本文格式為Word版，下載可任意編輯——綠山墻的安妮讀后感（10篇）《綠山墻的安妮》創(chuàng)作于1904年，1908年出版，很快就成為當年的暢銷書并流行全球。下面就是我整理的綠山墻的安妮讀后感（通用10篇），希望大家喜歡。

綠山墻的安妮讀后感篇1

這個暑假我閱讀了三本書，有《綠山墻的安妮》，《老人與?！泛汀独ハx記》。然而，令我最最愛好的則是《綠山墻的安妮》這本書。

安妮由一個可憐、怯懦的孤兒在綠山墻經(jīng)過馬修和馬瑞拉幫忙成為成功、自信的大姑娘。這真是一個丑小鴨變白天鵝的故事。在這個過程中，安妮——這個對一切事物十分敏感的女孩兒，經(jīng)歷的磨難、挫折，使它最終得到了完美的一切——友情與愛。

我可憐安妮，由于她的凄涼遭遇，但有時我貌似也很羨慕安妮——由于她擁有不一樣尋常的想象力。安妮空想，所以這一切都隨之改變：一切事物都完美起來，所有事情都不會那么糟糕。她真可謂是一個“樂觀主義者〞呀！

本書開頭，安妮期盼著去到綠山墻這個真正的家，對于一個孤兒那么幸福！可是，僅僅由于自我不是一個男孩而差點兒不能被收養(yǎng)，不能實現(xiàn)這完美的愿望了，驚奇、失落、凄愴，再一次打擊了安妮幼小而脆弱的心靈。令人欣慰的是，在馬瑞拉和馬修的幫忙下，她最終實現(xiàn)了愿望。更為難得的是，安妮經(jīng)歷一次次困難與挫折而坦然應對，得到完美的一切而盡力保存它。多么純凈、良善的安妮！她原諒了搞惡作劇的基爾伯特，得到了與戴安娜永恒的友情，并最終成功地打平了對手基爾伯特。這一切多么完美，人生有了彎道，轉過去會更漂亮——就像安妮一樣。

書中的安妮也有不少的優(yōu)點值得我們學習。

安妮雖然長相不怎樣美麗——一頭紅發(fā)，還張了大量雀斑?？墒?，他有著一顆漂亮、純凈、樂觀的心。雖然她很小就失去了父母。但空想使一切平凡的事在她眼中都妙趣橫生。譬如一條馬路在她嘴里就叫快樂純凈之路。

安妮還很良善、大方。當馬修給她巧克力吃的時候，她想到了朋友戴安娜，并給戴安娜留了一半。當馬修去世后，他寧可陪馬瑞娜一輩子，也不去上大學……

我要向安娜學習，學習她那樂觀向上、良善的心！

綠山墻的安妮讀后感篇2

在這一個寒假里，生活多姿多彩，而讀書也成了我閑暇時消遣的樂事。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書名叫——《綠山墻的安妮》。

紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大有名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮·夏利。

安妮是《綠山墻的安妮》這本書的主人公，她聰明、良善、頑強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌，機靈大膽的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安妮是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，可是由于瑪瑞娜的不提防，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安妮喝了。由于戴安娜喝醉以至于她的爸媽認為安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛楚。有一次，由于戴安妮的妹妹得了喉炎，狀況危急，可家中沒有大人，安妮就靠著自己照料雙胞胎妹妹的經(jīng)驗讓妹妹轉危為安，也得到了戴安娜母親的信任。

書中的安妮也是個愛空想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，總是空想著未來，空想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的開心。安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂美麗亮的，但她不埋怨。沒有美麗的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光輝照人，用想象讓自己的房間動人起來。

這本書也讓我明白了，一個良善的人，他會永遠幸福，他擁有一切資產(chǎn)；而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有大量人都沒有的踏實；而一個狠心的人，他會永遠畏懼，由于他有一顆黑心；一個惡毒的人，他會永遠畏懼，它擁有大量人沒有的畏懼，畏懼自己被抓住，在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了大膽、正直、精明、良善……更加重要的是我明白了：好人一生平安。當我們的生活是黑色的時候，我們應當空想著七色的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應當空想著頭頂?shù)年柟?；當我們生活在悲傷里的時候，欠應當空想著微笑。用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿陽光和開心！

綠山墻的安妮讀后感篇3

書是人類進步的階梯，一本好書能給人啟迪不少知識；一本好書能引領人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山墻的安妮》，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。

有的人說，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽；有的人說，愛是人生中的一盞指路明燈；有的人說，愛是見證時間的證人，奇妙的魔術師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕為笑；有的人說，愛是撼動上蒼的宏偉生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢？我讀了起來……這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的困苦，她仍舊樂觀向上。經(jīng)過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了，在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了大量趣事，從誤會到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩擾過……轉瞬間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學，可是馬修由于心臟病猝死了?，旣惱媾R著失明，想將綠山墻賣掉，安妮有著一顆良善的心，為了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，于是她回來當教師并照料瑪麗拉。當時是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她一個幸福的生活，現(xiàn)在輪到安妮來照料她深愛的家人，她熱愛的這片土地；愛，可能就是這么奇妙宏偉。對于安妮來說，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧！而現(xiàn)實生活中的我們又何嘗不是呢！平日有爸爸媽媽時時刻刻交代和關心，無微不至的話語與行動；老師不斷地激勵和激流勇進……現(xiàn)在的我們需要父母的陪伴和幫助，以后的我們學會照料關心父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。

讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個樂觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為模范，努力學習，敢于挑戰(zhàn)，我喜歡這本書，由于它告訴了我，愛的奉獻多么重要！

綠山墻的安妮讀后感篇4

每個人都有一個美好的童年，而這個女孩的童年時十分特別得！

安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個月，當她十一歲的時候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng)，當時他們計劃收養(yǎng)一個男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當時本想收一個男孩子的，可是陰差陽錯的收了個女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個女孩子會覺得累贅，所以就不想收養(yǎng)安妮，安妮她是一個活潑可愛的女孩子，特別喜歡空想，并且有一頭紅頭發(fā)，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人愛好，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就計劃把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是小學教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了，由于她們現(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務，并且還讓安妮去上學，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養(yǎng)安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學校很遠，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學，所以安妮是每次春天和夏天去學，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務，逐漸的哈猛夫人的孩子也逐漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長大了?，旣惱猜牭桨材菡f的身世，有點想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個孩子幫她做家務，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人假如要安妮去她家一定會對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說：“對不起，我們家還得需要安妮！〞說完安妮的臉上露出來璀璨的笑容！

就這樣安妮就在這個綠山墻生活來下來，逐漸得安妮去了學，交了大量好朋友，也學了大量知識！

綠山墻的安妮讀后感篇5

《綠山墻的安妮》這本書出自于加拿大女作家露西。蒙哥瑪麗手寫，她的筆觸清楚流暢、生動幽默，值得我們一看。

這本書陳述了兩個主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平平淡淡的日子，為了給患有心臟病的馬修找一個勞動幫手，原本他們計劃好從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來的竟然是一個女孩。她是一個長著滿頭紅發(fā)、整日喋喋不休的十一歲女孩：安妮。雪莉。安妮兒既天真又熱心，整日想著浪漫的事情，十分珍惜綠山墻的每朵花，每根草，把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河〞；把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的指導下，學會了好多東西

安妮雖然失去了父母，但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天；安妮也十分乖巧懂事，她會幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等；安妮還是一個知錯能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切爾。林德太太生氣》。書中寫到：林德太太嫌安妮長得太丑，被安妮聽到了，當時她很憤怒，說了幾句不好聽的臟話，但在馬修的一番勸告下，安妮主動道了歉，得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不許穿寶貴的衣服，所以經(jīng)常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經(jīng)常想象著她有一天能夠穿上最典雅、最漂亮美麗、最高尚的白色紗裙，脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項鏈，上面的紅頭發(fā)盤起來，加上一些美麗的夾子，腳穿著藍色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由逍遙的奔跑，這種感覺真好。她的意愿很快就達成了，在一次表演聯(lián)歡會上，她穿上了。

安妮在愛的關心下成長，我在困難的時候，有好朋友幫助我；朋友遇難了，我?guī)椭ㄋ?；我有幾道題不會，老師一親切的開導教我解題；鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.人間。

每一天都有新的驚喜和渴望，讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。

綠山墻的安妮讀后感篇6

《綠山墻的安妮》是加拿大有名作家蒙哥馬利寫的，這本書陳述的是一個關于愛與責任的故事。聽朋友提起，我便試著讀這本書。讀完后，感慨萬千。

這本書陳述的是馬修和瑪瑞拉準備領養(yǎng)一個男孩子，不曾想，陰差陽錯領回來的卻是一個紅發(fā)女孩——安妮。安妮是一個愛空想、健談的人，馬修一家最終決定收養(yǎng)她。她給馬修家?guī)砹藷o限的開心，她也依據(jù)自己的努力最終考上了大學。

這本書的主人公安妮十分活潑樂觀，無論在什么境遇下，她都能以笑面對，從來不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時候，她依舊喋喋不休地訴說她的想象。她十分天真，在綠山墻農(nóng)舍中，她自由發(fā)揮想象，無論什么普通的事物，在她的眼里都是奇妙的。一棵櫻桃樹，她給命名為“白雪王后〞；一片漂亮清澈的湖，她給命名為“閃光之湖……或許你們會以為安妮小時候很幸福，開心，才會養(yǎng)成這樣樂觀的性格。其實，安妮的身世很可憐，她從小便喪失了父母，只得靠自己過著悲苦的生活。但是，她仍舊沒被困難所打倒，她有樂觀的心態(tài)、積極向上的性格、刻苦學習的毅力。這些都是她能夠戰(zhàn)勝好多困難的法寶。她也會約束自己，她知道自己家庭的狀況，馬修死后，只有馬瑞拉一人撐起家庭的重擔。她只有努力的學習，在家庭重擔的壓迫下考上了大學，但為了照料馬瑞拉，她選擇做一名普通的教師，放棄了讀大學的機遇。

讀完安妮的故事，我不由得聯(lián)想到自己，我應當向安妮學習，學會笑著面對窘境，不被任何困難所打倒。假如遇到一點困難，就選擇放棄，那么我還能成功嗎？在困難面前，只有不低頭，困難越大，戰(zhàn)勝困難后才能體會到的成功的喜悅越多。我也應當學會領會自然的美學，學會熱愛生活。這樣，我才會體會到無窮無盡的樂趣。

學會面對困難，面對生活，你才能迎來成功！《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。

綠山墻的安妮讀后感篇7

暑假我看了一本書《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛不釋手。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事：這本是陳述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛空想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清爽的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和空想使她鬧了不少笑話，但她的良善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周邊的每一個人。

這種愛使她隨時得到回報，因而生活得開心充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的寬容和超越。她聰明而勤奮，靠著自己的努力考取了大學，但為了照料瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。令我十分感動。

我一定要像安妮學習，學習她那種執(zhí)著，那種純凈，那種不被困難打倒的精神。

安妮是一個十分可愛的小女孩，大大咧咧的安妮，穿著一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋覓著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農(nóng)舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都頑強地挺了過來，即使再痛楚，可在她那顆小小的心中，只渴望有家人的關愛、朋友的關心，她執(zhí)著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆促跑去向約瑟芬姑婆解釋關于“跳床__〞的事。安妮就是這樣一個執(zhí)著又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不樂意多思考，所以這些障礙物攔住了我前進的道路。安妮確定看不起這樣的人，所以我要努力改過來。

我們應當向安妮學習。

綠山墻的安妮讀后感篇8

一對上了年紀家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的孤身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于空想、喋喋不休的女孩安妮。

性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本計劃把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱心，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡樂；假如玫瑰會說話，一

定會給我們講好多好玩兒的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她大膽地與說她紅頭發(fā)的林德太太整治不休……由于酷好想象以及愛美之心，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮逐漸變成了綠山墻里開心成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎學金得主，使得艾凡里所有人都為她而高傲。

在安妮的開心生活中，她無不是在“錯誤中成長〞，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，由于她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都貌似覺得天都要塌下來了。為什么，為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的寬容心，為什么現(xiàn)在的批判太多，而贊揚卻很少？

我憧憬安妮那無憂無慮的生活，憧憬可以有自己的空間，憧憬不會因做錯事而被責怪的日子！

綠山墻的安妮讀后感篇9

今天我拿起了《窗邊的小豆豆》一書，剛開啟扉頁，我就深深地被故事吸引住了。

這本書陳述了一個叫小豆豆的孩子，一年級是因頑皮被退學，她的媽媽最終給他找到了一所叫巴學園的學校。那里有大量讓小豆豆感到耳目一新的東西，譬如電車教室；譬如吃飯的要求；譬如這個學校上課的方式等等，都讓小豆豆覺得很希奇。和煦的校長小林宗作先生更是給她留下了深刻的印象，小豆豆在巴學園終究過上了開心的學習生活?？墒呛镁安婚L，戰(zhàn)爭中一架b29飛機向巴學園投下炸彈，巴學園就這樣在炮火中消失了。

書中的小豆豆在以前的學校里由于頑皮而被退學。但是，她遇到了巴學園，還遇到了像小林宗作校長這樣和煦、寬容的老師。正是由于這樣，小豆豆才能健康開心的成長。

生活中的我也很幸運，同樣遇到了一群良善、寬容學生的好老師。今天就說說陳老師吧。有一次在下課的時候，我不提防把同學撞倒了。陳老師看見了，馬上說：“張倬寧，你到辦公室來一下！〞我聽了不由得倒吸一口涼氣，低下頭，慢吞吞地走向辦公室。陳老師看見我，親切地問道：“張倬寧呀，你在老師的眼中是個優(yōu)秀的孩子，怎么會撞倒比自己個子矮的小朋友呢？〞我不好意思地說：“我在操場上奔跑得太快，一不留神就撞到了。〞陳老師端起杯子，喝了一口水，這才說：“是這樣??！好了，由于你很誠懇，能主動承認錯誤，今天就不批評你了，但是下次課間要做到慢步輕聲，牢記安全，知道嗎？〞我抬頭看了看陳老師慈祥的面容，慚愧地說：“知道了。〞老師微笑著說：“我相信你一定能改正。〞這時，我覺得我真正遇到了一位良善、寬容的好老師。

遇到好老師是我的幸運，我相信，在一群像陳老師這么優(yōu)秀的老師的教育下，我們班的同學一定取得更大的進步，有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

綠山墻的安妮讀后感篇10