人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)生三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)五、說(shuō)教法學(xué)法六、說(shuō)教學(xué)流程七、說(shuō)作業(yè)設(shè)計(jì)八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件一、說(shuō)教材北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)圖形（二）》。2、教材所處的地位和作用：

課程標(biāo)準(zhǔn)中將空間與圖形作為義務(wù)教育階段培養(yǎng)學(xué)生初步創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一個(gè)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容?！墩J(rèn)識(shí)圖形》這部分內(nèi)容，是一年級(jí)下冊(cè)第一單元的起始課，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球這些立體圖形的基礎(chǔ)上，來(lái)初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形這些平面圖形，體現(xiàn)了從立體圖形認(rèn)知到平面圖形認(rèn)知的設(shè)計(jì)思路，認(rèn)識(shí)這幾種圖形，不僅是今后學(xué)習(xí)它們的特征、周長(zhǎng)、面積的重要基礎(chǔ)，而且有助于發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的初步的觀察能力、交流能力和動(dòng)手操作能力。

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)數(shù)學(xué)

本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是他們?cè)谝荒昙?jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球這四種簡(jiǎn)單立體圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而且根據(jù)他們已有的認(rèn)知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)基本上認(rèn)識(shí)這五種平面圖形了。一年級(jí)學(xué)生直觀形象思維占主導(dǎo)地位，他們對(duì)新鮮事物比較感興趣，課堂注意力有效保持時(shí)間很短，課堂上喜歡操作類的活動(dòng)。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該以學(xué)生的學(xué)情和認(rèn)知基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容以一種生動(dòng)直觀的方式呈現(xiàn)，嘗試將信息技術(shù)與本課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，相信會(huì)產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。二、說(shuō)學(xué)生

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件二、說(shuō)學(xué)生

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識(shí)與能力：通過(guò)觀察操作，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形。該目標(biāo)的設(shè)定主要立足于課程標(biāo)準(zhǔn)中第一學(xué)段空間與圖形的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)、掌握空間與圖形的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

（二）過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、圖形觀察、比較等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、實(shí)踐能力，發(fā)展空間觀念。該目標(biāo)的設(shè)定主要通過(guò)多媒體展示圖形，讓學(xué)生在觀察、比較中認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)圖形在生活中的廣泛應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，并滲透審美教育。這項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成主要通過(guò)選取生活中常見(jiàn)的圖形和實(shí)物通過(guò)信息技術(shù)呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在認(rèn)知圖形和實(shí)踐操作的過(guò)程中，體驗(yàn)和感悟數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：感知長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的特征，并會(huì)辨認(rèn)這五種圖形。

利用信息技術(shù)挖掘現(xiàn)實(shí)生活素材，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣加深學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)知和辨認(rèn)能力，突破教學(xué)重點(diǎn)，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。

難點(diǎn)：體會(huì)“面在體上”，了解什么是平面圖形。

教學(xué)難點(diǎn)的突破主要通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作感知圖形的特征，讓抽象的感知通過(guò)具體直觀的觀察和發(fā)現(xiàn)完成。

通過(guò)課件演示“面”從“體”上滑下

，面從體得，幫助學(xué)生建立平面圖形的空間觀念，從而突破本課的難點(diǎn)。北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，立體模型及平面圖形學(xué)具，彩筆，白紙等。通過(guò)信息技術(shù)與本課教學(xué)的整合，多種教學(xué)資源的利用，輔助教學(xué)，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件教學(xué)準(zhǔn)備：北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖五、說(shuō)教法與學(xué)法

教法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)法、活動(dòng)式教學(xué)法

我將運(yùn)用多媒體的技術(shù)和有實(shí)用價(jià)值的數(shù)學(xué)活動(dòng)去吸引學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，教學(xué)中設(shè)計(jì)具體的教學(xué)情境，通過(guò)找圖形、摸學(xué)具的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓他們的思維從具體形象思維向抽象思維過(guò)渡，力求呈現(xiàn)給學(xué)生的不僅是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程。

學(xué)法：觀察法、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方法

我認(rèn)為數(shù)學(xué)這門學(xué)科是讓學(xué)生通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)達(dá)到認(rèn)知和應(yīng)用的目的。本課教學(xué)中我將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)有機(jī)整合，讓學(xué)生在形象直觀的圖形的辨認(rèn)中主動(dòng)觀察探究，這樣，學(xué)生學(xué)會(huì)的不僅僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是在觀察與探究中學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、交流合作、探索與研究，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件五、說(shuō)教法與學(xué)法教法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)法、活動(dòng)式

六、教學(xué)流程

整體設(shè)計(jì)：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課；

（二）組織活動(dòng)，探究新知；

（三）聯(lián)系生活，鞏固新知；

（四）拓展延伸，發(fā)展能力；

（五）總結(jié)反思，深化認(rèn)識(shí)。

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件

六、教學(xué)流程

整體設(shè)計(jì)：北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PP笑笑在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了很多交通標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志的意義和它們的形狀嗎？（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

殘疾人專用行走天橋注意兒童停車場(chǎng)（適時(shí)進(jìn)行交通安全教育。)

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件笑笑在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了很多交通標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志的意義和認(rèn)識(shí)圖形（二）這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些圖形，并與它們交朋友，好嗎？北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件認(rèn)識(shí)圖形（二）這節(jié)課我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些圖形，并與它們交朋友()()()()長(zhǎng)方體正方體圓柱球()三棱柱（二）組織活動(dòng)，探索新知活動(dòng)一：回憶老朋友,認(rèn)識(shí)新朋友小朋友你們認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件()()認(rèn)識(shí)新朋友北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件認(rèn)識(shí)新朋友北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖圓長(zhǎng)方形正方形三角形活動(dòng)二：（找一找）在“體”上找“形”？北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件圓長(zhǎng)正方形三活動(dòng)二：（找一找）在“體”上找“形”？北師大版《長(zhǎng)方形有四條邊，四個(gè)角，方方的?；顒?dòng)三（摸一摸）：摸"長(zhǎng)方形"學(xué)具感知它的特征

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件長(zhǎng)方形有四條邊，四個(gè)角，方方的。活動(dòng)三（摸一摸）：摸"長(zhǎng)方形正方形有四條一樣長(zhǎng)的邊，四個(gè)角，方方正正的?；顒?dòng)四：（學(xué)一學(xué)）自主合作學(xué)習(xí)正方形、三角形、圓、平行四邊形感知其特征

北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件正方形有四條一樣長(zhǎng)的邊，四個(gè)角，方方正正的。活動(dòng)四：（學(xué)一學(xué)三角形有三條邊，三個(gè)角。北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件三角形有三條邊，三個(gè)角。北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北圓沒(méi)有尖尖的角，都是圓圓的。北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件圓沒(méi)有尖尖的角，都是圓圓的。北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課平行圖形有四條邊，對(duì)邊平行同樣長(zhǎng)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件平行圖形有四條邊，對(duì)邊平行同樣長(zhǎng)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教

誰(shuí)能想出一個(gè)好辦法，把這些平面圖形從立體圖形上請(qǐng)出來(lái)，留在桌子上的白紙上？并用彩筆涂上自己喜歡的顏色?；顒?dòng)五：畫(huà)一畫(huà)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件誰(shuí)能想出一個(gè)好辦法，把這些平面圖形從立體圖形上請(qǐng)出來(lái)，（三）聯(lián)系生活，鞏固新知活動(dòng)一：北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件（三）聯(lián)系生活，鞏固新知北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT每個(gè)面都是長(zhǎng)方形。有兩個(gè)面是圓。每個(gè)面都是正方形?；顒?dòng)二：鞏固練習(xí)1：連一連北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件每個(gè)面都是長(zhǎng)方形。有兩個(gè)面是圓。每個(gè)面都是正方形?；顒?dòng)二：連一連

長(zhǎng)方形正方形三角形圓平行四邊形北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件連一連長(zhǎng)方形正方形三角形圓平行四邊形北師大版

2：涂一涂北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件2：涂一涂北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)數(shù)一數(shù)圖中有

個(gè)有

個(gè)83北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件數(shù)一數(shù)圖中有個(gè)83北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PP14254數(shù)一數(shù)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件14254數(shù)一數(shù)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《4：比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮有（）個(gè)正方形有（）個(gè)三角形58北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件4：比一比，看誰(shuí)的眼睛最亮有（）個(gè)正方形有（）個(gè)（四）、拓展延伸，發(fā)展能力同學(xué)們想自己動(dòng)手拼一個(gè)圖案嗎？北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件（四）、拓展延伸，發(fā)展能力同學(xué)們想自己動(dòng)手拼一個(gè)圖案嗎？北師拼一拼北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件拼一拼北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》（五）、總結(jié)反思深化認(rèn)識(shí)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么?今天這節(jié)課你能評(píng)價(jià)一下自己表現(xiàn)得怎么樣嗎？你能給自己打多少分？在你心中這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)的最好？北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件（五）、總結(jié)反思深化認(rèn)識(shí)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么?七、說(shuō)作業(yè)設(shè)計(jì)你從家里找一找你所能發(fā)現(xiàn)圖形，告訴給爸爸媽媽你找到的是什么圖形？北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件七、說(shuō)作業(yè)設(shè)計(jì)北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形圓北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT教學(xué)課件北師大版《認(rèn)識(shí)圖形》PPT１.做一個(gè)真實(shí)的人,留