本文格式為Word版，下載可任意編輯——的可愛(ài)的螞蟻四篇實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑乃钠趯W(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我為大家整理的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑钠?

星期天，媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬糧食。

這些小螞蟻用了九牛二虎之力，那塊餅干還是紋絲不動(dòng)，那只小螞蟻搖了搖觸角，好像在說(shuō)：“朋友們，這里有幾塊香甜可口的糧食，你們快來(lái)幫忙??！〞不一會(huì)兒，一群螞蟻爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)。

螞蟻們熱火朝天地搬了起來(lái)，有的扛在了背上，有的大糧食就三個(gè)螞蟻一起扛，還有的做了一個(gè)小推車(chē)?yán)灰粫?huì)就搬到了洞里。

我覺(jué)得這些小螞蟻真了不起。

可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑钠?

小螞蟻是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它們雖然個(gè)子不大，但是卻十分聰明。

有一次，我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會(huì)，它聞到了食物的香味，就來(lái)搬食物啦。可是一只小螞蟻的力氣太小啦，搬不動(dòng)，怎么辦呢？于是這只小螞蟻?zhàn)呃?。開(kāi)始，我以為小螞蟻放棄了呢，但后來(lái)，它找來(lái)一群螞蟻一起來(lái)搬運(yùn)食物。最終，它們一起努力終究把食物拖到蟻巢?？墒?，食物太大啦。怎么辦呢？這些螞蟻就把食物分成小塊，然后再一塊塊運(yùn)到洞里面。就這樣，不一會(huì)食物就全部運(yùn)到蟻巢里面去啦。

小螞蟻真是一種聰明的小動(dòng)物！大家千萬(wàn)不要小看這些小生命，有時(shí)候它們的舉動(dòng)會(huì)讓我們大吃一驚！它們的聰慧和集體團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

可愛(ài)的`螞蟻?zhàn)魑钠?

我家的窗臺(tái)上有一群可愛(ài)的小螞蟻。它們有一雙雙黑色的觸角和黃黃的身體，小屁股一扭一扭的十分可愛(ài)。

每天，它們都很早就起床來(lái)吃我為它們準(zhǔn)備的冰糖和糖果，它們都蜂擁在糖果的周邊，幸福而又迷醉的吃著這些美食佳肴。你們看——它們你擠我我擠你地分享著美食，還不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音。有時(shí)候它們吃飽了，還剩下一大塊糖果。這時(shí)候它們就齊心協(xié)力的把這塊大糖果變成小顆粒，然后一粒一粒地運(yùn)進(jìn)洞穴里，你們看它們干得多賣(mài)力啊！有時(shí)候我有意害它們，用一滴水隔斷它們，它們很快就兵分兩路，好像相互打招呼了一樣，急急忙忙的往回趕，等風(fēng)平浪靜后它們又一起搬東西。

這幾天我上學(xué)了，沒(méi)有時(shí)間為它們準(zhǔn)備“螞蟻牛奶〞了（注：螞蟻牛奶是牙膏水加糖制成的）。我想它們沒(méi)有美食了確定搬家了。今天老師出了這個(gè)題目，我一放學(xué)就趕快回家看看它們可在。沒(méi)想到它們并沒(méi)有搬走，還在窗臺(tái)上清閑的走來(lái)走去，我把手指觸碰一下它們，一只膽大的小螞蟻還親吻我的手指頭呢！多么可愛(ài)的小螞蟻，多么可愛(ài)的黑精靈！我得繼續(xù)為你們準(zhǔn)備美食了！

可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑钠?

今天，科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀測(cè)螞蟻。

放學(xué)后，我和趙丹陽(yáng)在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家細(xì)心觀測(cè)：螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，其次節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀。

我們決定做一個(gè)小試驗(yàn)了。我們?cè)谝粋€(gè)盆里倒些水，再放上一個(gè)小瓶蓋和一個(gè)大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個(gè)瓶蓋中間放一個(gè)小木棍。好玩兒的事情發(fā)生了。小螞蟻一個(gè)個(gè)東瞧瞧西看看，過(guò)了一會(huì)兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商榷要怎樣吃到這美味。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一只小