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文檔簡介

共青2010年大學生暑期社會實踐活動策劃一．為了繼續(xù)《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》書本知識與實踐活動結(jié)合起來，，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受 得“先進”、“先進集體”等榮譽稱號，受到了的肯定和好評二．活動背景平不斷提升的今天，應該對養(yǎng)育人民的農(nóng)村給予的關(guān)注，特別是貧困農(nóng)村?！敖ā闭馆^通使！三．活動內(nèi)容活動：帶隊老師，學生若統(tǒng)美德。組織大學生深入城鄉(xiāng)農(nóng)民工較多的中小學開展義務支教，援建“手拉手”為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)戶提供網(wǎng)絡信息服務、宣傳醫(yī)療衛(wèi)生和防災減災知識，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展英語、家長知識的重要性。具體是計劃如下：以宣傳新農(nóng)村政策、時政熱點、環(huán)康為主要內(nèi)容，開設鄉(xiāng)村、生活健康、音樂等多個版塊。在學校和村委會進行每天的定時廣播。時間為中午11:40——鄉(xiāng)村館建以豐富村民的精神文化生活、開闊視野，提高村民的文化素質(zhì)為。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)部門和館等單位，爭取一部分農(nóng)科累、類的書籍和雜志。在村委會建立鄉(xiāng)宣傳法律知識、增強法律意識，讓他們更好的運用法律的來自己的合法利益。為把這 四．活動行前期準備：2010年7月10-日——11日，團隊動員、必要物資準備、有關(guān)資料的籌備、實踐的充實及培訓。使以后的實際活動更好的開展，也能更好的幫助他們。讀，增加學生的知識面和對學習的。學生至少參與1支團隊的社會實踐活動。和領(lǐng)隊，由學校進行立項給予適當資助，管理，集中在某地開展實踐活動。4、社團實踐團隊。由學生社團英語、青年和團隊隊員自籌經(jīng)費，支3-5人的小分隊，分散在家庭所在地或集中在某地開展以義務支教、課題調(diào)研、志愿服務等 部門和 五、活動總（附表）：具體日學號：：

大學生社會實踐與志愿服務經(jīng)2010年暑期社會實踐介紹信：茲有我 專業(yè)學 、 ]研究[ 的形式為主，具體

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