艱難，比喻辦事情每向前進行一步都十分不容易，均能表達老年人當前的困難，保留。B項

11、“步履艱難”形容行走極為困難，文段中并非強調(diào)老年人不能走路，而是強調(diào)處境，排除;C項“艱難跋涉”強調(diào)路程很艱苦，或者事業(yè)方面很艱辛，也不能體現(xiàn)出老年人處境的困難，排除。 第二空，根據(jù)后文“不想接觸新事物”可知，橫線處應體現(xiàn)古板、不肯接受新鮮事物的意思，A項“墨守成規(guī)”形容死守老規(guī)矩，保守固執(zhí)，不求改進，更多強調(diào)的是在制度或者是規(guī)矩層面上的不變通，而非對于新鮮事物的不接受，排除。D項“固步自封”形容保守，安于現(xiàn)狀，不求改進，符合文意，當選。 故正確答案為D。7北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排，均是以天陽之數(shù)“九”及其倍數(shù)呈扇環(huán)形展開的，即由內(nèi)層至外層分別為九、一十八、三十六這個天陽之數(shù)“九”來源于

12、易經(jīng)乾卦的“九”，如易經(jīng)乾“上九，亢龍有悔”，即言“九”為陽數(shù)之極，此時為陽之亢極。神圣的祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列，寓含著崇尚天陽的信息，這是易經(jīng)符號學在古代建筑中的體現(xiàn)。這段文字意在說明( )。A、 我國古代建筑體現(xiàn)著功用、審美的特點B、 我國古代建筑蘊藏著一種數(shù)字符號信息C、 易經(jīng)與我國古代建筑中的符號信息D、 我國建筑藝術(shù)的最高境界暗含符號信息答案：B解析：據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。材料先指出了天壇祈年殿、圜丘等古代建筑的風格特點，又談到了易經(jīng)中對于“九”的釋義。最后一句話總結(jié)祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列，是符號學在古代建筑中的體現(xiàn)。引申可知材料意在說明我國古代建筑中蘊藏了一種潛移

13、默化的數(shù)字符號信息。所以B項正確。A項“功用”、“審美”在材料中并不能體現(xiàn)，文段著重介紹的是古代建筑的數(shù)字符號寓意，排除A項;C項首先選項本身有歧義，根據(jù)斷句不同可以理解為是“易經(jīng)”與“我國古代建筑中的符號信息”，也可理解為是“易經(jīng)與我國古代建筑”中的“符號信息”。選項本身有歧義。而從文段中的描述可以看出“數(shù)字符號信號”在古代建筑中有所體現(xiàn)，B項“蘊含”一詞說明了這種關(guān)系，C項描述較為籠統(tǒng)，沒有進行引申。D項表述有所偏差，“最高境界”無從得出，排除。8蘇區(qū)是一個堅實的實踐樣本，蘊含著整個中國近代歷史的主題、主線，預示著中華民族的前途。蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究，也屬于歷史支系研究。經(jīng)過多年積累

14、，目前的蘇區(qū)研究，其廣泛、細致的程度前所未有，堪稱血肉豐滿，_ ，支系發(fā)達。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、枝繁葉茂B、繁花似錦C、春色滿園D、生機盎然答案：A解析：單空成語題。橫線所填成語搭配“蘇區(qū)研究”，根據(jù)前文“蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究，也屬于歷史支系研究”可知，文段將蘇區(qū)研究比作有主干和支系的大樹，再由后文“廣泛、細致的程度前所未有”“血肉豐滿”“支系發(fā)達”可知，蘇區(qū)研究十分興盛，故橫線處應體現(xiàn)出蘇區(qū)研究這棵“大樹”發(fā)展很好之意。A項“枝繁葉茂”指樹木的枝葉繁密茂盛，符合文意，當選。 B項“繁花似錦”指無數(shù)盛開的花朵像美麗多彩的錦緞，C項“春色滿園”指欣欣向榮的景象，D項“生機盎

15、然”比喻生命力旺盛的樣子，雖然均能體現(xiàn)興盛之意，但均無法體現(xiàn)主干、支系的關(guān)系，排除。 故正確答案為A。9不少學生的家長都讓自己的孩子參加過各種形式的學校舉辦的假期補習班，明明是正常教學時間里上的課，卻偏偏要挪到假期時間來補習，而且收取的費用相當可觀，學生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無涉，但卻是典型的“利用職務之便謀取私利”的行為。對這樣惡劣的亂收費行為，地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問，教育部門出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字表達的主要內(nèi)容是( )。A、 各種形式假期補習班大大增加了學生的學業(yè)負擔B、 新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教”C、 地方教育

16、部門對亂辦補習班、亂收費行為的無視D、 當代教育方式仍然以應試為導向，而非素質(zhì)教育答案：B解析：根據(jù)提問知本題為表面主旨題。材料屬于分-總結(jié)構(gòu)，材料首先描述了“補習班”的現(xiàn)狀，由此引出地方教育部的縱容，進而質(zhì)問教育部的新“師德規(guī)范”。材料由“補習班”層層推進，最終落腳點指向教育部的新“師德規(guī)范”，最后一句反問進行總結(jié)。因此B項為正確答案。A項只是描述現(xiàn)象;C項不是材料的觀點，且”補習班“現(xiàn)象不僅是應試教育的折射;D項沒有抓住根本，材料的最終指向是教育部的新”師德規(guī)范“，而非地方教育部。故正確答案為B。10最初的人類，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時

17、夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是( )。A、 人類為了尋找食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活。B、 人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來。C、 漂泊到什么地方，即隨便找個臨時夜宿處。D、 時常遷徙但又隨遇而安的居住形式。答案：D解析：此題為詞語理解類詞句理解題。從最后一句“這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應當視作一個過渡階段”，因此“過渡階段”指代的就是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”，D正確。A、B、C三項都是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”的解釋性描述，不具概括性，不

18、符合提問要求。故正確答案為D。1118世紀以后，由科學革命、工業(yè)革命和政治革命構(gòu)成的 反應給予歐洲資本主義以不可阻擋的 ，至1914年，歐洲列強在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán)，深刻地影響著殖民地和半殖民地社會的經(jīng)濟生活和社會結(jié)構(gòu)。而歐洲之所以能夠?qū)崿F(xiàn)這種前所未有的 ，是因為其現(xiàn)代化進程一直在繼續(xù)和加速。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 連串 生命力 發(fā)展B、 連鎖 推動力 擴張C、 系列 助推力 拓展D、 連續(xù) 催化劑 擴展答案：B解析：據(jù)提問知此題為實詞辨析題。第一空“連鎖”指一環(huán)扣一環(huán)，形容連續(xù)不斷。連鎖反應是常見搭配。其他三項“連串/系列/連續(xù)”都不能顯示出三種革命一環(huán)扣一環(huán)的特

19、點。第二空應填是“推動力/助推力”，“生命力/催化劑”不能顯示它不可阻擋地前進發(fā)展的意思。第三空根據(jù)前面“建立霸權(quán)影響殖民地”可知這是歐洲一次前所未有的“擴張”，而非“發(fā)展/拓展/擴展”。故正確答案為B。12為了統(tǒng)一工資總額的計算方法，保證國家對工資進行統(tǒng)一的( )，有利于編制檢查計劃和進行工資管理，國家統(tǒng)計局頒布了工資總額組成的規(guī)定。A、 估算B、 測算C、 核算D、 運算答案：C解析：本題考查實詞詞義側(cè)重的辨析與填空。由題干可知，空格處的詞語需要與“工資”相搭配。選項中，“核算”指核查計算，主要應用于財務處理，是計量與記錄的過程。因此，空格處填入C項“核算”最為恰當。“估算”指大致推算;“

20、測算”指推測計算;“運算”是根據(jù)數(shù)學法則進行計算。A、B、D三項均與語境不合，因此排除。故正確答案為C。13下列各句中，沒有語病的一句是( )。A、 在高等教育規(guī)模迅速擴大的新形勢下，對高校的管理工作提出了更高的要求。B、 這些經(jīng)驗值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導的重視。C、 在客觀事實面前，誰也無法否認他的確完成了常人難以完成的工作。D、 小趙看到了領(lǐng)導的批示，才使他心里的一塊石頭落了地。答案：C解析：據(jù)提問知此題為病句題。A項成分殘缺，缺主語。B項應刪去“的”。D項句式雜糅，可以改為“看到了領(lǐng)導的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地?！盋項沒有語病，故正確答案為C。14在一天八小時的工

21、作時間里，真正有效的工作時間平均約六個小時左右，如果一個人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時間只有四小時;但如果另一個人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問題的解決方案等，同樣一天下來，可能可以積累相當于十二個小時的工作經(jīng)驗，長期如此，則兩個人同樣工作十年之后，前者可能只積累相當于六七年的工作經(jīng)驗，但后者卻已經(jīng)擁有相當于二十年的工作經(jīng)驗。這段文字主要強調(diào)的是( )。A、 習慣B、 方法C、 態(tài)度D、 經(jīng)驗答案：C解析：據(jù)提問可知此題為表面主旨題。文段主要說的是“工作是否用心，結(jié)果會大不一樣”。顯然是討論工作態(tài)度問題，C正確。

22、D項“經(jīng)驗”文段細節(jié)的構(gòu)成，不是關(guān)鍵的主體論說對象，文段是借助工作用心的人和工作不用心的人工作相同時間后獲取的工作經(jīng)驗的懸殊來說明好的工作態(tài)度的重要性，所以“經(jīng)驗”不是關(guān)鍵詞;A、B項觀點無法從文段中得出。故正確答案為C。15居里夫人說，我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術(shù)人員，并且他是一個小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要原因。作者說，從事研究工作的科學家“是一個小孩”，意在說明( )。A、 科學本身具有偉大的美B、 科學家對所從事的工作達到迷醉的程度C、 科學家一直沉醉于在實驗室埋頭工作D、

23、 小孩迷醉于大自然的美景如同進入神話境界答案：B解析：據(jù)提問可知本題是細節(jié)判斷題。作者認為從事研究工作的科學家“是一個小孩”，是在比喻科學家從事研究工作時的一種狀態(tài)，而不是講科學，也不是比喻小孩本身，排除A、D項;C項是居里夫人的狀態(tài)，予以排除。故正確答案為B。16太陽能在地面上的利用率不高，因為其會受到大氣的吸收和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而_很多，能量密度變化也巨大，很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽能電站，可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給，解決人類對于穩(wěn)定的可再生能源的長期需求問題。同時，空間太陽能電站的發(fā)展也將為更為長遠的月球太陽能電站的發(fā)展_ 基礎(chǔ)。A、削弱 積累B、縮小 打造C、散逸 鑄

24、就D、衰減 奠定答案：D解析：本題從第二空入手，橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配，D項“奠定”指建立，可與之搭配，當選。A項“積累”，通常搭配經(jīng)驗、知識等;B項“打造”可搭配具體事物，如首飾、兵器，也可搭配抽象概念，如文化、品牌等;C項“鑄就”，是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣，均與“基礎(chǔ)”搭配不當，排除。 第一空代入驗證，“衰減”可與前文“太陽能在地面上的利用率不高，因其會受到大氣的吸收和散射”形成對應，表示太陽能會逐漸減少，符合文意，當選。 故正確答案為D。17凡論問題，皆要弄清文體的要素，人們習慣上把議論文分為三個要素，即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首

25、先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在文章例話中說：“說明文以說明白了為成功，而議論文卻以說服他人為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”，那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰，這一點，便可作為議論文寫作的前奏。 這段文字主要講述了：A、葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B、論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時，首先要明確論辯對象，即“對誰說”D、說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案：C解析：文段首先提出論問題需要

26、弄清文體的要素，接著通過程度詞“首先”，強調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀點，尾句再次通過程度詞“首先”及對策標志“要”強調(diào)“寫作者首先要明確他人是誰”，故文段意在強調(diào)議論文要明確論辯對象，對應C項。 A項，葉圣陶先生的觀點為例證部分，目的在于證明觀點，非文段重點，排除; B項，“并非最重要的要素”為無中生有，排除; D項，說明文的成功關(guān)鍵為例證部分，非文段重點，排除。 故正確答案為C。18非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開，400多項體驗傳承活動在20多個省區(qū)市推出剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動讓人們走進“養(yǎng)

27、在深閨人未識”的文化遺產(chǎn)，感知歲月積淀的文化魅力，也讓人們意識到，_。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、文化遺產(chǎn)保護為先，還需要社會公眾的高度參與B、文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標簽，飛入尋常百姓家C、如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D、我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護管理答案：B解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動，指出這一系列活動讓人們走進文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應表達各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對應B項。 A.、D

28、.兩項：文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護”，屬無中生有，排除。 C項：選項中“讓文化遺產(chǎn)活起來”的表述不明確，文段強調(diào)的是讓平時不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。 故正確答案為B。19為什么狗睡覺是把嘴藏在前肢下面，而貓睡覺是把耳朵擠在前肢下面?動物用感覺器官來察覺周圍環(huán)境變化，并對不同變化產(chǎn)生不同反應。狗的嗅覺特別靈敏，它靠嗅覺來識別一些物體，軍犬還依靠嗅覺來判斷敵情和識別路徑。對狗來說它的鼻子最寶貴，所以當它睡覺時，把嘴和鼻子用前肢藏起來保護好，同時用鼻子警惕周圍動靜，一旦有情況，立即用鼻子來識別，也可用狂叫來示威。貓的聽覺特別靈敏，它用聽覺來察覺周圍的變化。當它捕鼠時，就用聽覺來探知老鼠所

29、在地點。對貓來說，它的耳朵最寶貴。所以當它睡覺時，把耳朵擠在前肢下面，一方面把耳朵保護好，另一方面把耳朵貼在地面，一旦聽到聲音，就可以立刻采取行動。進入人類家庭后，貓狗也依舊保持著這樣的睡姿。 以下各項，對這段文字理解正確的是：A、就聽覺來說，貓強于狗;就嗅覺來說，狗強于貓B、貓狗睡姿不同，從根本上說是因為它們對不同變化有不同的反應C、貓狗的獨特睡姿有利于時刻保持警覺和保護自己最寶貴的感覺器官D、雖然進入人類家庭后不需要時刻保持警覺，但貓狗仍保持著特別的睡姿答案：C解析：文段先提出疑問“為什么狗睡覺是把嘴藏在前肢下面，而貓睡覺是把耳朵擠在前肢下面?”后分別指出狗嗅覺靈敏，鼻子對狗來說最寶貴，所

30、以當它睡覺時會把嘴藏在前肢下面，保護嘴和鼻子。貓聽覺靈敏，對貓來說，耳朵最寶貴，所以當它睡覺時會把耳朵擠在前肢下面，保護耳朵，結(jié)合文段可知，C項表述正確。 A項，原文表述為“狗的嗅覺特別靈敏”，“貓的聽覺特別靈敏”，但并沒有對二者進行比較，無中生有，排除; B項，文段提到了動物會對不同變化產(chǎn)生不同反應，但并未指出這是貓狗睡姿不同的原因，無中生有，排除; D項，“不需要時刻保持警覺”無中生有，文段并未提及，排除。 故正確答案C.。20鄉(xiāng)村的好家風越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤 同時，好家風也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機會，提升農(nóng)村精神文明建設水平 好家風是寶貴的精神財富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼

31、的家族文化和淳樸民風代代相傳，而且能有力強化鄉(xiāng)風文明的“內(nèi)核” 傳承弘揚優(yōu)良家風是鄉(xiāng)風文明建設的“牛鼻子” 抓好家風傳承與建設，就是抓住了鄉(xiāng)風文明的“牛鼻子” 建設文明鄉(xiāng)風，不單是基礎(chǔ)設施建設要跟上，更要以注重家庭、注重家風、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì) 將上述6個句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：D解析：觀察選項，對比首句，強調(diào)弘揚優(yōu)良家風對做好鄉(xiāng)風文明建設的重要性，提出對策建設文明鄉(xiāng)風要注重家風，按照邏輯順序，應該強調(diào)重要性，再提出具體對策，句應該在句之前，排除A.、B.兩項。對比C.和D.，判斷后面接或，均話題一致，不好判斷。觀察選項，結(jié)合內(nèi)容強調(diào)好家風可

32、知，句抓好家風，就是抓住“牛鼻子”就是對前文的總結(jié)，且和首句形成呼應。句只是強調(diào)注重家風，對比句抓好家風，和前文銜接沒有那么恰當，排除。 驗證D項邏輯順序，恰當合理。 故正確答案為D。二、常識判斷1保溫瓶瓶膽內(nèi)壁涂有水銀，主要是為了防止( )。A、 熱的蒸發(fā)B、 熱的傳導C、 熱的輻射D、 熱的對流答案：C解析：保溫瓶中間為雙層玻璃瓶膽，兩層之間抽成真空狀態(tài)，并鍍銀或鋁。真空狀態(tài)可以避免熱對流，玻璃本身是熱的不良導體，鍍銀的玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去。反過來，如果瓶內(nèi)儲存冷液體，這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶內(nèi)。因此正確答案為C。考點：常識判斷2老子是我國古代著名的政治家和

33、思想家。其政治思想的主要特征是主張“無為而治”。請判斷下列話語屬于老子的主張是( )。A、 兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也B、 民為責，社稷次之，君為輕C、 王道之三綱，可求于天D、 以無事取天下答案：D解析：出自老子的是“以正治國，以奇用兵，以無事取天下?！惫时绢}選D。3空氣中粒徑小于10微米的顆粒物能通過呼吸進入人體肺部，特別是小于2.5微米的細粒子還會被吸收到人體血液和淋巴液中。我國空氣質(zhì)量報告中的“可吸入顆粒物”是指( )。A、 粒徑小于25微米的顆粒物B、 粒徑小于10微米的顆粒物C、 粒徑小于5微米的顆粒物D、 粒徑小于2.5微米的顆粒物答案：B解析：直徑小于10微

34、米的顆粒物用PM10來表示;粒徑小于2.5微米的顆粒物用PM2.5來表示。這些細小的顆粒能夠通過呼吸進入人體的呼吸道和肺部。因此，直徑小于10微米的顆粒物通常又稱為可吸入顆粒物。故選B。4因特網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們的日常生活、工作、學習和娛樂中，下列關(guān)于因特網(wǎng)的描述正確的是( )。A、 因特網(wǎng)又被我們稱為“新媒體”B、 網(wǎng)絡時代又被人們簡稱為“e時代”C、 主頁是一個網(wǎng)站上容納信息最多的頁D、 上網(wǎng)的網(wǎng)址應在瀏覽器的鏈接欄輸入答案：B解析：新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等，因特網(wǎng)不是新媒體，排

35、除A;主頁是一個網(wǎng)站的起點站或者說是主目錄，容納的信息不一定很多，排除C;上網(wǎng)的網(wǎng)址應在瀏覽器的地址欄輸入，而非鏈接欄。排除D。故正確答案為B。5以畫蝦著稱的畫家是( )。A、齊白石B、徐悲鴻C、吳冠中D、張大千答案：A解析：齊白石(1864-1957)，湖南湘潭人，是我國20世紀著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。齊白石的繪畫，以其純樸的民間藝術(shù)風格與傳統(tǒng)的文人畫風相融合，達到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。80歲之后，畫蝦技術(shù)頗為精湛，令人嘆為觀止。故正確答案為A。徐悲鴻(1895-1953)，江蘇宜興人，中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。

36、尤其他的奔馬，更是馳譽世界，幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標志。吳冠中(1919年2010)，江蘇宜興人，當代著名畫家，油畫家，美術(shù)教育家。他勤于著述，立論獨特，而且文字生動流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風箏不斷線等觀點，曾引起美術(shù)界的爭論。張大千(18991983)，四川內(nèi)江人，是二十世紀中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。早期專心研習古人書畫，特別在山水畫方面卓有成就。后旅居海外，畫風工寫結(jié)合，重彩、水墨融為一體，尤其是潑墨與潑彩，開創(chuàng)了新的藝術(shù)風格。6世界銀行(World Bank)的宗旨是：通過對生產(chǎn)事業(yè)的投資，資助成員國的復興和開發(fā)工作;通過對貸款的保證或參與貸款

37、及其他和人投資的方式促進外國和人投資，當成員國不能在合理的條件下獲得私人資本時，則在適當條件下以世界銀行(World Bank)本身資金或籌集的資金及其它資金給予成員國直接貸款，來補充私人投資的不足;通過鼓勵國際投資，開發(fā)成員國的生產(chǎn)資源，提供技術(shù)咨詢和提高生產(chǎn)能力，以促進成員國國際貿(mào)易的均衡增長及國際收支狀況的改善。7根據(jù)國務院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的指導意見的規(guī)定，開始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡是( )。A、 男60周歲，女55周歲B、 男女同為55周歲C、 男女同為60周歲D、 男55周歲，女50周歲答案：C解析：根據(jù)國務院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的指導意見的規(guī)定，開始領(lǐng)取

38、新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡，男女同為60周歲。因此答案選C。8關(guān)于詩詞中反映的生物知識，下列說法錯誤的是：A、“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”描述的是柳樹進行無性繁殖B、“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發(fā)光是一種物理變化C、“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)D、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素答案：B解析：本題考查科技常識。 A項正確，“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”指的是柳樹用的扦插的方式進行繁殖的，扦插是常見的營養(yǎng)繁殖的方法，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合過程，所以是無性生殖。 B項錯誤，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的

39、螢火蟲發(fā)光，是因為螢火蟲身體末端下方有發(fā)光器，體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應后生成的黃綠色熒光，是一種化學變化。 C項正確，完全變態(tài)是昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程是由卵到幼蟲，再到蛹，最后成蟲，是一個完全變態(tài)發(fā)育的過程。 D項正確，花青素又稱花色素，是自然界一類廣泛存在于植物中的水溶性天然色素，這類色素的顏色，隨細胞液的酸堿度變化而變化?；ㄇ嗨卦趬A性溶液中呈藍色，在酸性溶液中呈紅色，而在中性溶液中則呈紫色。因此凡是含有大量花青素的花瓣其顏色都在紅、藍、紫三色之間變化著。因此，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化

40、是由于花青素。 本題為選非題，故正確答案為B。919世紀60年代，某運河通航。當時，某作家贊嘆其“是在一個有著5000多年文明的國家開通的，東方偉大之航道”。據(jù)此可知，其描述的是：A、伊利運河B、巴拿馬運河C、蘇伊士運河D、曼徹斯特運河答案：C解析：本題考查地理國情。 A項錯誤，伊利運河是美國歷史上著名的運河。于1817年國家立法機關(guān)通過建立，1825年10月25日通航。它通過哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來，屬于紐約州運河系統(tǒng)。運河對上中西部發(fā)展的影響不次于它對紐約市發(fā)展的影響。因此伊利運河通航時間并非19世紀60年代。排除。 B項錯誤，巴拿馬運河由美國建造完成，1914年開始通航。該運

41、河位于中美洲國家巴拿馬，橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是重要的航運要道，被譽為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。因此巴拿馬運河通航時間并非19世紀60年代。排除。 C項正確，蘇伊士運河1869年修筑通航。在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。該運河是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。 D項錯誤，曼徹斯特運河1887年開始修鑿，1894年通航。是英國英格蘭西北部的運河。從東哈姆到曼徹斯特，有5個船閘，可通海輪。由默西河和伊爾韋爾河供水。因此曼徹斯特運河通航時間并非19世紀60年代。排除

42、。 故正確答案為C。10下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是：A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應分為級、級、級三個等級B、按照我國現(xiàn)行標準，甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的，應當在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告答案：D解析：本題考查法律常識。 A項錯誤，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大(級)、重大(級)、較大(級)和一般(級)四個等級。 B項錯誤，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法第三條第二款規(guī)定：“甲類傳

43、染病是指：鼠疫、霍亂。” C項錯誤：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例第二十五條規(guī)定：“國家建立突發(fā)事件的信息發(fā)布制度。國務院衛(wèi)生行政主管部門負責向社會發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時，可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。信息發(fā)布應當及時、準確、全面?！?D項正確，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例第二十條第一款規(guī)定：“突發(fā)事件監(jiān)測機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的，應當在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告;接到報告的衛(wèi)生行政主管部門應當在2小時內(nèi)向本級人民政府報告，并同時向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務院衛(wèi)生行政主管

44、部門報告?！?故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系17，8，11，7，15，( )，19，5A、 8B、 6C、 11D、 19答案：B解析：原數(shù)列為交叉數(shù)列：奇數(shù)項：7、11、15、19 為等差數(shù)列;偶數(shù)項：8、7、(6)、5 為等差數(shù)列。故空缺項為6，正確答案為B。2根據(jù)國務院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知，某年8月份有22個工作日，那么當年的8月1日可能是( )。A、 周一或周三B、 周三或周日C、 周一或周四D、 周四或周日答案：D解析：3某人工作一年的報酬是18000元和一臺全自動洗衣機，他干了7個月，得到9500元和一臺全自動洗衣機，問這臺洗衣機值多少元?( )A、 8500元B、 2400元

45、C、 2000元D、 1700元答案：B解析：設洗衣機的價值是x元，每個月的工資是相等的，則有(18000+x)12=(9500+x)7，x=2400。故正確答案為B。4某技校在每月首日招收學員，學習時限以月為周期，每月首日為考核日。考核通過即離校。據(jù)統(tǒng)計，每批學員學習1個月后，在次月初的考核通過的比例為10%，而學習2個月后，仍未通過考核的占該批學員的50%，學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起，該技校每個月招收300名學員，則7月2日在該技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：5某果蔬專業(yè)博士生一行8人，深入某貧困山區(qū)，為當?shù)?個村的村民傳

46、授果樹的種植技術(shù)，當年3個村的水果產(chǎn)量之比為3：2：5，第2年3個村的水果產(chǎn)量都有不低于20%的增加，且3村水果總產(chǎn)量增加50%，問3個村水果產(chǎn)量的最大增幅可能是多少?A、80%B、120%C、150%D、170%答案：D解析：四、判斷推理1A、 AB、 BC、 CD、 D答案：B解析：元素周遍。第一串圖中圓分別出現(xiàn)在2、3、1層，五角星分別出現(xiàn)在3、1、2層，即圓和五角星在每一層都必須出現(xiàn)一次，第二串圖也滿足這一規(guī)律，則問號處的圖形的圓在第二層，五角星在第三層，故正確答案為B。21，4，3，5，2，6，4，7，( )A、 1B、 2C、 3D、 4答案：C解析：偶數(shù)項等于相鄰奇數(shù)項之和，具體

47、規(guī)律為4=1+3，5=3+2，6=2+4，7=4+(3)，因此原數(shù)列未知項應為3，答案為C。3某技校在每月首日招收學員，學習時限以月為周期，每月首日為考核日?？己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計，每批學員學習1個月后，在次月初的考核通過的比例為10%，而學習2個月后，仍未通過考核的占該批學員的50%，學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起，該技校每個月招收300名學員，則7月2日在該技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：4絕對反義詞，也稱互補反義詞，這類反義詞意義上互相排斥，肯定甲必否定乙;肯定乙必否定甲;同時否定甲就必肯定乙;否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述定義

48、，下列屬于絕對反義詞的一組是( )。A、 高興生氣B、 完整殘缺C、 寒冷溫暖D、 卑微高尚答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“互補”，“互相排斥”，“肯定甲必否定乙”，“肯定乙必否定甲”，“否定甲就必肯定乙”，“否定乙就必肯定甲”。第二步：逐一判斷選項根據(jù)以上定義和關(guān)鍵詞可知：絕對反義詞是沒有其他狀態(tài)的，不是甲就是乙，不是乙就是甲。A、C和D中除了選項所給兩個狀態(tài)都還有其他的狀態(tài)，只有B中完整、殘缺之間是沒有其他狀態(tài)的，符合定義，故正確答案為B。5四個同事悄悄地議論新同事的年齡，小張說：她不超過20歲。小李說：她不超過23歲。小王說：她絕對在28歲以上。小吳說：她的歲數(shù)在30

49、歲以下。實際上他們四人只有一個人說對了。那么下列哪一項，從上述題干中推出最為恰當?shù)氖? )。A、 她的年齡在32歲以上B、 小張說的對C、 她的歲數(shù)在28歲到30歲之間D、 小李說的對答案：A解析：第一步：找突破口本題突破口是小張和小李、小吳之間的關(guān)系及小李和小吳之間的關(guān)系。若小張對，則小李、小吳都對，因為只有一人的話是對的，故小張不對;若小李對，則小吳肯定對，同樣因為只有一人的話是對的，故小李不對。說對的人只能是小吳和小王其中一人。第二步：看其他的話若小王對，小吳錯，則新同事在30歲以上，若小吳對，小王錯，則新同事的年齡在23歲到28歲之間。故正確答案為A。6知識產(chǎn)權(quán)：是一種基于人們在科學技

50、術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所出的創(chuàng)造性智力勞動成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。下列各項不是知識產(chǎn)權(quán)的有( )。A、 商標權(quán)B、 專利權(quán)C、 肖像權(quán)D、 著作權(quán)答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)“創(chuàng)造性智力勞動成果”、“經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利”。第二步：逐一判斷選項A中的商標權(quán)，B中的專利權(quán)，D中的著作權(quán)均是知識產(chǎn)權(quán)，而C中的肖像權(quán)不是智力勞動成果，不屬于知識產(chǎn)權(quán)，故正確答案為C。7手表：懷表A、 抹布：臺布B、 鋼筆：毛筆C、 屏風：窗簾D、 門廊：門柱答案：B解析：題干：手表和懷表是并列關(guān)系。二者都是表，都用于提示時間，且從時間概念上，懷表相對古老，手表相對現(xiàn)代。B項，鋼筆和毛筆是

51、并列關(guān)系。二者都是筆，都用于書寫文字，且從時間概念上，毛筆相對古老，鋼筆相對現(xiàn)代。A項，抹布和臺布是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺布用于防污和增加美觀。C項，屏風和窗簾是并列關(guān)系，屏風用于擋風、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時間概念上，屏風相對古老，窗簾相對現(xiàn)代，與題干順序相反。D項，門廊和門柱是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長長的路，門柱是固定和支持大門的柱子。因此，答案選B。8盡管社會上呼吁禁止過度包裝，但一項調(diào)查結(jié)果顯示，人們在中秋節(jié)買月餅時，很多消者對包裝精良的月餅給予更多的信任，因為他們覺得包裝精良的商品生產(chǎn)廠家

52、具有更強的技術(shù)和資金實力，因而產(chǎn)品質(zhì)量也更可靠。以下哪項如果為真，最能削弱上述解釋?( )A、 市場發(fā)現(xiàn)一些包裝精良的過期商品B、 購買商品時，很多消費者并不注重商品的包裝C、 很少消費者認為包裝精良的商品質(zhì)量和一般包裝的商品質(zhì)量沒有區(qū)別D、 一些商品生產(chǎn)廠家將更多的精力放在包裝上而不是商品本身質(zhì)量上，從而吸引消費者的注意答案：D解析：第一步：找到論點和論據(jù)本題論點是消費者對包裝精良的月餅給予更多的信任，論據(jù)是他們覺得包裝精良的商品生產(chǎn)廠家具有更強的技術(shù)和資金實力，因而產(chǎn)品質(zhì)量也更可靠。第二步：判斷削弱方式論點與論據(jù)間存在明顯因果關(guān)系，削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用BC都與消費者對商品的

53、信任無關(guān)，屬于無關(guān)選項;D削弱論點，說明包裝精良的商品質(zhì)量不一定好，A也屬于削弱論點，但是不能因為一些商品就判斷出總體情況，所以A選項的削弱力度不如D選項，故正確答案為D。9手術(shù)刀：外科醫(yī)生A、 漁網(wǎng)：漁民B、 講臺：教師C、 打火機：抽煙者D、 望遠鏡：科學家答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干中“手術(shù)刀”和“外科醫(yī)生”是工具和職業(yè)的一一對應關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)中“漁網(wǎng)”和“漁民”也是工具和職業(yè)的一一對應關(guān)系，所以A正確;B中“講臺”和“教師”是對應關(guān)系，但“講臺”不是工具，所以B錯誤;C中“打火機”和“抽煙者”是對應關(guān)系，但“抽煙”不是職業(yè)，所以C錯誤;D中“

54、望遠鏡”和“科學家”并非一一對應關(guān)系，所以D錯誤。故正確答案為A。10本能可以使生物對刺激做出復雜的反應。相對非本能反應，本能反應只需要很少的神經(jīng)細胞。具有非本能反應能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細胞，而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細胞。根據(jù)這段文字，可以知道( )。A、 昆蟲的反應一般是本能反應B、 大腦小于或等于昆蟲大腦的生物只能做出本能反應C、 大腦大于昆蟲大腦的生物都有能力做出非本能反應D、 擁有高級大腦的生物做出大的反應一般不是本能反應答案：A解析：第一步：抓住每句話中的對象及其關(guān)系第一句說明本能使生物對刺激做出復雜的反應，第二句說明本能反應只需要很少的神經(jīng)細胞，第三句具有非本能

55、反應能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細胞，而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細胞，三句間是因果關(guān)系。第二步：判斷整體關(guān)系第三句說明昆蟲沒有非本能反應，即昆蟲的反應基本都是本能反應，故正確答案為A。第三步：逐一判斷選項的作用BC中提到的大腦的大小對本能反應的影響在題干中并沒有提到，D中提到的高級大腦，文中并沒有給出相應的概念，不能判斷其特性，故正確答案為A。11鄉(xiāng)風：民俗：鄉(xiāng)村文化A、德治：法治：治理能力B、小學：中學：基礎(chǔ)教育C、習慣：民約：社會規(guī)則D、通訊：網(wǎng)絡：通信網(wǎng)絡答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 鄉(xiāng)風是指鄉(xiāng)里的風俗，民俗是指民間流行的風尚、習俗，有的鄉(xiāng)風是民俗，有的鄉(xiāng)風不

56、是民俗，有的民俗是鄉(xiāng)風，有的民俗不是鄉(xiāng)風，二者為交叉關(guān)系;民俗是鄉(xiāng)村文化，二者為種屬關(guān)系。 第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。 A項：德治和法治都是治理方式，與治理能力沒有必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; B項：小學和中學為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; C項：習慣是指積久養(yǎng)成的生活方式，民約是指人們約定共同遵守的契約，習慣和民約為交叉關(guān)系;民約是社會規(guī)則的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選; D項：通信網(wǎng)絡是網(wǎng)絡的一種，二者為種屬關(guān)系，但與題干后兩個詞的順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。 故正確答案為C。12有人認為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高

57、智商是天才不可或缺的要素，但是僅當高智商與認知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。 以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是：A、事實上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B、長期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認知能力和創(chuàng)造力C、人生中的某些事件(如破產(chǎn)、失戀等)也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D、大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才答案：D解析：論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。 論據(jù)：僅當高智商與認知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。 本題論點和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。 第二步，逐一分析選項。 A項：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項，無法削弱，排除; B項：