河北省隆堯縣聯(lián)考2021-2022學年中考試題猜想數(shù)學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022中考數(shù)學模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.一個容量為50的樣本,在整理頻率分布時,將所有頻率相加,其和是()A.50B.0.02C.0.1D.12.將不等式組的解集在數(shù)軸上表示,下列表示中正確的是()A. B. C. D.3.如圖,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(2a,b+1),則a與b的數(shù)量關系為()A.a(chǎn)=b B.2a+b=﹣1 C.2a﹣b=1 D.2a+b=14.已知:如圖是y=ax2+2x﹣1的圖象,那么ax2+2x﹣1=0的根可能是下列哪幅圖中拋物線與直線的交點橫坐標()A. B.C. D.5.如圖,點P是菱形ABCD的對角線AC上的一個動點,過點P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點.設AC=2,BD=1,AP=x,△AMN的面積為y,則y關于x的函數(shù)圖象大致形狀是()A. B. C. D.6.如圖,AB∥CD,E為CD上一點,射線EF經(jīng)過點A,EC=EA.若∠CAE=30°,則∠BAF=()A.30°B.40°C.50°D.60°7.解分式方程時,去分母后變形為A. B.C. D.8.下列二次根式,最簡二次根式是()A.8 B.12 C.5 D.9.下列方程中,是一元二次方程的是()A.2x﹣y=3 B.x2+=2 C.x2+1=x2﹣1 D.x(x﹣1)=010.如圖,直線、及木條在同一平面上,將木條繞點旋轉(zhuǎn)到與直線平行時,其最小旋轉(zhuǎn)角為().A. B. C. D.11.如圖,在三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,將此三角形繞點C沿順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到三角形A′B′C,若點B′恰好落在線段AB上,AC、A′B′交于點O,則∠COA′的度數(shù)是()A.50° B.60° C.70° D.80°12.有兩把不同的鎖和三把鑰匙,其中兩把鑰匙恰好分別能打開這兩把鎖,第三把鑰匙不能打開這兩把鎖,任意取出一把鑰匙去開任意的一把鎖,一次打開鎖的概率是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.反比例函數(shù)y=的圖象是雙曲線,在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小,若點A(–3,y1),B(–1,y2),C(2,y3)都在該雙曲線上,則y1、y2、y3的大小關系為__________.(用“<”連接)14.化簡:=_____.15.某數(shù)學興趣小組在研究下列運算流程圖時發(fā)現(xiàn),取某個實數(shù)范圍內(nèi)的x作為輸入值,則永遠不會有輸出值,這個數(shù)學興趣小組所發(fā)現(xiàn)的實數(shù)x的取值范圍是_____.16.若一次函數(shù)y=﹣2(x+1)+4的值是正數(shù),則x的取值范圍是_______.17.如圖,已知AE∥BD,∠1=130°,∠2=28°,則∠C的度數(shù)為____.18.若x=﹣1是關于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一個解,則m的值為______.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是對角線BD上一點,且EA=EC.(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)如果∠BDC=30°,DE=2,EC=3,求CD的長.20.(6分)如圖,在?ABCD中,點O是對角線AC、BD的交點,點E是邊CD的中點,點F在BC的延長線上,且CF=BC,求證:四邊形OCFE是平行四邊形.21.(6分)計算:|﹣1|﹣2sin45°+﹣22.(8分)如圖,AB∥CD,△EFG的頂點F,G分別落在直線AB,CD上,GE交AB于點H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度數(shù).23.(8分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=1.sin∠A=,點D是BC的中點,點P是AB上一動點(不與點B重合),延長PD至E,使DE=PD,連接EB、EC.(1)求證;四邊形PBEC是平行四邊形;(2)填空:①當AP的值為時,四邊形PBEC是矩形;②當AP的值為時,四邊形PBEC是菱形.24.(10分)如圖,已知△ABC.(1)請用直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線AD(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡);(2)在(1)的條件下,若AB=AC,∠B=70°,求∠BAD的度數(shù).25.(10分)某超市在春節(jié)期間開展優(yōu)惠活動,凡購物者可以通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的方式享受折扣和優(yōu)惠,在每個轉(zhuǎn)盤中指針指向每個區(qū)域的可能性均相同,若指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,區(qū)域?qū)膬?yōu)惠方式如下,A1,A2,A3區(qū)域分別對應9折8折和7折優(yōu)惠,B1,B2,B3,B4區(qū)域?qū)粌?yōu)惠?本次活動共有兩種方式.方式一:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲,指針指向折扣區(qū)域時,所購物品享受對應的折扣優(yōu)惠,指針指向其他區(qū)域無優(yōu)惠;方式二:同時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲和轉(zhuǎn)盤乙,若兩個轉(zhuǎn)盤的指針均指向折扣區(qū)域時,所購物品享受折上折的優(yōu)惠,其他情況無優(yōu)惠.(1)若顧客選擇方式一,則享受優(yōu)惠的概率為;(2)若顧客選擇方式二,請用樹狀圖或列表法列出所有可能顧客享受折上折優(yōu)惠的概率.26.(12分)計算:﹣(﹣2)2+|﹣3|﹣20180×27.(12分)已知關于x的方程x1+(1k﹣1)x+k1﹣1=0有兩個實數(shù)根x1,x1.求實數(shù)k的取值范圍;若x1,x1滿足x11+x11=16+x1x1,求實數(shù)k的值.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、D【解析】所有小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù),所有頻率相加等于1.2、B【解析】先解不等式組中的每一個不等式,再把不等式的解集表示在數(shù)軸上即可.解:不等式可化為:,即.

∴在數(shù)軸上可表示為.故選B.“點睛”不等式組的解集在數(shù)軸上表示的方法:把每個不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(>,≥向右畫;<,≤向左畫),在表示解集時“≥”,“≤”要用實心圓點表示;“<”,“>”要用空心圓點表示.3、B【解析】試題分析:根據(jù)作圖方法可得點P在第二象限角平分線上,則P點橫縱坐標的和為0,即2a+b+1=0,∴2a+b=﹣1.故選B.4、C【解析】

由原拋物線與x軸的交點位于y軸的兩端,可排除A、D選項;B、方程ax2+2x﹣1=0有兩個不等實根,且負根的絕對值大于正根的絕對值,B不符合題意;C、拋物線y=ax2與直線y=﹣2x+1的交點,即交點的橫坐標為方程ax2+2x﹣1=0的根,C符合題意.此題得解.【詳解】∵拋物線y=ax2+2x﹣1與x軸的交點位于y軸的兩端,∴A、D選項不符合題意;B、∵方程ax2+2x﹣1=0有兩個不等實根,且負根的絕對值大于正根的絕對值,∴B選項不符合題意;C、圖中交點的橫坐標為方程ax2+2x﹣1=0的根(拋物線y=ax2與直線y=﹣2x+1的交點),∴C選項符合題意.故選:C.【點睛】本題考查了拋物線與x軸的交點以及二次函數(shù)的圖象與位置變化,逐一分析四個選項中的圖形是解題的關鍵.5、C【解析】△AMN的面積=AP×MN,通過題干已知條件,用x分別表示出AP、MN,根據(jù)所得的函數(shù),利用其圖象,可分兩種情況解答:(1)0<x≤1;(2)1<x<2;解:(1)當0<x≤1時,如圖,在菱形ABCD中,AC=2,BD=1,AO=1,且AC⊥BD;∵MN⊥AC,∴MN∥BD;∴△AMN∽△ABD,∴=,即,=,MN=x;∴y=AP×MN=x2(0<x≤1),∵>0,∴函數(shù)圖象開口向上;(2)當1<x<2,如圖,同理證得,△CDB∽△CNM,=,即=,MN=2-x;∴y=AP×MN=x×(2-x),y=-x2+x;∵-<0,∴函數(shù)圖象開口向下;綜上答案C的圖象大致符合.故選C.本題考查了二次函數(shù)的圖象,考查了學生從圖象中讀取信息的數(shù)形結合能力,體現(xiàn)了分類討論的思想.6、D【解析】解:∵EC=EA.∠CAE=30°,∴∠C=30°,∴∠AED=30°+30°=60°.∵AB∥CD,∴∠BAF=∠AED=60°.故選D.點睛:本題考查的是平行線的性質(zhì),熟知兩直線平行,同位角相等是解答此題的關鍵.7、D【解析】試題分析:方程,兩邊都乘以x-1去分母后得:2-(x+2)=3(x-1),故選D.考點:解分式方程的步驟.8、C【解析】

檢查最簡二次根式的兩個條件是否同時滿足,同時滿足的就是最簡二次根式,否則就不是.【詳解】A、被開方數(shù)含開的盡的因數(shù),故A不符合題意;B、被開方數(shù)含分母,故B不符合題意;C、被開方數(shù)不含分母;被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式,故C符合題意;D、被開方數(shù)含能開得盡方的因數(shù)或因式,故D不符合題意.故選C.【點睛】本題考查最簡二次根式的定義,最簡二次根式必須滿足兩個條件:被開方數(shù)不含分母;被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式.9、D【解析】試題解析:含有兩個未知數(shù),不是整式方程,C沒有二次項.故選D.點睛:一元二次方程需要滿足三個條件:含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是2,整式方程.10、B【解析】

如圖所示,過O點作a的平行線d,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠2=∠3,進而求出將木條c繞點O旋轉(zhuǎn)到與直線a平行時的最小旋轉(zhuǎn)角.【詳解】如圖所示,過O點作a的平行線d,∵a∥d,由兩直線平行同位角相等得到∠2=∠3=50°,木條c繞O點與直線d重合時,與直線a平行,旋轉(zhuǎn)角∠1+∠2=90°.故選B【點睛】本題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)與平行線,解題的關鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì).11、B【解析】試題分析:∵在三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,∴∠A=180°﹣∠ACB﹣∠B=40°.由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:BC=B′C,∴∠B=∠BB′C=50°.又∵∠BB′C=∠A+∠ACB′=40°+∠ACB′,∴∠ACB′=10°,∴∠COA′=∠AOB′=∠OB′C+∠ACB′=∠B+∠ACB′=60°.故選B.考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).12、B【解析】解:將兩把不同的鎖分別用A與B表示,三把鑰匙分別用A,B與C表示,且A鑰匙能打開A鎖,B鑰匙能打開B鎖,畫樹狀圖得:∵共有6種等可能的結果,一次打開鎖的有2種情況,∴一次打開鎖的概率為:.故選B.點睛:本題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.注意樹狀圖法與列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、y2<y1<y1.【解析】

先根據(jù)反比例函數(shù)的增減性判斷出2-m的符號,再根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)判斷出此函數(shù)圖象所在的象限,由各點橫坐標的值進行判斷即可.【詳解】∵反比例函數(shù)y=的圖象是雙曲線,在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小,∴2?m>0,∴此函數(shù)的圖象在一、三象限,∵?1<?1<0,∴0>y1>y2,∵2>0,∴y1>0,∴y2<y1<y1.故答案為y2<y1<y1.【點睛】本題考查的知識點是反比例函數(shù)圖像上點的坐標特征,解題的關鍵是熟練的掌握列反比例函數(shù)圖像上點的坐標特征.14、【解析】

直接利用二次根式的性質(zhì)化簡求出答案.【詳解】,故答案為.【點睛】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,正確掌握二次根式的性質(zhì)是解題的關鍵.15、【解析】

通過找到臨界值解決問題.【詳解】由題意知,令3x-1=x,x=,此時無輸出值當x>時,數(shù)值越來越大,會有輸出值;當x<時,數(shù)值越來越小,不可能大于10,永遠不會有輸出值故x≤,故答案為x≤.【點睛】本題考查不等式的性質(zhì),解題的關鍵是理解題意,學會找到臨界值解決問題.16、x<1【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)得出不等式解答即可.【詳解】因為一次函數(shù)y=﹣2(x+1)+4的值是正數(shù),可得:﹣2(x+1)+4>0,解得:x<1,故答案為x<1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,根據(jù)題意正確列出不等式是解題的關鍵.17、22°【解析】

由AE∥BD,根據(jù)平行線的性質(zhì)求得∠CBD的度數(shù),再由對頂角相等求得∠CDB的度數(shù),繼而利用三角形的內(nèi)角和等于180°求得∠C的度數(shù).【詳解】解:∵AE∥BD,∠1=130°,∠2=28°,∴∠CBD=∠1=130°,∠CDB=∠2=28°,∴∠C=180°﹣∠CBD﹣∠CDB=180°﹣130°﹣28°=22°.故答案為22°【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),對頂角相等及三角形內(nèi)角和定理.熟練運用相關知識是解決問題的關鍵.18、1【解析】試題分析:將x=﹣1代入方程得:1﹣3+m+1=0,解得:m=1.考點:一元二次方程的解.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)證明見解析;(2)CD的長為2.【解析】

(1)首先證得△ADE≌△CDE,由全等三角形的性質(zhì)可得∠ADE=∠CDE,由AD∥BC可得∠ADE=∠CBD,易得∠CDB=∠CBD,可得BC=CD,易得AD=BC,利用平行線的判定定理可得四邊形ABCD為平行四邊形,由AD=CD可得四邊形ABCD是菱形;(2)作EF⊥CD于F,在Rt△DEF中,根據(jù)30°的性質(zhì)和勾股定理可求出EF和DF的長,在Rt△CEF中,根據(jù)勾股定理可求出CF的長,從而可求CD的長.【詳解】證明:(1)在△ADE與△CDE中,,∴△ADE≌△CDE(SSS),∴∠ADE=∠CDE,∵AD∥BC,∴∠ADE=∠CBD,∴∠CDE=∠CBD,∴BC=CD,∵AD=CD,∴BC=AD,∴四邊形ABCD為平行四邊形,∵AD=CD,∴四邊形ABCD是菱形;(2)作EF⊥CD于F.∵∠BDC=30°,DE=2,∴EF=1,DF=,∵CE=3,∴CF=2,∴CD=2+..【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行線的性質(zhì),菱形的判定,含30°的直角三角形的性質(zhì),勾股定理.證明AD=BC是解(1)的關鍵,作EF⊥CD于F,構造直角三角形是解(2)的關鍵.20、證明見解析.【解析】

利用三角形中位線定理判定OE∥BC,且OE=BC.結合已知條件CF=BC,則OE//CF,由“有一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形”證得結論.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴點O是BD的中點.又∵點E是邊CD的中點,∴OE是△BCD的中位線,∴OE∥BC,且OE=BC.又∵CF=BC,∴OE=CF.又∵點F在BC的延長線上,∴OE∥CF,∴四邊形OCFE是平行四邊形.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和三角形中位線定理.此題利用了“平行四邊形的對角線互相平分”的性質(zhì)和“有一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形”的判定定理.熟記相關定理并能應用是解題的關鍵.21、﹣1【解析】

直接利用負指數(shù)冪的性質(zhì)以及絕對值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值分別化簡得出答案.【詳解】原式=(﹣1)﹣2×+2﹣4=﹣1﹣+2﹣4=﹣1.【點睛】此題主要考查了實數(shù)運算,正確化簡各數(shù)是解題關鍵.22、20°【解析】

依據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠FGH=55°,再根據(jù)GE平分∠FGD,AB∥CD,即可得到∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,再根據(jù)∠FHG是△EFH的外角,即可得出∠EFB=55°-35°=20°.【詳解】∵∠EFG=90°,∠E=35°,∴∠FGH=55°,∵GE平分∠FGD,AB∥CD,∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,∵∠FHG是△EFH的外角,∴∠EFB=55°﹣35°=20°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),兩直線平行時,應該想到它們的性質(zhì),由兩直線平行的關系得到角之間的數(shù)量關系,從而達到解決問題的目的.23、證明見解析;(2)①9;②12.5.【解析】

(1)根據(jù)對角線互相平分的四邊形為平行四邊形證明即可;(2)①若四邊形PBEC是矩形,則∠APC=90°,求得AP即可;②若四邊形PBEC是菱形,則CP=PB,求得AP即可.【詳解】∵點D是BC的中點,∴BD=CD.∵DE=PD,∴四邊形PBEC是平行四邊形;(2)①當∠APC=90°時,四邊形PBEC是矩形.∵AC=1.sin∠A=,∴PC=12,由勾股定理得:AP=9,∴當AP的值為9時,四邊形PBEC是矩形;②在△ABC中,∵∠ACB=90°,AC=1.sin∠A=,所以設BC=4x,AB=5x,則(4x)2+12=(5x)2,解得:x=5,∴AB=5x=2.當PC=PB時,四邊形PBEC是菱形,此時點P為AB的中點,所以AP=12.5,∴當AP的值為12.5時,四邊形PBEC是菱形.【點睛】本題考查了菱形的判定、平行四邊形的判定和性質(zhì)、矩形的判定,解題的關鍵是掌握特殊圖形的判定以及重要的性質(zhì).24、(1)見解析;(2)20°;【解析】

(1)尺規(guī)作一個角的平分線是基本尺規(guī)作圖,根據(jù)作圖步驟即可畫圖;(2)運用等腰三角形的性質(zhì)再根據(jù)角平分線的定義計算出∠BAD的度數(shù)即可.【詳解】(1)如圖,AD為所求;(2)∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,∴∠BDA=90°,∴∠BAD=90°﹣∠B=90°﹣70°=20°.【點睛】考查角平分線的作法以及等腰三角形的性質(zhì),掌握角平分線的作法是解題的關鍵.25

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