2009-2022歷年河南省安陽市殷都區(qū)事業(yè)單位招聘《行測》真題含答案2022-2023上岸必備匯編5_第1頁
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文檔簡介

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年河南省安陽市殷都區(qū)事業(yè)單位招聘《行測》真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.33¥7&6*”

A.**%45%=9

B.00$%2#3?

C.4#889@%0

D.&%64@7{9

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干字符間的關(guān)系。

從左往右,部分位置存在字符相同的特點(diǎn),其中1號(hào)與2號(hào)位置字符相同,其余位置字符均不相同。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):3號(hào)與6號(hào)位置字符相同,排除;

B項(xiàng):1號(hào)與2號(hào)位置字符相同,其余位置字符均不相同,與題干字符的邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):3號(hào)與4號(hào)位置字符相同,排除;

D項(xiàng):1號(hào)與2號(hào)位置字符不同,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

2.安安圍繞一個(gè)環(huán)形跑道進(jìn)行快走運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)器上顯現(xiàn)安安運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2700秒,則安安運(yùn)動(dòng)了(

)分鐘。

A.30

B.35

C.40

D.45

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查鐘表問題。

第二步,根據(jù)一分鐘為60秒,可得2700秒=2700÷60=45(分鐘)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

3.高一某班級(jí)共50名學(xué)生參加了期末考試,其中語文考試及格的有40人,數(shù)學(xué)考試及格的有25人,兩科都不及格的有5人,那么語文及格但數(shù)學(xué)未及格的是(

)人。

A.15

B.20

C.25

D.30

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類,用公式法解題。

第二步,根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式:總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B-都滿足的,代入數(shù)據(jù):50-5=40+25-都滿足的,可得“都滿足的”也就是兩科都及格的為20人,可得語文及格但數(shù)學(xué)未及格的(只有語文及格的)是:40-20=20(人)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

4.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素相似,并且所有圖形外部輪廓相同,相同位置上顏色填充不同,優(yōu)先考慮定義疊加。

第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。

根據(jù)第一段確定疊加規(guī)則為:黑+黑=白,白+白=黑,黑+白=白,白+黑=白;第二段,應(yīng)用此規(guī)則,只有B項(xiàng)符合。

因此,選擇B選項(xiàng)。

5.紅包又叫作壓歲錢,是中國人最熟悉的新年習(xí)俗。最近幾年,得益于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,紅包從線下來到線上,而且衍生出了“拼手氣”“擊鼓傳花”等游戲內(nèi)容,迅速風(fēng)靡全國。在年味越來越淡的當(dāng)下,“紅包大戰(zhàn)”正讓春節(jié)煥發(fā)出新的生命力,也逐漸生出了備受期待的儀式感。

這段話表明作者對(duì)“紅包大戰(zhàn)”的態(tài)度是:

A.認(rèn)可

B.中立

C.辯證

D.譴責(zé)

參考答案:A

解題思路:

第一步,分析文段,找到作者論述“紅包大戰(zhàn)”的關(guān)鍵信息。定位原文最后一句,根據(jù)“在年味越來越淡的當(dāng)下,‘紅包大戰(zhàn)’正讓春節(jié)煥發(fā)出新的生命力,也逐斷生出了備受期待的儀式感”可知,作者認(rèn)為“紅包大戰(zhàn)”能夠讓春節(jié)更具有儀式感,持肯定態(tài)度。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文章中作者對(duì)“紅包大戰(zhàn)”的態(tài)度的正確表述。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng),均不符合作者的態(tài)度。

因此,選擇A選項(xiàng)。

6.語重心長∶苦口婆心

A.心有余悸∶談虎色變

B.笑里藏刀∶心口如一

C.死里求生∶坐以待斃

D.黯然無光∶金碧輝煌

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“語重心長”指話語懇切而有分量,情意深長,“苦口婆心”指懇切耐心地再三勸告,二者屬于近義關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“心有余悸”指危險(xiǎn)的事情雖已過去,回想起來心里還有點(diǎn)后怕,“談虎色變”指一提到可怕的事物就感到恐怖,二者屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“笑里藏刀”形容對(duì)人表面溫和,心里陰險(xiǎn)毒辣,“心口如一”形容誠實(shí)直爽,二者屬于反義關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“死里求生”指在極其危險(xiǎn)的境地中求取生存,“坐以待斃”指處在極端困難的情況下,不積極想辦法、找出路,二者屬于反義關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“黯然無光”形容昏暗不明亮,失去光彩,“金碧輝煌”形容建筑物等顏色鮮明華麗,光彩奪目,二者屬于反義關(guān)系,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

7.近期,有一部作品試圖從一些定型化的形象中展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的生命樣態(tài),這就是央視新聞?lì)l道中秋假期播映的講述廣場舞者的電視紀(jì)錄片《不如跳舞》。雖然拍攝這些作品的人并非底層人,但從這些自由自在伸展的身體可以看到,底層人不再是溫順的綿羊或殘暴的毒蛇,而是與中、上層空間里的都市人一樣有血有肉、有快樂、有憂愁的個(gè)體。

從這段文字可以看出,以往人們對(duì)底層人的印象是:

A.有快樂、有憂愁的個(gè)體

B.溫順的綿羊或殘暴的毒蛇

C.有血有肉、豐富多彩的個(gè)休

D.自由自在、富裕多金的個(gè)體

參考答案:B

解題思路:第一步,定位原文,“底層人”出現(xiàn)在文段的第二句。根據(jù)“底層人不再是溫順的綿羊或殘暴的毒蛇,而是與中、上層空間里的都市人一樣有血有肉、有快樂、有憂愁的個(gè)體”可知,人們以往認(rèn)為底層人要么是溫順的綿羊,要么是殘暴的毒蛇。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng):人們現(xiàn)在對(duì)底層人的印象。D項(xiàng):“富裕多金”無中生有。

8.從2003年至今,自主招生已走過十幾年。設(shè)置自主招生專業(yè),選拔真正的專業(yè)愛好者,不僅能豐富招生手段,錄取的學(xué)生也更有意愿在該領(lǐng)域繼續(xù)深造。推而廣之,那些或具有學(xué)科特長,或具有創(chuàng)新潛能,或符合學(xué)校特色辦學(xué)需要的學(xué)生,都能通過自主招生脫穎而出。自主招生承載的是“不拘一格降人才”的美好愿景。

這段文字主要介紹自主招生的:

A.不足

B.優(yōu)點(diǎn)

C.未來

D.來歷

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段通過“自主招生”的來歷鋪墊背景,引出設(shè)置自主招生專業(yè)帶來“豐富招生手段”,讓有潛能的學(xué)生脫穎而出等好處,也能帶來“不拘一格降人才”的美好愿景。綜合文段,主旨為強(qiáng)調(diào)“自主招生”所帶來的好處。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):與文段主旨相悖。C項(xiàng)和D項(xiàng):均偏離文段重點(diǎn)。

9.絲綢是一種蠶絲品。從西漢起,中國的絲綢不斷運(yùn)往國外,成為世界聞名產(chǎn)品。中國因此被稱為“絲國”,下列關(guān)于絲綢說法錯(cuò)誤的是:

A.絲綢表面光滑舒適性較好

B.絲綢吸濕性較好

C.絲綢保暖性較好

D.絲綢最好用洗衣機(jī)清洗

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,絲綢,一種紡織品,用蠶絲或合成纖維、人造纖維、短絲等織成;用蠶絲或人造絲純織或交織而成的織品的總稱。因?yàn)榻z綢易生折皺,容易吸身、不夠結(jié)實(shí)、褪色較快,所以建議手洗或者干洗,有利于面料保存。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):絲綢穿著舒適。真絲綢由蛋白纖維組成,與人體有很好的生物相容性,加之表面光滑,其對(duì)人體的摩擦刺激系數(shù)在各類纖維中是最低的,僅為7.4%。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng):絲綢吸、放濕性好。蠶絲蛋白纖維富集了許多胺基(-CONH)、氨基(-NH2)等親水性基團(tuán),又由于其多孔性,易于水分子擴(kuò)散,所以它能在空氣中吸收水分或散發(fā)水分,并保持一定的水分。在正常氣溫下,它可以幫助皮膚保有一定的水分,不使皮膚過于干燥;在夏季穿著,又可將人體排出的汗水及熱量迅速散發(fā),使人感到?jīng)鏊瑹o比。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng):絲綢有很好的保暖性。其保溫性得益于多孔隙纖維結(jié)構(gòu)。蠶絲纖維里有許多極細(xì)小的纖維,這些細(xì)小的纖維又是由更為細(xì)小的纖維組成。因此,看似實(shí)心的蠶絲實(shí)際上有38%以上是空心的,在這些空隙中存在著大量的空氣,阻止了熱量的散發(fā),使絲綢具有很好的保暖性。C項(xiàng)正確。

10.①后來,隨著城鄉(xiāng)大規(guī)模遷變,許多人的故鄉(xiāng)變成自己不認(rèn)識(shí)的模樣

②《鄉(xiāng)愁》這首詩流行的時(shí)候,正是中國社會(huì)處于歷史上大規(guī)模人口流動(dòng)遷徙的階段

③這時(shí)候又不免勾起人們對(duì)昔日時(shí)光的追憶,產(chǎn)生濃烈的鄉(xiāng)愁意識(shí)

④許多人從家鄉(xiāng)出發(fā)外出打工、創(chuàng)業(yè),一年難得回家一趟,

難免思鄉(xiāng)情切

⑤也是如今直提倡要

“留得住綠水青山、系得住鄉(xiāng)愁”的本義

⑥這是社會(huì)變遷發(fā)展過程中,人發(fā)自于生活經(jīng)歷、精神需求而自然產(chǎn)生的情感

將上述句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是:

A.①⑥⑤②③④

B.④⑤②①③⑥

C.②④①③⑥⑤

D.②③①⑤④⑥

參考答案:C

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①句開頭“后來”可知前面還有其他內(nèi)容,不適合做首句,②句介紹《鄉(xiāng)愁》出現(xiàn)時(shí)的時(shí)代背景,④句介紹人們背井離鄉(xiāng)打工后的思鄉(xiāng)之情,根據(jù)邏輯由大到小的原則,先介紹時(shí)代背景即人口流動(dòng),再介紹思鄉(xiāng)之情,可知④句應(yīng)放在②句后面,排除A項(xiàng)B項(xiàng)。

第二步,關(guān)聯(lián)性驗(yàn)證。⑥句“這是”⑤句“也是”句式一致,可知⑥句要放在⑤句前面,排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng),帶入驗(yàn)證,語義通順連貫。

因此,選擇C選項(xiàng)。

11.雖說移風(fēng)易俗以柔為先,但是也不能說完全沒有“剛性”,只是剛性的規(guī)定一旦遭遇“有規(guī)不依、執(zhí)規(guī)不嚴(yán)”的尷尬,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)定出臺(tái)時(shí)缺少必要考慮和細(xì)密調(diào)研的癥結(jié)。因此出臺(tái)剛性規(guī)定,在時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí),不妨將底線定得低些,或暫緩出臺(tái)。否則,禁而不止,難免對(duì)法治政府、誠信政府形象造成定損害。

文中“禁而不止”的“不止”指的是:

A.規(guī)定出臺(tái)時(shí)缺少必要考慮和細(xì)密調(diào)研

B.剛性規(guī)定出臺(tái)時(shí)機(jī)不成熟

C.政府形象受損

D.有規(guī)不依、執(zhí)規(guī)不嚴(yán)的現(xiàn)象

參考答案:D

解題思路:第一步,定位原文,“禁而不止”出現(xiàn)在文段的最后。分析“禁而不止”的上下文語境。前文在講在移風(fēng)易俗的過程中,剛性規(guī)定遭遇尷尬的時(shí)候不免會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)定本身存在的問題。接著講了在規(guī)定剛出臺(tái)時(shí),應(yīng)將底線定得低一些,否則“有規(guī)不依、執(zhí)規(guī)不嚴(yán)”依然會(huì)出現(xiàn),從而損害政府形象。“不止”指的是剛性規(guī)定行使過程中遇到的尷尬。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。

因此,選擇D選項(xiàng)。

12.出身貧窮的兒童在學(xué)校里的很多測驗(yàn)中,表現(xiàn)都比同齡人差,此后他們?cè)趯W(xué)業(yè)和社會(huì)上的總體成就也不及同齡人。社會(huì)學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的研究表明,貧窮的成長環(huán)境會(huì)對(duì)兒童大腦的大小、形態(tài)和功能產(chǎn)生不利影響,使他們?cè)谌蘸蟮慕逃凸ぷ魃咸幱诓焕匚弧?/p>

下列選項(xiàng)中,最適合作為本段文字標(biāo)題的是:

A.貧窮不可怕

B.貧窮影響身體發(fā)育

C.貧窮限制了什么

D.貧窮影響大腦發(fā)育

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段首先談到出身貧窮的兒童表現(xiàn)比同齡人差,此后的成就也不及同齡人,接下來用社會(huì)學(xué)和神經(jīng)學(xué)的科學(xué)研究對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了解釋,指出貧窮會(huì)影響兒童大腦的發(fā)育。綜合文段來看,主旨為貧窮影響大腦發(fā)育。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨的同義替換,適合作為文段標(biāo)題。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):均不涉及“大腦”的話題,偏離主題。

13.增大受力面積減少壓強(qiáng)的例子十分常見,下列選項(xiàng)不屬于的一項(xiàng)是:

A.增加卡車輪胎數(shù)量

B.增加書包背帶寬度

C.把菜刀口磨得很薄

D.坦克加履帶

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,壓強(qiáng)=壓力÷受力面積,C項(xiàng)中“把菜刀口磨得很薄”是通過減少受力面積,從而增大壓強(qiáng)。不屬于增大受力面積減少壓強(qiáng)的范疇。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加卡車輪胎數(shù)量增大了車輪與地面的接觸面積,車身的重量被平均分散,從而可以降低壓強(qiáng)

更好的對(duì)地面實(shí)現(xiàn)保護(hù)。A項(xiàng)正確,但不符合題意。

B項(xiàng):書包肩帶,可以增加肩帶和人肩膀的接觸面積,可以平均分散書包的重量,從而減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)。B項(xiàng)正確,但不符合題意。

D項(xiàng):坦克加履帶,履帶越寬,在壓力一定的情況下,因受力面積越大,對(duì)地面的壓強(qiáng)越小。D項(xiàng)正確,但不符合題意。

14.一個(gè)正方形的邊長增加30%后,它的面積將增加:

A.90%

B.69%

C.30%

D.48%

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于平面幾何類,用方程法解題。

第二步,設(shè)原來的邊長為x,則增加30%后變?yōu)?.3x,故面積增加了[(1.3x)2-x2]÷x2=69%。

因此,選擇B選項(xiàng)。

在平面圖形中,邊長若變成了原來的x倍,面積則變成原來的x2倍。

15.氫能是通過氫氣和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的能量。對(duì)此,下列錯(cuò)誤的是:

A.氫能是一次能源

B.燃燒熱值高是氫能的優(yōu)點(diǎn)之一

C.電解水可獲得氫氣

D.氫氣燃燒的產(chǎn)物是水

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,按能源的基本形態(tài)分類,能源可分為一次能源和二次能源。一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源,又稱天然能源。二次能源是一次能源經(jīng)過加工,轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的能源。氫在地球上主要以化合態(tài)的形式出現(xiàn),是宇宙中分布最廣泛的物質(zhì),它是二次能源。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):氫具有燃燒熱值高的特點(diǎn),是汽油的3倍,酒精的3.9倍,焦炭的4.5倍。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng):常溫常壓下,氫氣是一種極易燃燒,無色透明、無臭無味且難溶于水的氣體。純水經(jīng)過電解,會(huì)產(chǎn)生氫氧根離子、氫氣、氧氣與氫離子。但工業(yè)上一般用天然氣或水煤氣制氫氣,而不采用高耗能的電解水的方法。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng):氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,是世界上最干凈的能源。D項(xiàng)正確。

16.為緩解工作壓力,某單位組織全體員工租船游湖。若每條船乘坐10人,則還有2人無座位,若每條船乘坐12人,則可少租一條船,且人員剛好坐滿。那么,若每條船乘坐9人,需租(

)條船。

A.10

B.9

C.7

D.8

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,設(shè)共有x條船,根據(jù)若每條船乘坐10人,則還有2人無座位,若每條船乘坐12人,則可少租一條船,且人員剛好坐滿,可得:總?cè)藬?shù)=10x+2=12(x-1),解得:x=7,故總?cè)藬?shù)有:10×7+2=72(人),若每條船乘坐9人,則需要:72÷9=8(條)船。

因此,選擇D選項(xiàng)。

17.命運(yùn)、機(jī)遇、選擇,是決定我們?nèi)松较虻娜齻€(gè)因素。其中命運(yùn)是必然,機(jī)遇是偶然,而唯有選擇,給予我們自控制的權(quán)利,允許我們積極地掌控自己的人生,選擇為我們提供充分利用命運(yùn)和機(jī)遇的機(jī)會(huì)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與計(jì)劃有所出入時(shí),選擇使我們得以恢復(fù)、生存,甚至繁榮發(fā)展。

這段話主要說明:

A.選擇對(duì)人生的積極作用

B.命運(yùn)是必然的

C.機(jī)遇是偶然的

D.選擇是可以控制的

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段首先談到?jīng)Q定人生的三個(gè)因素,然后通過“而”引出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)選擇可以給予我們自控權(quán),并列舉了選擇帶給我們的積極作用。因此,文段的主旨為選擇帶給我們的積極作用。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng):“命運(yùn)”和“機(jī)遇”非文段重點(diǎn)。D項(xiàng):表述錯(cuò)誤,文段談到的是選擇給予我們自我控制的權(quán)利。

18.已知某片牧場上青草的生長速度一定,如果牧場主人在此牧場放養(yǎng)10頭奶牛,則這片牧場的草20天將被吃完:如果牧場主人在此牧場放養(yǎng)15頭奶牛,則這片牧場的草10天會(huì)被吃完?,F(xiàn)牧場主人準(zhǔn)備在此牧場放養(yǎng)25頭奶牛,該牧場的草在(

)天后被吃完。

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查牛吃草問題,用公式法解題。

第二步,根據(jù)牛吃草公式:y=(N-x)×T,已知放養(yǎng)10頭奶牛,則這片牧場的草20天將被吃完,可得:y=(10-x)×20①;已知放養(yǎng)15頭奶牛,則這片牧場的草10天會(huì)被吃完,可得:y=(15-x)×10②;兩式聯(lián)立解得:x=5,y=100,故牧場放養(yǎng)25頭奶牛可得到等式:100=(25-5)×T,解得:T=5。

因此,選擇B選項(xiàng)。

19.一個(gè)邊長為4的正立方體,由若干個(gè)邊長為1的正立方體組成,現(xiàn)在要將大立方體表面涂漆,則一共有(

)個(gè)小立方體被涂上了顏色。

A.68

B.64

C.56

D.54

參考答案:C

解題思路:解法一:

第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。

第二步,由若干個(gè)邊長為1的小正立方體組成一個(gè)邊長為4的正立方體,如圖所示:

以ABCD面為例,一個(gè)面涂上顏色的小正方體有4×4=16(個(gè)),6個(gè)面共有16×6=96(個(gè)),但是在A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)的小正方體會(huì)有三個(gè)面都涂有顏色,故多算了兩次,則一共多計(jì)算了:8×2=16(個(gè))小正方體;同理,每條棱中間兩個(gè)小正方體有兩個(gè)面都涂有顏色,故多計(jì)算了一次,則一共多計(jì)算了:2×12=24(個(gè))小正方體,則一共有:96-16-24=56(個(gè))小立方體被涂上了顏色。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。

第二步,根據(jù)大正方體邊長為4,可得大正方體的體積為4×4×4=64,由于大正方體的內(nèi)部無法涂上顏色,故大正方體去掉表面的小正方體可得到一個(gè)邊長為2的無色正方體,則涂不到顏色的正方體體積為:2×2×2=8,故能涂上顏色的體積為:64-8=56,根據(jù)小正方體體積為1×1×1=1,故一共有56÷1=56(個(gè))小立方體被涂上了顏色。

因此,選擇C選項(xiàng)。

20.文中“面向大眾的綜藝節(jié)目,名人書信的確是一個(gè)很好的切入點(diǎn)”是一個(gè)病句,其病句類型為:

A.成分贅余

B.成分殘缺

C.句式雜糅

D.語序失調(diào)

參考答案:B

解題思路:第一步,審題干,確定病句類型?!懊藭拧恰腥朦c(diǎn)”主謂賓結(jié)構(gòu)完整,名詞結(jié)構(gòu)“面向大眾的綜藝節(jié)目”放在完整的主謂賓結(jié)構(gòu)之前不合語法。應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充介詞結(jié)構(gòu),改為“作為面向大眾的綜藝節(jié)目”,將第一個(gè)分句的名詞結(jié)構(gòu)補(bǔ)充為狀語。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)題干病句類型的正確表述。

因此,選擇B選項(xiàng)。

21.在某數(shù)的末位添加個(gè)“0”后,得到的新數(shù)減去原數(shù)等于54,則原來的數(shù)是:

A.3

B.6

C.7

D.9

參考答案:B

解題思路:解法一:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用代入排除法解題。

第二步,若某數(shù)的末位添加個(gè)“0”后,得到的新數(shù)減去原數(shù)等于54,可得原數(shù)的值必然要大于5,故排除A選項(xiàng)。代入B選項(xiàng),60-6=54,符合題意,故正確。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,設(shè)原數(shù)為x,根據(jù)末位添加個(gè)“0”后(即擴(kuò)大10倍),得到的新數(shù)減去原數(shù)等于54,可得:10x-x=54,解得:x=6。

因此,選擇B選項(xiàng)。

22.祛斑∶美發(fā)∶美甲

A.鉛筆∶鋼筆∶圓規(guī)

B.布匹∶涼鞋∶衣物

C.水杯∶開水∶紅酒

D.手槍∶弓箭∶戰(zhàn)爭

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“祛斑”“美發(fā)”與“美甲”均為美容方式,三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“鉛筆”“鋼筆”與“圓規(guī)”均為文具,三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“布匹”可以用于制作“衣物”,二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“水杯”可以用來盛“開水”,二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“手槍”“弓箭”均屬于“戰(zhàn)爭”中的武器,二者與“戰(zhàn)爭”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

23.現(xiàn)有濃度為70%的氫氧化鈉溶液100g和濃度為60%的氫氧化鈉溶液50g,將它們混合后的溶液濃度約為:

A.61.4%

B.63.3%

C.66.7%

D.67.9%

參考答案:C

解題思路:解法一:

第一步,本題考查溶液問題,屬于溶液混合,用方程法解題。

第二步,設(shè)混合后的溶液濃度為x,根據(jù)濃度=溶質(zhì)÷溶液×100%,且混合前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可得:100×70%+50×60%=(100+50)×x,解得x≈66.7%。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查溶液問題,屬于溶液混合,用十字交叉法解題。

第二步,設(shè)混合后濃度為r,根據(jù)題意可用十字交叉求解,如圖所示:

根據(jù)(r-60%)∶(70%-r)=2∶1,解得:r≈66.7%。

因此,選擇C選項(xiàng)。

24.視覺適應(yīng)是我們熟悉的一種感覺現(xiàn)象。它是由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性的變化。在視覺范圍內(nèi),可區(qū)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺感受性提高的時(shí)間過程。明適應(yīng)與暗適應(yīng)相反,是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)人眼感受性下降的時(shí)間過程。

下列不屬于明適應(yīng)的是:

A.晚上關(guān)燈后,會(huì)感覺眼前一片漆黑,但幾秒后就能看到黑暗中的物體

B.戴墨鏡的人若是摘下墨鏡,需要一段時(shí)間來適應(yīng)光亮

C.早上起床拉開窗簾后,明亮的陽光容易讓人感到視覺不適

D.從暗室里出來后,眼睛需隔一段時(shí)間才能適應(yīng)光亮

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

多定義,考查“明適應(yīng)”,其關(guān)鍵信息如下:

①照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí);

②人眼感受性下降。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):晚上關(guān)燈后,屬于照明結(jié)束,不屬于“照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,不符合定義;

B項(xiàng):戴墨鏡的人摘下墨鏡,屬于眼睛“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,需要一段時(shí)間來適應(yīng)光亮,體現(xiàn)“人眼感受性下降”,符合定義;

C項(xiàng):早上起床拉開窗簾,屬于“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,明亮的陽光容易讓人感到視覺不適,體現(xiàn)“人眼感受性下降”,符合定義;

D項(xiàng):從暗室里出來后,屬于“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,眼睛需隔一段時(shí)間才能適應(yīng)光亮,體現(xiàn)“人眼感受性下降”,符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

25.殷商的甲骨文,證實(shí)了一個(gè)王朝的存在,并烙刻下諸多與國運(yùn)________的大事;秦朝的小篆,見證了一統(tǒng)江山的恢宏,并因?yàn)椤皶摹钡膰邔?shí)現(xiàn)了從多元向一元的轉(zhuǎn)變;五四時(shí)期的白話文,記錄了救亡圖存的革命者為探尋出路而________、上下求索的歷史,并在新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)召下煥然一新,順應(yīng)時(shí)代________。所以,要想真正讀懂一個(gè)時(shí)代,應(yīng)先從讀懂它的語言文字開始。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.生死存亡

勇往直前

勢在必行

B.息息相關(guān)

義無反顧

方興未艾

C.生死攸關(guān)

前赴后繼

大勢所趨

D.休戚與共

瞻前顧后

百川歸海

參考答案:C

解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“并烙刻下諸多與國運(yùn)________的大事”可知,應(yīng)填入一個(gè)程度較深的詞語且強(qiáng)調(diào)甲骨文與國運(yùn)的聯(lián)系。A項(xiàng)“生死存亡”程度重,但與“國運(yùn)”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)“休戚與共”表示彼此利害相同,甲骨文和國運(yùn)不存在利害相同的關(guān)系,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)均符合語境。

第二步,再看第三空。根據(jù)“順應(yīng)時(shí)代”可知,填入詞語應(yīng)表達(dá)時(shí)代發(fā)展方向?!胺脚d未艾”指剛剛興起正在發(fā)展,還沒有達(dá)到盡頭。不符合語境,排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第二空。C項(xiàng)“前赴后繼”表示不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇向前對(duì)應(yīng)“上下求索”符合文意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

生死攸關(guān):指生死存亡的關(guān)鍵。百川歸海:比喻大勢所趨或眾望所歸。也比喻許多分散的事物匯集到一個(gè)地方。

26.汽車從甲地去往乙地用了3.6小時(shí),從乙地返回甲地用了3小時(shí),那么汽車返回時(shí)的平均速度是去時(shí)平均速度的(

)倍。

A.1.1

B.1.2

C.1.3

D.1.5

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類,用比例法解題。

第二步,根據(jù)路程=速度×?xí)r間,可知,路程一定,時(shí)間與速度成反比,根據(jù)去與返的時(shí)間比為3.6∶3,即1.2∶1,可得去與返的速度比為1∶1.2,故汽車返回時(shí)的平均速度是去時(shí)平均速度的1.2倍。

因此,選擇B選項(xiàng)。

27.現(xiàn)有三堆蘋果,其中第二堆蘋果比第三堆蘋果多1個(gè)。如果從每堆蘋果中各取出1個(gè),那么在剩下的蘋果中,第一堆個(gè)數(shù)是第二堆的3倍。如果從每堆蘋果中各取出5個(gè),那么在剩下的蘋果中,第一堆個(gè)數(shù)是第三堆的4倍。原來三堆蘋果共有(

)個(gè)。

A.73

B.78

C.82

D.85

參考答案:C

解題思路:解法一:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,設(shè)原來三堆蘋果分別有x、y、z個(gè),根據(jù)題意可列式y(tǒng)=z+1①;x-1=3(y-1)②;x-5=4(z-5)③,聯(lián)立①②③解得,x=49,y=17,z=16,則原來三堆蘋果共有49+17+16=82(個(gè))。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。

第二步,根據(jù)題意,將第一堆和第二堆蘋果

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