2021年全國(guó)高考乙卷語(yǔ)文試題變式練習(xí)之古代詩(shī)歌

閱讀原題.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鵲橋仙?贈(zèng)鷺鷺辛棄疾溪邊白鷺，來吾告汝：“溪里魚兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。白沙遠(yuǎn)浦，青泥別渚，剩有蝦跳穌舞。聽君飛去飽時(shí)來，看頭上風(fēng)吹一縷?！薄拘☆}1】以下對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.上闋結(jié)尾句“要物我欣然一處”，表達(dá)了人與自然和諧共處的美好愿望。B.因“溪里魚兒堪數(shù)”，故作者建議鷺鷺去蝦縱較多的“遠(yuǎn)浦”“別渚”。C.本詞將鷺鷺作為題贈(zèng)對(duì)象，以“汝”“君”相稱，營(yíng)造出輕松親切的氣氛。D.詞末從聽覺和視覺上分別書寫了鷺鷺飽食后心滿意足的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)?！拘☆}2】這首詞的語(yǔ)言特色鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。變式題1基礎(chǔ).閱讀下面這首詩(shī)歌，完成各題。水調(diào)歌頭?金山觀月［宋］張孝祥江山自雄麗，風(fēng)露與高寒。寄聲月姊，借我玉鑒此中看。幽壑魚龍悲嘯，倒影星辰搖動(dòng)，海氣夜漫漫。涌起白銀闕，危駐紫金山。表獨(dú)立，飛霞佩，切云冠［注］。漱冰濯雪，眇視萬里一毫端?；厥兹胶翁?，聞道群仙笑我，要我欲俱還。揮手從此去，翳鳳更珍鸞。［注:表獨(dú)立3屈原《九歌?山鬼》“表獨(dú)立兮山之上”?！扒性啤保冻o?涉江》：“冠切云之崔嵬「【小題1】以下對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.開頭二句，既寫出江山雄偉、壯闊的氣勢(shì)，又點(diǎn)明夜間登臨時(shí)的風(fēng)露與春寒的感覺。B.上片后七句，寫月光照徹之景，寫江面浩渺、微波蕩漾之景，最后寫高駐金山奇景。C.下片前三句，詞人借仙女陪伴自己之所想，向讀者袒露自己的心胸。D.下片后七句，寫自己澄明潔凈之感、幽遠(yuǎn)清晰之見及登仙而去之想?！拘☆}2】陳應(yīng)行評(píng)價(jià)張孝祥詞“真非煙火食人辭語(yǔ)”，請(qǐng)結(jié)合本詞證明這一觀點(diǎn)。變式題2基礎(chǔ).閱讀下面這首詞，按要求做題。蝶戀花?密州上元①蘇軾燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫。帳底吹笙香吐麝，更無一點(diǎn)塵隨馬。寂寞山城人老也！擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社?；鹄錈粝∷断?，昏昏雪意云垂野。【注】①蘇軾于宋神宗熙寧七年（1074）九月，由杭州通判調(diào)知密州，十一月三日到任。次年上元日寫下這首詞。寫完這首詞后，他在《超然臺(tái)記》中追述：“始至之日，歲比不登，連年蝗旱，民不聊生。盜賊滿野，獄訟充滿，而齋廚索然，日食杞菊?！薄拘☆}1】以下對(duì)詩(shī)句的賞析，不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）”燈火錢塘三五夜”，點(diǎn)出燈夕的盛況?！懊髟氯缢?，寫月光之白。元宵夜月正圓，燈月交輝，引來滿城男女游賞。“更無一點(diǎn)塵隨馬。化用蘇味道《正月十五夜》詩(shī)“暗塵隨馬去，明月逐人來”句，進(jìn)一步從動(dòng)態(tài)寫游人。“更無一點(diǎn)塵”盡顯江南氣候之清潤(rùn)?！盎杌柩┮庠拼挂啊币痪?，外表上意象凄冷，卻是寫出了作者心中的希望，有一種“瑞雪兆豐年”的喜悅之情?！皳艄拇岛?，卻入農(nóng)桑社”，形容密州的元宵節(jié)熱鬧非凡，盡管詞人只看到了農(nóng)家社稷的鼓簫樂奏，但卻久久不愿離去?！拘☆}2】“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，描繪了一幅怎樣的畫面？【小題3】細(xì)讀全詩(shī)，思考作者主要運(yùn)用了哪種手法抒發(fā)了怎樣的情感。變式題3鞏固.閱讀下面這首詞，按要求作答。桂枝香?金陵懷古王安石登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練①，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里,背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。【注】①謝眺詩(shī)句有“澄江靜如練”的詩(shī)句。【小題1】以下對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.這是王安石在金陵的登高懷古之作。故國(guó)，指的就是金陵，即現(xiàn)在的南京。B.上片寫登臨季節(jié)，所見優(yōu)美景色：澄江似練，夕陽(yáng)翠峰，酒旗招展，白鷺翔舞。C.下片感嘆六朝競(jìng)逐奢靡、相繼滅亡，然后陳述空談興亡榮辱是有所作為的表現(xiàn)。D.“后庭遺曲”化用的是唐朝杜牧的《泊秦淮》，杜牧之后就認(rèn)為其是亡國(guó)之音?！拘☆}2】鑒賞這首詞上片“千里澄江似練，翠峰如簇”。變式題4鞏固5.閱讀下面文字，完成以下小題。選篇理由：《望海潮（東南形勝）》中“煙，，“畫”“繞，”卷，等字，生動(dòng)、傳神地刻畫了杭州的美好景致。柳永詞注重?zé)捵?，煉字也是高考考查的重點(diǎn)。而本詞也是精于煉字的典范，將之與《望海潮（東南形勝）》比照閱讀，可以讓我們更好地體會(huì)"字”的表達(dá)效果及作者抒發(fā)的情感。少年游柳永長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽(yáng)鳥外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期①？狎興②生疏，酒徒蕭索③，不似少年時(shí)。【注】①前期：往日的約定或志向。②狎興：狂放游樂的興致。③蕭索：零散，稀少?！拘☆}1】以下對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.這首詞由秋日中的長(zhǎng)安古道起筆，消沉傷感，為全詞蒙上了一層愁緒。"夕陽(yáng)”三句寫詞人眼前的景象，描繪出一幅空闊寥落的茫茫秋野之景?！皻w云”乃作者自喻，“一去無蹤跡”表現(xiàn)其歸隱的灑脫和胸襟的豁達(dá)?！安凰粕倌陼r(shí)”含有作者對(duì)過去時(shí)光的懷念和對(duì)眼下處境的失意之情。【小題2】“高柳亂蟬嘶”一句中“亂”字用得極妙，請(qǐng)結(jié)合全詞，分析其妙在何處。變式題5提升6.閱讀下面這首宋詞，完成各題。念奴嬌?登多景樓陳亮（宋）危樓還望，嘆此意、今古幾人曾會(huì)？鬼設(shè)神施，渾認(rèn)作、天限南疆北界。一水橫陳，連崗三面，做出爭(zhēng)雄勢(shì)。六朝何事，只成門戶私計(jì)？因笑王謝諸人，登高懷遠(yuǎn)，也學(xué)英雄涕①。憑卻長(zhǎng)江，管不到，河洛腥膻無際。正好長(zhǎng)驅(qū)，不須反顧，尋取中流誓②。小兒破賊②，勢(shì)成寧問強(qiáng)對(duì)！【注】①前三句用新亭對(duì)泣故事，“王謝諸人”概括東晉世家大族的上層人物，說他們空灑英雄之淚，卻無克服神州的實(shí)際行動(dòng)。②泗水之戰(zhàn)，謝安之侄謝玄等擊敗苻堅(jiān)大軍，捷報(bào)送達(dá)，謝安方與客圍棋，看書畢，緘默無語(yǔ)，依舊對(duì)局?？蛦柣瓷侠Γ鹪唬骸靶狠叴笃瀑\”。【小題1】以下對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.詞的開頭兩句，凌空而起。撇開登臨感懷之作先寫望中景物的俗套，大筆揮灑，直抒胸臆，一個(gè)問句，傳達(dá)出復(fù)雜情感?！耙凰畽M陳，連崗三面”寫出了鎮(zhèn)江三面環(huán)山、一面臨水的地理形勢(shì)，說明鎮(zhèn)江進(jìn)可以攻，退可以守，足以作為與北方強(qiáng)敵爭(zhēng)雄的憑借?！皯{卻長(zhǎng)江，管不到、河洛腥膻無際”作者希望以長(zhǎng)江為天險(xiǎn)，把廣大的中原地區(qū)作為收復(fù)的目標(biāo)，根本就不把異族統(tǒng)治者放在眼里?！罢瞄L(zhǎng)驅(qū)，不