．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．號(hào)位座

七年級(jí)上冊(cè)語文期末試試卷(滿分120分，時(shí)間150分)一、語文積累與綜合運(yùn)用(分1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音都正確的一項(xiàng)是（）（分）A．宛轉(zhuǎn)（ǎ）爭執(zhí)（í笑（n）為一談（ǔ）B．粗獷（àng）一霎（à）若（t）人跡至（ǎ）C．姊妹（ǐ）貯蓄（ù賞（ji）淅瀝瀝（ī）D．靜謐（ì）潛逃（ǎ）嗇（ln）眾目睽（í）2．下列詞語書寫全部正確的一是（）（分A．豁然開朗至禮名言愚無知興彩烈B．見異思遷C．迫不急待

杞人憂天連續(xù)不斷

恍然大悟小心翼翼

愛慕虛榮情不自禁級(jí)班名姓

D．花團(tuán)緊簇駭人聽聞截不同眉眼笑3.下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（分A．“成都名師論壇”上，名師教學(xué)與作家的演講相得益，讓聽眾盡享文學(xué)之美。B．為了偵破案件，警方在刑案場(chǎng)上不放過任何一點(diǎn)蛛絲馬。C．他年已四十，瘦骨嶙峋，一干瘦的臉，刻板而迂腐。D．我從懸崖邊向下望，感到眼繚；我絕對(duì)沒法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。4.對(duì)下列各病句判斷、修改不正確的一項(xiàng)是（）2分）A．能否制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)是期末考試取得滿意成績的前提(一面與兩面搭配不當(dāng)，去掉“能否”B．張華同學(xué)以優(yōu)美的文筆、大的創(chuàng)意榮獲“光霧杯”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)得主(用詞不當(dāng)，“榮獲”改為“評(píng)為”)C通過陽光體育鍛煉使同學(xué)們身心得到了健康發(fā)展亂用介詞使句子失去主語去“通過”或“使”D．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。（成分多余，刪除“的緣故”）5．下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）2分）①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛的傳統(tǒng)。③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)習(xí)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中兒女的生活記憶。

④端午節(jié)，是入夏以后的第一個(gè)要節(jié)日，也是我國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③

B．⑤②③④①

C．④①②⑤③

D．②③④⑤①6.名著閱讀（共7分）（《西游記中取經(jīng)團(tuán)隊(duì)到不少阻攔和困難如牛魔王一家就給他們帶來了許多麻煩。牛魔王的兒子_________（填人）綽號(hào)“圣嬰大王”，孫悟空與他一番大戰(zhàn)，在觀音菩薩的幫助下才將他降服鐵扇公主又“剎女她手中的法“_________很是奇特輕易不肯示人，為通過火焰山，孫悟空幾次相借費(fèi)了不少周折；牛魔王法力驚人，孫悟空與他一戰(zhàn)，虧得豬八戒相助，才取得了勝利。取經(jīng)途還有不少靠團(tuán)隊(duì)合作解決困難的例子，_____________________________________________________________________________（填具體情節(jié)（共4分（《朝花夕拾》全書中主要及六個(gè)人物，請(qǐng)你根據(jù)原著進(jìn)行梳理，在下面的橫線上填寫表中所缺少的內(nèi)容。（共3分）身份人物

中國老師壽鏡吾

日本老師①

家人父親

朋友②

保姆③

鄰居衍太太①___________

②___________

③___________7.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。10分）（），非寧無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（）水何澹澹，___________。（曹操《觀滄?！罚ǎ________________，聞道標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（）正是江南好風(fēng)景，_________________（杜甫《江南逢李龜年》）（）_________________，一夜人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（）僵臥孤村不自哀，_________________（陸《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（）王灣《次北固山下》中______________”表示時(shí)序的交替是那樣匆匆不可待，讓身在“客路”的詩人頓思鄉(xiāng)之情。（）馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》的主旨句是：_____________，_____________?！?.綜合性學(xué)習(xí)。（分）請(qǐng)你參與七年級(jí)三班開展的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)——“少年正是讀書時(shí)”。（）為營造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你給動(dòng)擬一條宣傳語。2分）（）請(qǐng)你給大家推薦一種好的讀習(xí)慣或閱讀方法。2分（下面是一份對(duì)200名初中課外閱讀情況的調(diào)查從統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)你可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論？（概括語句中不出現(xiàn)具體字（）初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

閱讀內(nèi)容卡通漫畫時(shí)文雜志武俠小說文學(xué)名著

人數(shù)

百分比56%16%15%13%二、閱讀47分(一閱讀下文，完成第題分曇花開的晚上①今夜，微風(fēng)，細(xì)雨，涼透紗窗略有些寂靜。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株曇花終將在今宵綻放。②今天黃昏——曇花已有含苞待的樣子根根護(hù)在外面的花萼先已舒展蓓蕾昂然翹揚(yáng)。③八點(diǎn)鐘——只見原先抿合得緊的尖端，已微啟花瓣，露出一圈潔白的花瓣，圈成紐扣那么大的一個(gè)圓圈這宛如嬌憨的兒起她嫩多多馥馥的小嘴給人有親一親她的欲望……④九點(diǎn)鐘——輕輕的、怯怯的，蕾一直在不停地展開，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀長郁密的睫毛不住閃動(dòng)。突然一陣顫抖，一束潔白纖細(xì)的花心，盈盈探首花外。于是，圍在花心四周不停綻放的花瓣，猶如蝶展翅。?。∵@吐蕊盛放的美麗讓人驚異。⑤十點(diǎn)一刻——玉翅般的曇花瓣完全展開：已綻開的花朵呈乳白色，花瓣層疊排列，朵朵花瓣飽滿而晶瑩，就像吸足了水玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個(gè)金黃色的音符，奏著欣悅的生之樂章⑥夜闌人靜，彌漫心中的惟有幽花影。倦意爬上我的眼簾，揮拂不去，只得默默地向花兒道了“晚安”。留戀地顧盼了最一眼，只見幽暗中依然閃耀著一團(tuán)白皚皚的花影。噢，是了，它不會(huì)因?yàn)闊o人欣賞而減損它的麗芬芳。⑦當(dāng)我不識(shí)曇花以前，只知曇花是用來形容生命的短促和事物的容易幻滅。如今卻并不感到它生命的匆促：曇花在它短短開放時(shí)間，已顯示了生命的無比璀璨。⑧人生何嘗不是如此呢？生命不于時(shí)間的長度在于質(zhì)量在于瞬間呈現(xiàn)出的生命本真。⑨今夜，夢(mèng)中將擁有花影幽馥，我到天明。9.本文第②—⑤小節(jié)以時(shí)間為順序，描寫了曇花開放_(tái)___________、微啟花瓣、吐蕊盛放、___________四個(gè)階段。（溫馨示：用文中的四字短語回答）4分）10.文中劃線句子起到了怎樣的表達(dá)效果？3）圍在花心四周不停綻放的花瓣，如蝴蝶展翅。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.你從文中讀出了人生的什么道理？3）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.一花一世界。有些花可能如文中的曇花一樣，讓我們感悟到人生哲理；有些花可能讓我們感受到人的精神或品質(zhì)。請(qǐng)你試舉花，讓我們分享你從中得到的感悟或感受。4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二閱讀下文完成第13-17題18分閃光的戒指①我的額頭長了塊灰色的印記，人說用金子擦擦就能去掉。在我們顧莊，只有在縣城當(dāng)工人的天增家有金戒指，母親就拉我的手去求天增的媳婦李嬸。②李嬸將戒指從手指上捋下來母親小心翼翼地接過用戒指在我的印記上不停地擦著嘴里還唱著：金子金子擦擦，印記記搬家。直到印記處被擦得火燒火燎般地痛，母親才將戒指放在沙發(fā)扶手上，和李嬸東一句西句地閑扯著。③母親回到家里還沒做好午飯，嬸就風(fēng)風(fēng)火火地跑過來說：“大嫂，戒指還用不用？不用就還給我?！蹦赣H驚愕得瞪圓了眼，端著面瓢的手也在不停地哆嗦著。母親顫著聲說：“我把戒指放在沙發(fā)扶手上了，你沒有到？”李嬸漲紅著臉說：“沙發(fā)上沒有戒指?！蹦赣H將面瓢放在案板上，向外面跑去，李嬸急跟了上去。④母親和李嬸將沙發(fā)抬到院子里將屋子角角落落找遍了，也沒有見戒指的影子。母親一屁股坐在地上，絮絮叨叨地說：“明明將戒指放在了沙發(fā)扶手上，它沒長翅膀，不會(huì)飛走啊。是雞叼了？是狗銜了？”李嬸冷冷說：“這戒指是天增在大橋商店買的塊，我干一年農(nóng)活也分不到60塊”⑤母親是一步三挪回到家里的，親回到家里就將疲憊不堪的身子放到床上，破天荒地沒做晚飯，夜里和父親絮絮叨叨地說一夜。⑥天剛蒙蒙亮，母親和父親起了。在他們的苦苦哀求下，大隊(duì)支書同意父母在窯廠幫著干活。⑦放學(xué)后，我常常跑到窯廠看父干活。母親背著七八塊磚或磚坯子，身子彎成一張弓。大冷天砭骨的北風(fēng)呼呼地刮著母親臉上卻狼藉著細(xì)密的汗珠在1976年冬天我最不忍看的就是母親洗手了。母親的手背上痕累累，開裂的大口子里凝結(jié)著暗紅的血痂，像蟲子爬滿兩個(gè)粗糙的手背。母親洗手時(shí)常痛得上冒汗。⑧父母在窯廠忙活了一個(gè)冬天終于湊夠了60塊錢當(dāng)母親將血汗錢捧給李嬸時(shí)嬸雙眼濕潤了：“嫂子，我知道你家困，這錢留著過年吧。”母親笑著說：“大妹子，我不跑到縣城給你買戒指了，就麻煩天增兄弟吧。”⑨還了李嬸塊錢后深感動(dòng)的李嬸求著母親和她拜了干姐妹李嬸搬家到縣城時(shí)她

將笨重破舊的沙發(fā)送給了我們。⑩彈指間20年就過去了，我家也像全國樣發(fā)生了天翻地覆的變化，家里新置了真皮沙發(fā)，李嬸送的舊沙發(fā)只能當(dāng)劈柴燒鍋飯了。揭開沙發(fā)坐墊，撕掉破破爛爛的絨布，我看到一枚戒指羞澀地在沙發(fā)角落里閃著光。到的驚叫聲，母親蹣跚著走了過來，雙手捧著戒指，禁不住老淚橫了——她又想起了隔著一段長長歲月的1976年的冬天。來我的多歲的老母親進(jìn)了趟縣城，她將塵了20年的戒指還了李嬸，并堅(jiān)持著只肯要60塊。（選自顧振威《教書育人·教師概念》，有刪改）13.仔閱讀選文，請(qǐng)將文章的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。）借戒指→B現(xiàn)戒指CAB：__________C：14.下對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）2分第段李嬸搬家時(shí)將沙發(fā)送給了我們，為下文發(fā)現(xiàn)戒指埋下了伏筆。第母雙手捧著戒指，寫出了母親找到戒指時(shí)喜望外的心情。C.第母還戒指給李嬸并要了塊錢，表現(xiàn)了母親對(duì)李嬸的滿之情。題目“閃光的戒指”表面是指戒指的光澤，更是指母親具有的可貴品質(zhì)。15.請(qǐng)結(jié)合境，按要求賞析劃線部分。分）（1母親驚愕得瞪圓了雙眼，端著面瓢的手在不停地哆嗦著。（請(qǐng)從人物描寫角度賞析）（3分）（2裂的大口子里凝結(jié)著暗紅的血痂蟲子爬滿兩個(gè)粗糙的手背從修辭手法角度賞析）（3分）16.結(jié)具體語境，分析第⑤段母親“夜里和父親絮絮叨叨地了一夜”，母親會(huì)說些什么？請(qǐng)寫下來。（3分）17.母身上有哪些可貴的精神品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。4分）

．．．．．．．．（三）閱讀文言文，完成18-21（）[甲]子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不則殆”。（《為政》）子曰：“知之者不如好之者，好者不如樂之者?！薄队阂?子曰：“由，誨女知之乎？知之知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）(《論語》[乙]孔子觀于周廟，有欹①器焉。孔問于守廟者曰：“此謂何器也？”對(duì)曰：“此蓋為宥座之器?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲鶟M則覆虛欹，中則正，有之乎？”對(duì)曰：“?！笨鬃邮棺勇啡∷囍?，滿則覆，中則正，虛則欹孔子喟然而嘆曰：“嗚呼！惡有滿而不覆者哉！”(《韓詩外傳》)[注]①：傾斜。②宥座：座位右邊，“宥”通“右”③(wū：哪里，么。所拿。18.請(qǐng)釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。分)（1思而不學(xué)則殆殆：____________（2知者不如好之者之：____________（3好之者不如樂之者樂：（）誨女知之乎

女：（5惡有滿而不覆者哉覆：19.請(qǐng)下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。分)（1學(xué)而不思則罔。（2滿則覆，中則正，虛則欹。20.[][]文都談及學(xué)習(xí)_方面和方面的問題。(2)21.[乙]文中孔子讓子路“取水試”，是想借此告訴弟子什么道?分)三、寫作40分22.偶像，是我們心中的一個(gè)太，照耀著我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵(lì)著我們闊步成長偶像，是我們心中的一個(gè)指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn)。以“偶”為話題，題目自擬，寫一篇不少于600字的作文。要求：①寫出自己的真情實(shí)感。②除詩歌外，文體不限。③字跡工整，書寫規(guī)范。

答案：一、語文積累與綜合運(yùn)用()3.D5.A6.（分）（）（分）紅孩兒

芭蕉扇示例一唐僧被囚寶象國，豬八去花果山找回孫悟空，一起救了師傅。示例二在大戰(zhàn)黃獅精中，悟空八戒就變成二小妖，讓沙僧扮作販豬羊者，三人進(jìn)入洞中，各抓兵器，邊打邊走。示例三黃風(fēng)嶺的黃風(fēng)怪派先鋒精將唐僧?dāng)z往洞中空八戒趕往洞口挑戰(zhàn)師兄弟共同抗敵，虎先鋒難抵?jǐn)√?，被八一耙敲死。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。前兩個(gè)空，空分，三個(gè)空2（具體事件1分，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作1分）（）（分）①藤野先生②愛農(nóng)③長媽媽（阿長）（分）1）非淡泊無以明）山島竦峙3楊花落盡子規(guī)啼4）落花時(shí)節(jié)又逢君（5不知何處吹蘆管6）尚思為國輪臺(tái)7海日生殘夜，江春入舊年）夕陽西下，斷腸人在天涯8.（分）（）（分）示例：讀最經(jīng)典的，做有根基的人；閱讀經(jīng)典，傳承文化等。（）2分）示例：摘要式（抄有用的，精彩的詞、句、段）；評(píng)注式（在書中重要的、體會(huì)深的地方做記號(hào)、寫批注）；心式（寫讀后感）等（意思對(duì)即可）（）（分）大多數(shù)初中生課外歡看卡通畫，不喜歡閱讀文學(xué)名著。二、閱讀47分(一(14分)9.（分）含苞待放

完全展開10.（分）運(yùn)用比喻的修辭手法生動(dòng)形象的寫出曇花在盛放時(shí)的美麗，表達(dá)