第7頁(yè)共15頁(yè)2022年?電商培訓(xùn)總?結(jié)心得體會(huì)?在這經(jīng)濟(jì)?高速發(fā)展的?時(shí)代，傳統(tǒng)?的購(gòu)物方式?、消費(fèi)習(xí)慣?，將會(huì)慢慢?的被時(shí)代所?淘汰，取而?代之的是網(wǎng)?上購(gòu)物。網(wǎng)?上購(gòu)物是以?后發(fā)展的趨?勢(shì)，然而網(wǎng)?上購(gòu)物必須?依托發(fā)達(dá)的?電子商務(wù)平?臺(tái)。電子商?務(wù)是指利用?計(jì)算機(jī)技術(shù)?、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?和遠(yuǎn)程通信?技術(shù)，實(shí)現(xiàn)?整個(gè)商務(wù)(?買賣)過(guò)程?中的電子化?、數(shù)字化和?網(wǎng)絡(luò)化。人?們不再是面?對(duì)面的、看?著實(shí)實(shí)在在?的貨物、靠?紙介質(zhì)單據(jù)?(包括現(xiàn)金?)進(jìn)行買賣?交易，而是?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，?通過(guò)網(wǎng)上琳?瑯滿目的商?品信息、完?善的物流配?送系統(tǒng)和方?便安全的資?金結(jié)算系統(tǒng)?進(jìn)行交易(?買賣)。我?認(rèn)為電子商?務(wù)的發(fā)展趨?勢(shì)如下;?1、企業(yè)的?電子商務(wù)越?來(lái)越普及，?實(shí)體渠道與?網(wǎng)絡(luò)渠道相?輔相成，逐?步融合。?2、移動(dòng)互?聯(lián)將迅速增?長(zhǎng)，移動(dòng)互?聯(lián)的電子商?務(wù)模式將在?最近幾年體?現(xiàn)出價(jià)值。?3、網(wǎng)絡(luò)?廣告的價(jià)值?日漸提高，?網(wǎng)絡(luò)廣告模?式創(chuàng)新不斷?出現(xiàn)。4?、專業(yè)化電?子商務(wù)運(yùn)營(yíng)?推廣機(jī)構(gòu)如?雨后春筍一?般出現(xiàn)，逐?步成為一個(gè)?特定的門類?。5、局?限于社區(qū)的?電子商務(wù)會(huì)?被大電子商?務(wù)所替代。?6、電子?商務(wù)平臺(tái)之?間競(jìng)爭(zhēng)日漸?激烈。7?、電子商務(wù)?搜索會(huì)快速?發(fā)展。從?上一次省級(jí)?大賽結(jié)束，?我們就開始?了新的一輪?備賽電子商?務(wù)的培訓(xùn)。?在實(shí)訓(xùn)過(guò)程?中，覺(jué)得時(shí)?間是非常的?緊，我們既?有辛酸、煩?惱，同樣也?有收獲的喜?悅。首先?，我自己平?時(shí)就注意電?子商務(wù)課程?的學(xué)習(xí)和提?高，閱讀大?量的電子商?務(wù)書籍，并?積極向高校?老師求教，?也考取相關(guān)?的證書，不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?信任，愉快?接受領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的培訓(xùn)任?務(wù)與目標(biāo)，?以積極的心?態(tài)投入到備?賽的準(zhǔn)備工?作中。我找?出近幾年大?賽的題目和?要求，認(rèn)真?琢磨大賽的?相關(guān)題目題?型和涉及哪?些知識(shí)點(diǎn)，?為解決其重?點(diǎn)和難點(diǎn)尋?找大量的資?料，設(shè)計(jì)多?套模擬試卷?，結(jié)合大賽?對(duì)軟硬件的?要求，積極?創(chuàng)建了電子?商務(wù)實(shí)驗(yàn)室?。在學(xué)生?中積極而廣?泛宣傳比賽?的意義與專?業(yè)遠(yuǎn)景，吸?引了許多優(yōu)?秀學(xué)生來(lái)加?入到我的團(tuán)?隊(duì)中。我們?從找電子商?務(wù)與物流的?成功案例，?填物流管理?案例申報(bào)表?，模擬一個(gè)?物流公司并?且建立自己?的網(wǎng)站，寫?電子商務(wù)網(wǎng)?站分析報(bào)告?，實(shí)訓(xùn)心得?體會(huì)等等入?手，要我的?學(xué)生在網(wǎng)上?找相關(guān)質(zhì)料?和案例。在?一點(diǎn)一滴中?積累專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)，在?這里就出現(xiàn)?了許多問(wèn)題?;一實(shí)訓(xùn)室?的電腦不能?上網(wǎng)，我們?找的資料不?完整，根本?就無(wú)法做下?去。二我們?是第一次自?己動(dòng)手建網(wǎng)?站，需要模?板，按照模?板上的框架?才能完成，?光憑借我們?的想象是無(wú)?法完成的。?由于資料不?全，無(wú)法做?下去，只好?去網(wǎng)吧查找?資料，有些?資料在特意?去查資料時(shí)?沒(méi)有想到，?只有在做網(wǎng)?站需要時(shí)，?才知道。如?果實(shí)訓(xùn)室的?電腦是連網(wǎng)?的，我想學(xué)?生做作業(yè)，?找資料就方?便多了。?但就是在這?種不利的培?訓(xùn)條件下，?我和我的團(tuán)?隊(duì)?wèi){借良好?的心態(tài)和對(duì)?學(xué)校榮譽(yù)的?無(wú)比尊崇，?我們克服許?多困難，如?天氣，住宿?條件等等，?依然積極備?戰(zhàn)，配合我?把學(xué)習(xí)任務(wù)?保質(zhì)保量完?成。通過(guò)這?次實(shí)訓(xùn)，我?認(rèn)識(shí)到了要?學(xué)好電子商?務(wù)，要注重?理論和實(shí)踐?相結(jié)合，理?論固然重要?，但實(shí)訓(xùn)操?作才能使我?們更快的掌?握這些知識(shí)?。這次實(shí)訓(xùn)?雖然時(shí)間比?較緊，但是?學(xué)生基本上?能夠完成我?布置的任務(wù)?。在這次實(shí)?訓(xùn)過(guò)程中我?的學(xué)生遇到?了許多問(wèn)題?，主要體現(xiàn)?在以下幾方?面:一基?礎(chǔ)知識(shí)仍然?不扎實(shí)。我?們學(xué)校根本?沒(méi)有開展這?么課程，學(xué)?生對(duì)于大賽?的知識(shí)只能?從我這個(gè)培?訓(xùn)時(shí)間學(xué)習(xí)?。對(duì)于大賽?設(shè)計(jì)的一些?知識(shí)點(diǎn)對(duì)于?中職學(xué)校的?學(xué)生來(lái)說(shuō)掌?握他們是比?較困難的，?這一點(diǎn)在做?網(wǎng)站時(shí)體現(xiàn)?的非常明顯?，有些知識(shí)?點(diǎn)只可能在?高職或者本?科書上才能?查到。二?實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地?不好。我們?需要在網(wǎng)上?查找資料，?但是實(shí)訓(xùn)室?的機(jī)房不能?上網(wǎng)，我們?想要的資料?找不到，有?時(shí)導(dǎo)致無(wú)法?做下去。這?樣使我們的?效率非常低?，浪費(fèi)大量?的時(shí)間，因?為我們做網(wǎng)?站需要資料?時(shí)而沒(méi)有，?這樣我們就?要去網(wǎng)吧查?找資料。如?果實(shí)訓(xùn)室的?電腦能夠上?網(wǎng)，我想我?們的效率會(huì)?提高很多，?節(jié)約大量的?時(shí)間。三?實(shí)訓(xùn)時(shí)間比?較充分。我?們平時(shí)一般?是利用課外?活動(dòng)的業(yè)余?時(shí)間集中培?訓(xùn)，在寒假?與暑假也會(huì)?抽出一定的?時(shí)間集訓(xùn)，?而到了比賽?前的幾個(gè)月?我們就會(huì)抓?緊一切時(shí)間?突擊訓(xùn)練，?因?yàn)闇?zhǔn)備充?分，我們?nèi)?得了一定成?績(jī)。在以后?的日子里，?我將從以_?__面做起?:1、再?抓基礎(chǔ)知識(shí)?和相關(guān)科目?的教學(xué)與學(xué)?習(xí)并加以監(jiān)?督。在這次?實(shí)訓(xùn)過(guò)程中?，學(xué)生的基?礎(chǔ)知識(shí)不扎?實(shí)表現(xiàn)的非?常突出。許?多知識(shí)我在?課堂上都講?過(guò)，只是學(xué)?生卻沒(méi)有認(rèn)?真學(xué)習(xí)，導(dǎo)?致在實(shí)訓(xùn)時(shí)?，許多地方?不知道到做?。2、創(chuàng)?建機(jī)房網(wǎng)絡(luò)?的正常運(yùn)行??，F(xiàn)在知識(shí)?日新月異，?我們要經(jīng)常?到網(wǎng)上查找?資料，學(xué)習(xí)?新知識(shí)，必?須有相應(yīng)的?硬件設(shè)施來(lái)?保障，不要?浪費(fèi)我們寶?貴的備考時(shí)?間，提高工?作效率，也?希望學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)能重視我?們的要求。?篇二:電?商培訓(xùn)總結(jié)?通過(guò)為期?一周的電子?商務(wù)師二級(jí)?培訓(xùn)，對(duì)電?子商務(wù)的發(fā)?展方向以及?電子商務(wù)的?職業(yè)定位有?了更深刻的?認(rèn)識(shí)，二級(jí)?電子商務(wù)師?在電子商務(wù)?職業(yè)定位中?處于承上啟?下的作用。?當(dāng)今時(shí)代，?電子商務(wù)不?斷的發(fā)展，?如同一場(chǎng)風(fēng)?云，變幻莫?測(cè)，跌宕起?伏，競(jìng)爭(zhēng)激?烈。電子商?務(wù)的教學(xué)不?能是一層不?變的，電子?商務(wù)知識(shí)不?同于其他學(xué)?科，推陳出?新非常快，?這就要求從?事電子商務(wù)?教學(xué)的老師?必須找準(zhǔn)自?己的位置，?明確自己的?責(zé)任。整?個(gè)培訓(xùn)從電?子商務(wù)系統(tǒng)?規(guī)劃與建設(shè)?、電子商務(wù)?安全、網(wǎng)絡(luò)?營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)解?密、電子商?務(wù)網(wǎng)站評(píng)估?等方面對(duì)當(dāng)?今的電子商?務(wù)做了闡述?，還補(bǔ)充了?最新的電子?商務(wù)新概念?(大數(shù)據(jù)、?互聯(lián)網(wǎng)思維?、云概念、?粉絲經(jīng)濟(jì)等?)，并介紹?了如今電子?商務(wù)專業(yè)細(xì)?分化研究與?實(shí)踐，電子?商務(wù)在大數(shù)?據(jù)時(shí)代下有?怎樣的前景?，電子商務(wù)?專業(yè)方向分?為:網(wǎng)站運(yùn)?營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)零?售、網(wǎng)絡(luò)客?服、網(wǎng)絡(luò)編?輯等。在知?識(shí)講授過(guò)程?中，結(jié)合各?種生動(dòng)的案?例(阿里巴?巴、小米、?海爾等)特?別針對(duì)__?_年的電子?商務(wù)大事件?(移動(dòng)電商?、跨境電商?、余額寶、?快的打車)?對(duì)電子商務(wù)?的各個(gè)系統(tǒng)?知識(shí)進(jìn)行了?剖析。最后?通過(guò)理論知?識(shí)考核以及?系統(tǒng)實(shí)操進(jìn)?行了考評(píng)。?總的來(lái)說(shuō)?，通過(guò)此次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?了解到電子?商務(wù)不是孤?立的，它和?其他專業(yè)(?比如市場(chǎng)營(yíng)?銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)?銷、物流、?計(jì)算機(jī)等)?必須進(jìn)行?滲透與融合?。電子商務(wù)?的核心是:?運(yùn)營(yíng)為管理?，營(yíng)銷為推?廣。作為一?名電子商務(wù)?老師，在電?子商務(wù)教學(xué)?中，必須不?斷學(xué)習(xí)新知?識(shí)，緊跟時(shí)?代的步伐，?才能將順應(yīng)?時(shí)代需求的?電子商務(wù)知?識(shí)傳授給學(xué)?生，電子商?務(wù)教學(xué)不能?一層不變，?前天還是博?客的時(shí)代，?昨天變成了?微博的時(shí)代?，今天又變?成了___?的時(shí)代，不?知道明天又?將變成誰(shuí)的?時(shí)代?特別?是在中等職?業(yè)教育中，?更應(yīng)該對(duì)電?子商務(wù)的教?學(xué)做更多的?思考，掌握?面對(duì)中職學(xué)?生需要掌握?的特點(diǎn)，中?職學(xué)生以后?面向的工作?崗位不是系?統(tǒng)性的，而?是孤立、獨(dú)?立的工作崗?位，只能從?單一固定的?領(lǐng)域開始，?因此必須有?足夠的責(zé)任?感，立足于?技能的培養(yǎng)?。特別是我?們___地?區(qū)，電子商?務(wù)發(fā)展和其?他發(fā)達(dá)城市?比起來(lái)相對(duì)?比較落后，?但是這正是?我們的機(jī)遇?，我們的學(xué)?生是未來(lái)我?省電子商務(wù)?技術(shù)的主力?軍，我們必?須有足夠的?信心，立足?培養(yǎng)具有我?省特色的電?子商務(wù)人才?。篇三:?電子商務(wù)實(shí)?訓(xùn)心得一?個(gè)星期的實(shí)?訓(xùn)在不知不?覺(jué)中已經(jīng)過(guò)?去了，雖然?里面包含著?很多的艱辛?，但也有收?獲。一個(gè)星?期可以說(shuō)是?很短也可以?說(shuō)是很長(zhǎng)，?短的是時(shí)間?跑的飛快，?還沒(méi)讓人感?覺(jué)出其中的?味道出來(lái);?而慢的確是?那種在實(shí)訓(xùn)?中困惑與艱?辛的體驗(yàn)，?讓自己明白?了自己的一?些不夠與不?足，當(dāng)然那?些實(shí)訓(xùn)中出?現(xiàn)的問(wèn)題后?來(lái)都成了一?份份收獲與?成功的喜悅?。一個(gè)禮?拜的實(shí)訓(xùn)讓?我得以明白?電子商務(wù)的?本質(zhì)，電子?商務(wù)是指利?用算機(jī)技術(shù)?、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?和遠(yuǎn)程通信?技術(shù)，實(shí)現(xiàn)?整個(gè)商務(wù)過(guò)?程中的電子?化、數(shù)字化?和網(wǎng)絡(luò)化。?人們不再是?面對(duì)面的、?看著實(shí)實(shí)在?在的貨物、?靠紙介質(zhì)單?據(jù)進(jìn)行買賣?交易。而是?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，?通過(guò)網(wǎng)上琳?瑯滿目的商?品信息、完?善的物流配?送系統(tǒng)和方?便安全的資?金結(jié)算系統(tǒng)?進(jìn)行交易。?學(xué)校給的?這次實(shí)訓(xùn)，?讓我學(xué)到了?很多，更多?的是讓我體?會(huì)到了那種?已經(jīng)很久沒(méi)?有在我骨子?里出現(xiàn)的危?機(jī)感了，正?是因?yàn)檫@份?危機(jī)感，讓?我感悟出以?后學(xué)習(xí)生活?應(yīng)該走的方?向，讓我深?深的體會(huì)到?每一份成功?的后面都隱?藏著艱辛的?勞動(dòng)與付出??；仡欉@?個(gè)禮拜的生?活，在這次?實(shí)訓(xùn)的過(guò)程?中，雖然這?個(gè)過(guò)程中有?很多的坎坷?，但是我接?觸到了很多?新的東西，?這些東西給?我?guī)?lái)新的?體驗(yàn)和新的?體會(huì)。學(xué)校?給我們這次?實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)?，從理論和?操作這兩方?面融會(huì)我們?的知識(shí)，為?我們的學(xué)習(xí)?和以后的工?作鋪掂了精?彩的一幕，?因此，我堅(jiān)?信，只要我?用心去發(fā)掘?，勇敢的嘗?試，一定會(huì)?有更大的收?獲和啟發(fā)，?也許只有這?樣才能為自?己以后的工?作和生活積?累更多的豐?富的知識(shí)和?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，我會(huì)慢慢?成長(zhǎng)、成熟?，我相信不?遠(yuǎn)的未來(lái)定?會(huì)有屬于我?們自己一片?美好的天空?.3、實(shí)?訓(xùn)心得總?結(jié)一下自己?學(xué)習(xí)電子商?務(wù)心得體會(huì)?和心路歷程?:一、何?為電子商務(wù)?。初期的電?子商務(wù)認(rèn)識(shí)?階段，已讓?我深深著迷?，原來(lái)商務(wù)?可以這樣來(lái)?做，原來(lái)網(wǎng)?絡(luò)不只是玩?，這是剛上?大學(xué)時(shí)候的?想法!二?、如何去策?劃電子商務(wù)?。面對(duì)許多?的方法和技?巧，如果沒(méi)?有一個(gè)系統(tǒng)?完整有效的?策劃，開展?電子商務(wù)真?的是很容易?半徒而廢。?試問(wèn)有幾家?企業(yè)是一上?網(wǎng)就能做成?功的?三?、實(shí)施管理?與執(zhí)行。有?了好的方法?做指導(dǎo)是必?要的，但是?一個(gè)好的過(guò)?程管理和執(zhí)?行也是必須?的，很多企?業(yè)做電子商?務(wù)就是停在?了執(zhí)行力上?，正常的渠?道運(yùn)營(yíng)的很?好，如果再?花錢去投資?電子商務(wù)，?心里沒(méi)底，?短期看不到?效果時(shí)，就?容易產(chǎn)生退?縮行為。?四、效果評(píng)?估，轉(zhuǎn)化率?問(wèn)題。企業(yè)?做電子商務(wù)?為了什么??最終還是贏?利，效果如?何，在實(shí)施?過(guò)程中要有?一個(gè)精準(zhǔn)的?評(píng)估數(shù)據(jù)，?這樣才能更?好的進(jìn)行下?一步的計(jì)劃?。轉(zhuǎn)化率如?何?能否最?終實(shí)現(xiàn)贏利?，這些都是?必須的，如?果不能有效?的轉(zhuǎn)化為利?潤(rùn)，電子商?務(wù)也將成為?一場(chǎng)空談。?企業(yè)電子?商務(wù)化，大?勢(shì)所趨!借?用阿里巴巴?董事局主席?馬云___?年___月?率領(lǐng)集團(tuán)_?__位高管?赴美國(guó)時(shí)主?題演講時(shí)的?一句說(shuō)，現(xiàn)?在大家都說(shuō)?是危機(jī)，其?實(shí)是機(jī)會(huì)，?大家都在說(shuō)?機(jī)會(huì)時(shí)，反?而是危機(jī)要?來(lái)了?，F(xiàn)階?段，將是電?子商務(wù)在中?國(guó)發(fā)展的高?速生長(zhǎng)期。?第15頁(yè)共15頁(yè)電商實(shí)習(xí)?心得總結(jié)?對(duì)于就業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)?，我覺(jué)得你?有能力給企?業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)?，你能解決?企業(yè)的問(wèn)題?，企業(yè)能夠?用你，你就?具備競(jìng)爭(zhēng)力?。一方面，?要培養(yǎng)你的?個(gè)人能力和?素質(zhì)，是你?獨(dú)一無(wú)二，?與眾不同。?我覺(jué)得我現(xiàn)?在要做的就?是把三年學(xué)?習(xí)的理論通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷?實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用到?實(shí)際之中去?，慢慢的消?化，把它變?成自己的東?西。我相信?我能做到，?因?yàn)槲铱梢?在這一年的?時(shí)間里進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷真?刀真___?實(shí)戰(zhàn)，我相?信我是獨(dú)一?無(wú)二的。這?也是我的核?心競(jìng)爭(zhēng)力所?在。另一方?面，要針對(duì)?用人單位的?需求加強(qiáng)自?身素質(zhì)的訓(xùn)?練和提升。?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策?劃和SEO?最想做的工?作，但是不?同的企業(yè)有?著不同的要?求和業(yè)內(nèi)規(guī)?范，這些都?是我需要去?學(xué)習(xí)的。而?且在沒(méi)有確?定行業(yè)之前?，必須物色?和選擇好自?己所向往的?行業(yè)，之后?就是對(duì)行業(yè)?的一些基本?知識(shí)的掌握?。當(dāng)然如果?你想做一個(gè)?市場(chǎng)營(yíng)銷人?員，或者公?司文員之類?的工作，那?么不要學(xué)我?，因?yàn)槟阋?是獨(dú)一無(wú)二?的，你是你?，誰(shuí)也成不?了你。很感?謝這次實(shí)習(xí)?，讓我有信?心去面對(duì)以?后的職業(yè)道?路，奮力去?開拓商機(jī)無(wú)?限的網(wǎng)上市?場(chǎng)，為中國(guó)?電子商務(wù)的?發(fā)展而努力?!電商實(shí)?習(xí)心得總結(jié)?篇2從_?__月__?_日這一天?開始，我和?本班另一個(gè)?同學(xué)進(jìn)入同?一家單位實(shí)?習(xí)，實(shí)習(xí)單?位是一家自?主創(chuàng)業(yè)的電?子商務(wù)外貿(mào)?公司，跟別?的同學(xué)實(shí)習(xí)?不一樣的地?方就是，他?們是去到企?業(yè)單位上班?，而我們是?去另外一個(gè)?學(xué)校上班，?因?yàn)楣臼?在一個(gè)外貿(mào)?學(xué)校里面辦?公的，環(huán)境?還不錯(cuò)，所?以我們上班?的地方依然?充滿校園學(xué)?生時(shí)代的氣?息。這份?實(shí)習(xí)，我們?在過(guò)年之前?就已經(jīng)在聯(lián)?系了，所以?經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)?時(shí)間的斟酌?，反復(fù)的面?試才最終確?定下來(lái)，真?是因?yàn)楣ぷ?的來(lái)之不易?，才讓我們?更加珍惜這?個(gè)機(jī)會(huì)好好?表現(xiàn)自己，?借助這個(gè)平?臺(tái)檢驗(yàn)自己?各方面的能?力。我們?是一家電子?商務(wù)公司，?屬于電子商?務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)?行業(yè)，跟我?們所學(xué)的專?業(yè)非常對(duì)口?，而且主要?國(guó)際業(yè)務(wù)，?可以說(shuō)是很?專業(yè)的實(shí)習(xí)?。我的工作?職位是英文?產(chǎn)品編輯，?主要的工作?內(nèi)容是電子?商務(wù)平臺(tái)、?阿里巴巴的?操作，處理?訂單，對(duì)產(chǎn)?品進(jìn)行編輯?描述等等。?這個(gè)工作職?位需要很靈?活地變通處?理日常的工?作，挑戰(zhàn)性?挺大。而我?自己本身愿?意去嘗試比?較有挑戰(zhàn)性?的工作，加?上這里的工?作氛圍很好?，因?yàn)樗?團(tuán)隊(duì)都是由?年青一代帶?領(lǐng)的，大部?分同事都是?跟我們年齡?差不多的，?一個(gè)年輕的?團(tuán)隊(duì)以為這?潛在的發(fā)展?是無(wú)限的。?因?yàn)槟贻p無(wú)?敵。電子?商務(wù)是發(fā)展?的大趨勢(shì)，?而我們又是?第___屆?電商畢業(yè)生?，本來(lái)就面?臨很大的考?驗(yàn)，因?yàn)闀r(shí)?代發(fā)展大趨?勢(shì)，未必就?是你自己的?發(fā)展方向，?在選擇和決?定這事上要?特別慎重。?剛進(jìn)公司那?些天，我們?就必須試著?去適應(yīng)一個(gè)?由學(xué)校到公?司的環(huán)境轉(zhuǎn)?換，以及角?色的轉(zhuǎn)換，?盡管我們還?是在一個(gè)校?園的環(huán)境下?工作，但是?公司畢竟是?公司，也要?遵守規(guī)定，?所以我們必?須從心態(tài)上?轉(zhuǎn)變，以一?個(gè)社會(huì)人、?一個(gè)員工的?身份，慢慢?融入這個(gè)公?司，幸好，?公司的同事?都很友好地?歡迎我們加?入這個(gè)團(tuán)隊(duì)?。我們都?被分給兩個(gè)?老同事帶，?先慢慢跟著?學(xué)習(xí)，帶我?的那個(gè)同事?，人超好，?很耐心地教?我這個(gè)，教?我那個(gè)，還?帶我去認(rèn)識(shí)?其他部門的?同事，所以?全部的部門?都知道我們?這兩個(gè)__?_了。第?二天的時(shí)候?，我們就正?式進(jìn)入工作?中了。學(xué)_?__臺(tái)操作?，了解產(chǎn)品?編輯這個(gè)崗?位所需要的?技能和知識(shí)?，了解我們?所在崗位需?要做的事情?。為了能使?我們更快地?了解公司的?大概，公司?不僅指定了?指導(dǎo)老師教?我們，還安?排我們參加?入職培訓(xùn)已?經(jīng)進(jìn)行相應(yīng)?工作的談話?，使得我們?更快地進(jìn)入?狀態(tài)，公司?人不多，所?以每個(gè)人所?要做的事情?比較多，需?要我們盡快?理清思路，?掌握對(duì)的方?法，才能把?事情做好。?實(shí)習(xí)第一?周，我們只?是對(duì)工作有?了一個(gè)大概?的認(rèn)知，至?于怎么高效?率地完成工?作，還需要?時(shí)間來(lái)證明?。相信我們?可以很快地?進(jìn)入狀態(tài)。?電商實(shí)習(xí)?心得總結(jié)篇?3一、我?的實(shí)習(xí)心得?通過(guò)這次?實(shí)習(xí)，使我?認(rèn)識(shí)到企業(yè)?文化對(duì)于企?業(yè)生命的重?要性。（范?本）企業(yè)文?化是企業(yè)將?從來(lái)沒(méi)有過(guò)?的人文理念?以人性的方?式融入經(jīng)營(yíng)?體系，從而?快速提升企?業(yè)的凝聚力?，并且增強(qiáng)?了經(jīng)營(yíng)體系?不斷創(chuàng)新的?能力。而創(chuàng)?新又不僅是?企業(yè)家或員?工個(gè)人價(jià)值?的體現(xiàn)，也?是企業(yè)的一?種超越傳統(tǒng)?的經(jīng)濟(jì)行為?更是一種生?命力更強(qiáng)的?、創(chuàng)造價(jià)值?更高的經(jīng)營(yíng)?要素。更?重要的是在?銷售過(guò)程中?我的感悟是?所有的銷售?都是相通的?，只是銷售?的產(chǎn)品不同?而已，所以?我們?cè)谡莆?產(chǎn)品知識(shí)的?以后，如何?讓自己的銷?售技巧提高?。我覺(jué)得在?幾天的實(shí)習(xí)?中我總結(jié)出?如下幾條:?1)、精?神狀態(tài)的準(zhǔn)?備。在銷?售的過(guò)程中?，如果銷售?人員有一個(gè)?好的精神狀?態(tài)，就會(huì)給?顧客一種積?極的、有活?力的、上進(jìn)?的氛圍，那?么這種積極?的上進(jìn)的情?緒總會(huì)影響?到客戶，從?而，讓顧客?感到自己得?到一種情緒?感染，那么?才能顧客在?我們的門店?里多留些時(shí)?間，總能他?挑選一款合?適的衣服。?精神狀態(tài)的?表現(xiàn)還從我?們的儀容儀?表表現(xiàn)出來(lái)?，具備一定?禮儀知識(shí)的?銷售人員，?才能讓顧客?感覺(jué)到品牌?的價(jià)值，因?為在看一個(gè)?品牌的時(shí)候?，我們的銷?售人員就是?直接體現(xiàn)我?們品牌形象?的，所以銷?售人員素質(zhì)?的提升，也?是品牌提升?的一個(gè)重要?的標(biāo)志。精?神狀態(tài)好的?銷售人員，?成交的機(jī)率?大很多。?2)、身體?的準(zhǔn)備，?如果我們有?一個(gè)好的身?體，我們才?能保持旺盛?的精力，才?能更好的工?作。這幾天?，在商場(chǎng)里?的站立服務(wù)?，讓我感覺(jué)?到很疲憊，?所以我才更?能體會(huì)到有?一個(gè)好的身?體，才能讓?我們更好的?全力以赴的?工作。所以?強(qiáng)健的體魄?還是一個(gè)有?活力有朝氣?的團(tuán)隊(duì)所必?備的。3?)、專業(yè)知?識(shí)的準(zhǔn)備。?在接待顧?客的時(shí)候，?由于我對(duì)產(chǎn)?品的知識(shí)的?不熟悉，在?顧客要一件?中號(hào)的毛衣?的時(shí)候，我?不能把中號(hào)?的毛衣拿給?顧客，因?yàn)?我不知道中?號(hào)是幾號(hào)，?在我手忙腳?亂的時(shí)候，?店長(zhǎng)把中號(hào)?的毛衣拿給?顧客，銷售?結(jié)束后，店?長(zhǎng)告訴我毛?衣___號(hào)?是小號(hào)，_?__號(hào)是中?號(hào)，___?號(hào)是大號(hào)就?是這么一點(diǎn)?小小的產(chǎn)品?知識(shí)，體現(xiàn)?的就是你是?一個(gè)新手，?你不懂，顧?客就不會(huì)和?你購(gòu)買。因?為你不能把?適合他的產(chǎn)?品提供給他?。所以產(chǎn)品?知識(shí)在銷售?中是很關(guān)鍵?的。4)?、對(duì)顧客的?準(zhǔn)備。當(dāng)?我們了解了?相關(guān)的產(chǎn)品?知識(shí)的時(shí)候?，就是我們?掌握銷售的?第一部，讓?自己的銷售?業(yè)績(jī)提升還?需要我們對(duì)?顧客的性格?，穿衣風(fēng)格?等的了解，?只有我們對(duì)?顧客掌握的?越多，我們?就能更能把?握顧客的心?理，和顧客?建立一種和?諧的關(guān)系，?創(chuàng)造一種輕?松休閑的購(gòu)?物環(huán)境，善?于傾聽顧客?的每一句話?，然后分析?顧客是否有?購(gòu)買的意向?，推薦適合?他性格的和?穿衣風(fēng)格的?服裝。2?個(gè)月的__?_活，十分?感謝公司對(duì)?我提供的幫?助。能夠擁?有這樣的經(jīng)?歷，無(wú)論是?對(duì)現(xiàn)在的自?己還是將來(lái)?的自己都是?有所裨益的?，感覺(jué)自己?真的是很幸?運(yùn)。在這里?，我能夠有?機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)?踐來(lái)加深自?己的服裝專?業(yè)知識(shí)，學(xué)?會(huì)了如何合?理的把所學(xué)?的知識(shí)運(yùn)用?于實(shí)際操作?中，讓我充?分的體會(huì)到?團(tuán)隊(duì)協(xié)作的?必要性，磨?練了自身的?意志，得到?了真正的鍛?煉。學(xué)到了?許多為人處?世的道理與?方法，學(xué)會(huì)?了和善待人?，也學(xué)會(huì)了?時(shí)刻勉勵(lì)自?己，使自己?始終保持自?強(qiáng)不息的良?好心態(tài)!這?也讓我明白?了許多事情?，了解到生?存的艱辛，?工作的辛苦?，端正了自?己以前那種?不珍惜別人?勞動(dòng)的不良?心態(tài)，也明?白了社會(huì)的?復(fù)雜和多樣?性。為了能?更加了解社?會(huì)，適應(yīng)社?會(huì)，融入社?會(huì)，我們要?不斷地學(xué)習(xí)?新的知識(shí)，?在實(shí)踐中合?理的將其運(yùn)?用，不斷地?提高自己的?素質(zhì)，鍛煉?自己的能力?，使自己在?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?中立于不敗?之地。此?時(shí)此刻;即?將面臨畢業(yè)?，最深切的?感受就是，?無(wú)論從何處?起步，無(wú)論?具體從事哪?種工作，認(rèn)?真細(xì)致和踏?實(shí)的工作態(tài)?度才是成功?的基礎(chǔ)。?二、實(shí)習(xí)小?結(jié)經(jīng)過(guò)過(guò)?去兩個(gè)月的?實(shí)踐和實(shí)習(xí)?，我學(xué)習(xí)了?很多。在未?來(lái)的日子，?我將努力做?到以下幾點(diǎn)?:(1)?、繼續(xù)進(jìn)修?學(xué)習(xí)作為?一名年輕人?更應(yīng)該把學(xué)?習(xí)作為保持?工作積極性?的重要途徑?。走上工作?崗位后，我?積極響應(yīng)單?位號(hào)召，結(jié)?合工作實(shí)際?，不斷學(xué)習(xí)?理論、業(yè)務(wù)?知識(shí)和社會(huì)?知識(shí)，用先?進(jìn)的理論武?裝頭腦，用?精良的業(yè)務(wù)?知識(shí)提升能?力，以廣博?的社會(huì)知識(shí)?拓展視野。?(2)、?認(rèn)真實(shí)踐。?只有將理?論付諸于實(shí)?踐才能實(shí)現(xiàn)?理論自身的?價(jià)值，也只?有將理論付?諸于實(shí)踐才?能使理論得?以檢驗(yàn)。同?樣，一個(gè)人?的價(jià)值也是?通過(guò)實(shí)踐活?動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的?，也只有通?過(guò)實(shí)踐才能?鍛煉人的品?質(zhì)，彰現(xiàn)人?的意志。?從學(xué)校走向?社會(huì)，首要?面臨的問(wèn)題?便是角色轉(zhuǎn)?換的問(wèn)題。?從一個(gè)學(xué)生?轉(zhuǎn)化為一個(gè)?單位人，在?思想的層面?上，必須認(rèn)?識(shí)到二者的?社會(huì)角色之?間存在著較?大的差異。?學(xué)生時(shí)代只?是單純的學(xué)?習(xí)知識(shí)，而?社會(huì)實(shí)踐則?意味著繼續(xù)?學(xué)習(xí)，并將?知識(shí)應(yīng)用于?實(shí)踐，學(xué)生?時(shí)代可以自?己選擇交往?的對(duì)象，而?社會(huì)人則更?多地被他人?所選擇。諸?此種種的差?異。不勝枚?舉。但僅僅?在思想的層?面上認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)還是?不夠的，而?是必須在實(shí)?際的工作和?生活中潛心?體會(huì)，并自?覺(jué)的進(jìn)行這?種角色的轉(zhuǎn)?換。(3?)、工作積?極主動(dòng)這?次實(shí)習(xí)帶給?我很多重要?的東西，對(duì)?社會(huì)又有了?進(jìn)一步的了?解，在人際?關(guān)系處理方?面又有更多?的理解和認(rèn)?識(shí)。實(shí)習(xí)中?碰到了很多?的問(wèn)題，也?學(xué)了很多東?西。我會(huì)在?以后的學(xué)習(xí)?生活中慢慢?理解消化實(shí)?習(xí)中學(xué)到的?東西，從而?更深層次的?了解社會(huì)，?更好的面對(duì)?人生。(?4)堅(jiān)持_?__網(wǎng)絡(luò)?拍賣，算是?與專業(yè)對(duì)口?工作的不二?選擇了，而?且我們?cè)?大三進(jìn)行過(guò)?沙盤模擬實(shí)?習(xí)，對(duì)企業(yè)?經(jīng)營(yíng)有一定?的了解。然?而經(jīng)過(guò)在網(wǎng)?拍部一段時(shí)?間的工作，?我漸漸明白?有時(shí)實(shí)際要?比理論簡(jiǎn)單?直接的多，?但大多數(shù)情?況下實(shí)際操?作還是比理?論要復(fù)雜、?間接，通常?是我在別人?的實(shí)際操作?中領(lǐng)會(huì)到了?自己所學(xué)理?論的重點(diǎn)及?要旨。值得?慶幸的是在?兩個(gè)月的時(shí)?間里，公司?的同事領(lǐng)導(dǎo)?給予了我熱?情的指導(dǎo)和?幫助，而我?也虛心向他?們請(qǐng)教學(xué)習(xí)?，在理論運(yùn)?用于實(shí)踐的?同時(shí)，也在?實(shí)踐中更加?深刻地理解?了以前沒(méi)有?理解透徹的?知識(shí)。(?5)加強(qiáng)英?語(yǔ)及專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?對(duì)于網(wǎng)拍人?員而言，不?僅要掌握夠?硬的專業(yè)知?識(shí)，而且還?必須會(huì)用英?語(yǔ)與一些國(guó)?外客戶交流?。如果英語(yǔ)?知識(shí)掌握不?好，就很難?勝任工作，?甚至?xí)绊?業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)?。因此，在?實(shí)習(xí)中要求?我們加強(qiáng)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)，?掌握交流英?語(yǔ)的基礎(chǔ)。?(6)要?有堅(jiān)持不懈?的精神作?為在校生，?我們不管到?哪家公司，?一開始都不?會(huì)給我們布?置過(guò)多的工?作任務(wù)，一?般都是先讓?我們熟悉公?司的工作環(huán)?境，在這段?時(shí)間里很多?人會(huì)覺(jué)得很?無(wú)聊，沒(méi)事?可做，便會(huì)?產(chǎn)生離開的?念頭。在這?個(gè)時(shí)候我們?一定要堅(jiān)持?，不能輕易?放棄。再?者，在外工?作不比在家?里或者學(xué)校?，做的不好?挨批是正常?的事，承受?能力差的同?學(xué)很容易放?棄。這時(shí)我?們要直面問(wèn)?題，如果是?自己的失誤?，一定要改?正錯(cuò)誤，吸?取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)?取不再犯;?如果不是自?己的責(zé)任也?不要和上司?頂嘴，領(lǐng)導(dǎo)?有比我們更?大的壓力，?他工作不順?心總要找個(gè)?方式釋放。?走上社會(huì)，?要學(xué)著“宰?相肚里能撐?船”，成大?事者心中必?能納百川。?我只身一?人在外工作?，剛開始的?幾天覺(jué)得工?作無(wú)聊，再?加上想家的?情緒“作祟?”，真的有?過(guò)放棄的念?頭，但是轉(zhuǎn)?念一想，我?已經(jīng)把行李?帶過(guò)來(lái)了，?絕不能就這?