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Module4Module4Module4WhichEnglish?Module4外研版高中英語選修8-課件Module4-Writing-課件1.Readthefollowingstatement:“ItwouldbemucheasierifeveryoneintheworldjustspokeEnglish.”Doyouagree?Why?Whynot?1.Readthefollowingstatemen2.Makenotesaboutyourideas.ForAgainst2.Makenotesaboutyourideas3.Matchtheexpressionswiththeirmeanings.1.Firstly,…2.Next,…3.Ontheotherhand…4.Inconclusion,…5.Furthermore,…6.Finally/Lastly…3.Matchtheexpressionswith(a)usedtofinishthetext(b)usedtointroduceyourfinalidea(c)usedtoaddanextraidea(d)usedtointroduceyourfirstidea(e)usedtoshowacontrastingidea(f)usedtointroduceyournextidea1(d)2(f)3(e)4(b)5(c)6(a)(a)usedtofinishthetext1(Nowusetheexpressionstohelpyouwriteyourcomposition.Nowusetheexpressionstohel

最近有很多像“nozuonodie(不會作就不會死)”的網(wǎng)絡(luò)流行語(networkbuzzwords)被錄入美國在線詞典(UrbanDictionary),這引發(fā)了人們的爭論。請你根據(jù)所給提示,用英語寫一篇短文,并發(fā)表在某英文報上。寫作任務(wù)

最近有很多像“nozuonodie(不會贊成1.

豐富了英語語言;2.

生動、易懂、易學(xué);3.

展現(xiàn)了漢語的重要性。反對1.

影響正常的英語學(xué)習(xí);2.

破壞了語言的獨(dú)立性。你的觀點(diǎn)……注意:1.

詞數(shù)120左右;

2.

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。贊成1.

豐富了英語語言;反對1.

影響正常的英語學(xué)習(xí);你的【寫作指導(dǎo)】審題定調(diào)

本寫作要求介紹人們對同一事件的不同看法,屬于議論文。布局謀篇本寫作可分為三部分:第一部分:提出議題或指出現(xiàn)象;第二部分:介紹各方的觀點(diǎn);第三部分:表明自己的觀點(diǎn)?!緦懽髦笇?dǎo)】【常用表達(dá)】Recentlymoreandmorenetworkbuzzwordslike...haveenteredtheUrbanDictionary.Differentpeoplehavedifferentopinionsabout...Thosewhoareforthisthink...Ontheonehand,...Ontheotherhand,...However,thosewhoareagainstitthink...AsfarasI’mconcerned,...【常用表達(dá)】【參考范文】Recentlymoreandmorenetworkbuzzwordslike“nozuonodie”,whicharecalledChinglish,haveenteredtheUrbanDictionary.Differentpeoplehavedifferentopinionsaboutit.ThosewhoareforthisthinkthesenetworkbuzzwordsenrichEnglish.Ontheonehand,theyarevividandeasytounderstandandthustheyareeasiertolearn.【參考范文】Ontheotherhand,theuseofthesewordsindicatesthatChineseisbecomingmoreandmoreimportantintheworld.However,thosewhoareagainstitthinkthesewordsinfluencenormalEnglishstudiesanddestroytheindependenceoflanguages.AsfarasI’mconcerned,thesenetworkbuzzwordsmakehumanlanguagesmorecolorful.Buttheyshouldn’tbeused

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