學(xué)習(xí)方案設(shè)計內(nèi)容人教版語文三年級下冊第七單元課題<<賣木雕的少年》主備人參與者三年級語文組時間2022年5月25日課型探究課備注學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步會認8個生字，會寫16個字。正確讀寫“出售、象墩、叮囑、誠懇、牙齒、遺憾、栩栩如生、一模一樣、名不虛傳”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。積累四字詞語。3、通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。重點難點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。積累四字詞語。難點：通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。學(xué)習(xí)方法分別通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師導(dǎo)學(xué)等策略理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。學(xué)習(xí)準備①自制生字卡片。②多媒體課件。學(xué)習(xí)過程設(shè)計程序時間教師行為期望的學(xué)生行為一、情境創(chuàng)設(shè)，引入學(xué)習(xí)二、問題引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)三、合作探究，展示分享四、拓展延伸，總結(jié)提升2—4分鐘8—9分鐘15---18分鐘5---8分鐘媒體出示：老師先請大家觀賞一組木雕的圖片，木雕是非洲最常見的工藝品，它們做工精細，形象惟妙惟肖，非常美觀，具有很高的觀賞價值。教師課前下發(fā)《預(yù)習(xí)單》。預(yù)習(xí)單包括兩方面基礎(chǔ)知識與對課文的整體感悟1、小組合作學(xué)習(xí)，教師要逐組巡回指導(dǎo)，關(guān)注兩組2、教師要把握時間和節(jié)奏3、對展示情況給予實施、客觀的評價。4、引導(dǎo)學(xué)生適時糾錯、補充、提出不同見解等。重點關(guān)注兩組，并讓同伴指導(dǎo)。【旁白】今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇與木雕有關(guān)的感人故事?！九园住肯旅嫱ㄟ^叫號，來請同學(xué)當(dāng)小老師，自批一下你的預(yù)習(xí)單。【旁白】：下面請同學(xué)們用5分鐘的時間針對解決單上兩個遺憾的內(nèi)容一樣嗎？我遺憾的是什么？少年遺憾的是什么？進行自主學(xué)習(xí)，并做好展講準備?！九园住肯旅嬲埜餍〗M用5分鐘的時間對解決單上在世界各國的游客中，少年為什么單單會說：“中國人是我們的朋友”呢？進行合作學(xué)習(xí)，在課文中找出自己的依據(jù)，并做好展講準備。

【旁白】下面我們就這節(jié)課的